快樂的節(jié)日三年級作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的快樂的節(jié)日三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的節(jié)日三年級作文 篇1
今年的國慶節(jié)長假，我過得特別快樂，因為10月1日是祖國媽媽的生日，10月4日又是我自己的生日。
4日那天，我早早地就起了床，同媽媽一起去雙橋菜市場買菜，回到家我換上了漂亮的`裙子，擺好水果點心，等待著客人的到來。10點鐘左右客人都到齊了，他們都給我送了禮物，尤其是林叔叔送的音樂盒我特別喜歡。音樂盒小巧玲瓏，是銀白色的，像一架小小的鋼琴，只要輕輕搖一搖就能發(fā)出美妙動人的樂曲聲，可愛極了。
下午，我們要吃生日蛋糕了，王舜瑩幫我拉好了窗簾，我點上了8歲的生日蠟燭，大家還一起唱起了生日歌，向我表示祝福。我切好蛋糕，大家津津有味地吃了起來，屋子里響起了陣陣歡聲笑語。
我覺得這個節(jié)日過得真快樂，真有意義。
快樂的節(jié)日三年級作文 篇2
昨天是“六·一兒童節(jié)”，是我盼望已久的日子。爸爸媽媽為了讓我和姐姐過個快樂的節(jié)日，早上就帶著我們去金魚公園玩。
一路上，我們一家人又說又笑，別提多開心了，姐姐說我的臉笑的像綻開的花朵，我自己也覺得心里樂開了花。
沒過多久，我們來到了公園。公園里十分熱鬧，尤其是兒童游樂場里的人最多。我們的眼球被那里的輪船馬上吸引了，我和姐姐跑過去和身邊的伙伴們爭先恐后地上了船。一會兒，船開始航行了，我坐在上面感覺輪船的速度飛一般得快，真是太刺激了。坐完了輪船，我們去玩旋轉木馬，好久都沒有玩這種游戲了，玩的時候我的頭都快暈了。爸爸媽媽提議讓我們去畫畫，我們依依不舍地離開了旋轉木馬去露天畫房畫畫。畫畫也是我最喜歡做的.事，我很快就選了顏料、圖案、畫板和筆，加入了畫畫的行列……
到中午該吃飯的時間了，我們一家人在公園門口選了一個飯館去吃飯。坐在飯桌上，我才覺得又餓又渴，所以就要了一碗火腿米線，狼吞虎咽地吃著，爸爸媽媽看著我的樣子笑得合不攏嘴。
吃完飯，我們又來到了金魚公園，我玩了一會兒釣魚的游戲�？吹揭恍┖⒆釉谕姹臉O，我也想玩，可媽媽說太危險，我只好在一邊看著他們玩了。
不知什么時候，公園里的游人散去了許多，我們也玩累了，于是就回家了。
晚上，我躺在床上，回想著當天的游玩，開心極了！不知多久，我睡熟了，我還夢見媽媽帶我們去蹦極，我蹦得很高，很高……
快樂的節(jié)日三年級作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，到晚上我們要在商宮會所舉行 “銀河小學606班慶六一暨畢業(yè)晚會”! 這是我們期待已久的日子，太激動人心了!下午一放學，我就迫不及待的背著幾個葫蘆絲整裝待發(fā)了。
剛到商宮會所的門口，就遇上了臧博軒他們抱著鮮花和禮品，我們就一起上了電梯。電梯里人很多，擁擠不堪，好不容易到了四樓，只見大廳門口早就有幾個同學在嬉戲玩鬧了，見我們來了，就急急忙忙地前來迎接，胡逸凡媽媽還給了我一個抽獎號碼······
客人差不多都到齊了，這時的我們都興奮不已地一涌而出，來到了大廳外，因為節(jié)目馬上就要開始了!
晚會上最精彩絕倫的要數胡逸凡的魔方藝術了!只見他拿出一個魔方，在章校長的一聲令下后，他鎮(zhèn)定自若地開始復原魔方，在經過40.98秒的時候，魔方被他成功復原了，臺下掌聲一片。他接著又拿出幾個形態(tài)各異的魔方，開始興致勃勃地轉起來。這時，奇跡出現(xiàn)了，魔方上面竟然拼出了“六一快樂!”幾個字，幾個眼尖的同學不約而同地叫起來，可胡逸凡還是如此的淡定，泰然自若地說：“請大家念一下上面的字!”“六一快樂!”全場一片歡呼，實在是太厲害了!
最令我難以忘懷的是抽獎環(huán)節(jié)。在抽三等獎時，我滿懷期待，轉眼間六個號碼已經報完了，可沒有我的份，很失望。過了一會兒，開始抽二等獎，這時的我又一次失望了。最后抽一等獎時，我情不自禁地站起來，希望這次抽到我的號碼!報第三個時，俞老師抽出號碼牌，慢悠悠地說：“好像是28耶!28是我的!”一旁的李圣潔說：“少了一橫!?”我豎耳傾聽，當俞老師大聲報出“20”時，我大呼小叫的.跑到臺上，舉起我的號碼牌喊道：“我是20號!”好幸運呀!得到了今天的大獎：一床“空調被”。
這真是一個充實而令人難忘的六一兒童節(jié)呀!給我們的童年生活增添了絢麗的色彩。
快樂的節(jié)日三年級作文 篇4
新年新氣象，人人都盼著過春節(jié)。
一大早，我就感受到春節(jié)的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯(lián)聲，小販吆喝的叫賣聲。無不使人們興奮起來。
當我走進客廳時，姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆匆吃過早飯，就和家人出去串門�！斑@孩子又長高了！”“長了一歲，變成大小伙子了�！笨粗鴿M兜的壓歲錢，我心里那個樂呀！
轉瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會！”我們現(xiàn)在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學習不好，去當小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅持，就會成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后，我深深地感受到大家已經處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的倒計時，新年的'鐘聲敲響了，我們又進入了新的一年！
春節(jié)——讓孤獨的人踏上回家的路，讓學習壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個人忙碌的生活又涂上了夢的色彩。我愛你，春節(jié)！
快樂的節(jié)日三年級作文 篇5
今天早上，我、爸爸、媽媽去爺爺奶奶家吃早飯，爸爸在吃早飯的時候對我說：“我今天準備帶你去看看以前發(fā)展不發(fā)達的地方，現(xiàn)在變成什么樣子了�！蔽疫B忙問：“那里以前是怎樣的一個地方？”爸爸回答：“那個地方以前都是村莊，房子稀稀拉拉，全都是泥土的鄉(xiāng)間小路一塊高一塊低連自行車都不能騎，一下雨那地方就更不能騎自行車嘍，一騎上去黑黝黝的泥巴以粘到你身上來�！�
吃完早飯我們開著汽車帶著自行車先到市民廣場把汽車停在那兒，騎著自行車沿著區(qū)政府的路上騎去，看著旁邊那么壯觀的.區(qū)政府，再想起原來的村莊，簡直是不能比。我們又到了武進圖書館，聽媽媽說以前的圖書館只有一幢樓，現(xiàn)在這個圖書館已經是豪華宮殿一樣的大圖書館了。說著我們騎回了市民廣場，爸爸開著汽車帶我們到湖塘老街去看看，我走上凹凸不平的石頭路，覺得一腳高、一腳低很難受，媽媽又說：她以前不但到這里來買過東西而且她還說這里是以前最好的街。然后我們就回家了。
我覺得我們的生活多幸福，以前和現(xiàn)在有了翻天覆地的變化。
快樂的節(jié)日三年級作文 篇6
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是個團圓、美好、快樂的日子。年三十那天，一大早街上就到處是快樂而忙碌的人群，有的提著滿籃子的雞鴨魚肉，有的帶著大把美麗的鮮花，還有的忙著選購各種吉祥如意的大紅春聯(lián)。
我和媽媽年三十那天一大早就起來了，買好了做團圓飯的各種材料，我就和媽媽去逛花市了。哇！花市里人山人海，喜氣洋洋，各種各樣的花琳瑯滿目，五彩繽紛，芬芳的百合代表著百年好合，長長的劍蘭代表著：長長久久的好日子，美麗的素馨花是獻給老師和母親的，她代表著兒女們對老師和母親的辛勤培養(yǎng)的感謝。我買了一大束鮮花和一對大紅燈籠，把我家的'客廳布置得喜氣洋洋的，下午我?guī)湍棠毯蛬寢屪瞿暌癸�，滿桌的美味佳肴不一會就擺上了桌，全家圍坐在一起，其樂融融，我端起茶杯祝爺爺、奶奶健康長壽；祝爸爸、媽媽天天開心，最后祝自己學業(yè)進步。
春節(jié)真是個忙碌、團圓、快樂的好日子呀！
快樂的節(jié)日三年級作文 篇7
一年四季里有許多美好的節(jié)日，但這個節(jié)日是令我們最快樂的，它就是“六一兒童節(jié)”。
仿佛老天也知道這一天是我們的節(jié)日，所以，陽光格外明媚，空氣格外新鮮，鮮花開得格外美麗，就連小鳥的叫聲也格外清脆悅耳，我們的笑容更是格外燦爛。
走進校園，看到迎風飄揚的國旗，想到能擁有今天這樣幸福的生活，能度過這樣快樂的節(jié)日，是革命先輩用鮮血和生命換來的，心中不禁涌起無限的崇敬！
同學們自發(fā)組織了聯(lián)歡會，用自己的`方式慶祝自己的節(jié)日。
唱吧！跳吧！
讓心情飛上藍天，讓夢想穿越時空，每個人都興高采烈，每個人都激情澎湃。
唱吧！跳吧！
讓歌聲充滿校園，讓歌聲呼喚美麗的明天，用歌聲祝福這美好的節(jié)日！我們要盡情享受這快樂的節(jié)日帶給我們的幸福，更要在這幸福中創(chuàng)造奇跡，用自己聰明的才智，為祖國的建設事業(yè)添上輝煌的一筆，讓中華的錦繡河山更加壯麗！
快樂的節(jié)日三年級作文 篇8
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清�。∏宓每梢钥匆娝椎纳呈�；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長長的裙子在水里游來游去�？吹轿覀兊牡絹�，小魚便停止游動，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的.地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了�！卑职致犃斯笮ζ饋�，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了�！卑职诌呎f邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節(jié)我真快樂！
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