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    三年級爭吵作文

    時間:2024-10-12 18:29:42 三年級作文 我要投稿

    三年級爭吵作文匯編五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級爭吵作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級爭吵作文匯編五篇

    三年級爭吵作文 篇1

      今天我的心情很不好!還哭鼻子了呢!因為我的.同桌欺負(fù)我,把我的手給抓紅了。我也反抗過,可是,弱小的我怎么是他的對手呢!

      中午,我痛哭了一場,飯都不想吃了。媽媽說:“哭不能解決問題,把以前爸爸教你的武功都用上!”

      “好!以后誰敢欺負(fù)我,我就打扁他!”

      到了下午,不知不覺我們又和好啦!唉,其實回頭一想,他還是挺可愛的。

    三年級爭吵作文 篇2

      今天晚上,我又和姐姐吵架了,她說要教我英語,卻每次很不認(rèn)真地教我。像今天,一會兒叫我在房間里讀英語,她就在一邊看電視,一邊在發(fā)短信。而且,我不知道怎么讀的單詞,都不告訴我,反而罵我,說:“你怎么那么笨啊,那么簡單的單詞都不會,老師講的時候,有沒有在聽啊!

      我不敢說出來是怎么回事,但心里卻在說:是因為老師教我們讀是時候,我就算想聽,也聽不到。我們班每次王老師開始講課,同學(xué)們就會在下面講起來。就算我們安靜下來,在小星星英語讀過的同學(xué)就會在老師讀單詞的時候,大聲的`喊出來。就這樣,我就不知道這些英語怎么讀啦。

      后來,我和姐姐吵翻了,我就走到廁所里,自己哭了起來。但決不會告訴其他人我在廁所里哭的事。我和姐姐是:三天一小吵,兩天一大鬧,真不知道以后會怎么樣。

    三年級爭吵作文 篇3

      一天晚上,小吸剛準(zhǔn)備入睡的時候,忽然,聽見一陣陣地爭吵聲,原來是文具們在爭吵呀!

      鉛筆跑過來說:“橡皮,你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮!哪有我這么美麗!”橡皮聽了以后,火冒三丈,生氣地說:“你以為自己很強(qiáng)嗎?你要知道,小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉?要不是因為這樣,我怎么會變得黑黑的!”

      鉛筆聽了后,決定不再理橡皮了。

      鋼筆和墨水也吵了起來,鋼筆說:“墨水,你太丑了,全身黑乎乎的,要不是因為我,小主人才不會買你呢!”墨水聽后,生氣地說:“我雖然丑,但是你也要用我呀!如果沒有我,你就會沒有筆水,如果你沒有筆水,你也活不了!再說了,我也要被你用完了!”說完,便吐了一口墨水在鋼筆的臉上,鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把自己的臉洗得干干凈凈,剛想去罵墨水,又想到墨水吐在它的臉上的墨水,便躲在文具盒里了。

      圓珠筆和修正液也出來吵架了,圓珠筆說:“你個臭修正液,害的我的字總被你蓋住了,哼!本來好看的'字,只有一點點的錯誤,就被你給蓋住了,又變成了一個丑字!”修正液聽后,說:“我蓋住你的字是我不對,可是你有沒有想過,小主人要用我呀!我也沒辦法呀!還有,你不該這樣子說我,你也不該用這樣的語氣和我說話!”

      小吸聽了這些話后,語重心長地說:“你們都是我用錢買回來的,也都是在一個文具盒里,為什么你們要吵架?你們對我來說都非常重要,應(yīng)該和平相處,不該吵架!”

      文具們聽后,互相和對方道歉,決定以后不再吵架,和平相處,小吸看到這種情景,微笑地點了點頭。

    三年級爭吵作文 篇4

      “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

      “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識一下吧!“咦,聲音是從哪里來的`呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

      凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。

      “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

      “我的本事,也是我的職責(zé),至于。。。。。!

      “至于你的缺點,我可清楚了。。。。。!蔽创U筆講下去,橡皮就搶著說:“你。。。。。。是個粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍。?/p>

      “如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時,他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。

      “可。。。。。!毕鹌ふv下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

      “我們還是少爭吵,為學(xué)生干一點有用的事吧!”卷筆刀說。

    三年級爭吵作文 篇5

      在二年級的時候,體育課老師讓我們打乒乓球,我和李書顏一組,李書顏說:“用我的乒乓球吧!”我點點頭,我們是第一次打乒乓球,開始了球一會兒飛那兒了,一會兒掉桌下了,再打了一會兒就怎么也找不到李書顏的乒乓球了,她說明明看見了球去了你那里怎么不見了呢,我沒有說話拿起我的球開始打,不知不覺下課時間到了,我拿著我的球準(zhǔn)備走,李書顏叫住我說:“把球給我吧!”我說:“這是我的”。她又說:“這是我的,你的用都沒用。”就這樣我倆爭吵起來。

      走過幾個男生起哄的說:“哦!火山爆發(fā)了!蔽铱匆娝蘖,郭老師從地上撿起一個乒乓球給了李書顏,她看看我,我頭也沒回的走了,李書顏跟上來說:“任驪帆對不起,對不起!边@時牛慕迪跑過來拉住我的手說:“你們不是不能分開的好朋友嗎?”我心想,對,我們不能分開,不應(yīng)該為這么小的事情而爭吵,我轉(zhuǎn)過身說:“沒關(guān)系”!李書顏抬起頭來,牛慕迪把我們的`手拉在一起說:“讓我們還是好朋友,好嗎?”我們異口同聲的回答:“好”!

      我想這次多虧了牛慕迪,她也是我們一輩子不會忘記的同學(xué),加油牛慕迪!希望你的成績會步步高升,我們感謝你,我們是朋友!

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