精選未來的人三年級作文匯編六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的未來的人三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的人三年級作文 篇1

　　當超市里擠滿了人，收銀隊伍排的像龍一樣長時，正是收銀員們發(fā)愁的時候。這么多人，面對有可能是塞進來的假幣、也有可能是錯誤的條碼、計算的錯誤等等麻煩枯燥的事，真是費人所思�。∫苍S你會說，可以用機器人�。∈堑�，機器人的確可以收銀，可發(fā)明卻沒那么簡單，但隨著科技的.發(fā)展，在20xx年，人們終于發(fā)明出了收銀機器人。

　　瞧！機器人頭部有一對觸角，可用磁力吸收磁或電，并將磁轉(zhuǎn)為電。在機器人圓柱形的腦袋上，機器眼也是重要的部分，它把特殊攝像機“看”到的圖像轉(zhuǎn)為電訊號，傳送到各大傳感器，再由這些有接觸覺、接近覺、滑覺、壓覺、力覺等傳感器的反手做出各個動作，甚至表情。機器人還有一張能說會道的口，也靠電訊號傳送信息，里面的每一顆牙就是一個按鈕，可以控制機器人的運作。機器人的脖子里“藏”著真假幣分辨器，可數(shù)秒分辨。機器人的肩部還有梳理器，腿部有儲電器，身上有印票機，手上有計算機……

　　來到20xx年，走進商場超市，你將看不到一個收銀員，只有整齊站立的各種機器人，它們還會主動和購物的人們打招呼呢。看，機器收銀員們不停地忙碌著，感應、刷碼、付款、找零、裝袋都一氣呵成，剛才還排的長長的隊伍一下子就不見了，這個速度可真快啊！

　　未來，收銀機器人將忙碌在各個街道的大小商店和超市中，它們認真快速的為人們服務著，大大為人們的生活帶來了便利。

未來的人三年級作文 篇2

　　一次，我看見媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說：“干完了還要做飯真麻煩!”我想：“要是我能發(fā)明一個機器人幫忙做飯，那該多好啊!”

　　夜里，我夢見我有一個機器人。一次回家，我剛站在家門口，機器人就幫我把門打開，然后幫我拿書包，機器人說：“主人，你餓了嗎?”我回答說：“餓了，你去做飯�！薄昂玫��！睓C器人回答說。機器人慢慢的走進廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠就聞到了香味。機器人又說：“主人，你想看電視嗎?”我說：“想!”機器人走到電視機前按下按鈕調(diào)到了我喜歡的'臺，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。

　　吃完飯，機器人又去書房拿來漫畫書給我看，我說：“給我講故事�！睓C器人拿著書，流暢的讀著。然后把作業(yè)拿來，教給我方法，讓我自己寫。

　　有時我無聊的時候，它陪我玩電腦。下午，機器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話聽，逗得我笑得合不攏嘴

　　突然，機器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來，只聽耳邊媽媽說：“吵什么吵，害得我睡覺都睡不成!”這時我醒了我才知道，我是在做夢呢!

未來的人三年級作文 篇3

　　我是一個不會做飯的人，爸爸媽媽平時都非常忙。我吃飯是一個問題，所以我準備發(fā)明個機器人，讓它解決我的吃飯問題。這個機器人的名字就叫“做飯機器人”。

　　如果早上起來我想喝五谷豆?jié){吃一個面包，只要對它一說，它就馬上去幫我做。它先去弄點黃豆，花生，紅豆，綠豆。然后把這些東西放在豆?jié){機里。再加上水。然后自動都會從出料口里流出可口的鮮豆?jié){來。

　　有了豆?jié){還需要面包，這時侯我只要對著機器人說“給我來個面包吧”，機器人就會走到廚房里找到面粉，雞蛋，糖等原料。然后把這些原料裝進身體。一陣細微的聲音過后，一塊焦黃可口的面包從出料口送出。溫度正好合適，不用等就可以吃了。

　　吃過飯后到了去學校的.時間，我收拾完書包準備上學。這時我只要對著機器人說：“把我用過的餐具洗了吧”。機器人就會馬上把這些的碗筷收拾好放在洗碗池里開開水把這些碗筷洗干凈放好。

　　我的機器人還能做很多別的事情，這就是我發(fā)明的機器人。

未來的人三年級作文 篇4

　　又到病蟲害多的季節(jié)了，那就是春季，人們又高興又發(fā)愁，高興的是春天到了人們可以游玩，發(fā)愁的是怕病從口入。

　　你會想到讓機器人來幫我們的忙嗎?是呀!現(xiàn)在已經(jīng)有了會檢查病和細菌的機器人了。

　　這些機器人不僅會檢查病和細菌，還可以給我們治病呢!

　　這些機器人聰明能干，可是人們還是不滿意，因為機器人沒有了電，他們要“罷 工”的`，不可能讓機器人拖著長長的線走來走去。你肯定想那我們可以用電池呀，要用電池的話，就要不停地更換電池，那樣不但麻煩而且還不環(huán)保呀!

　　現(xiàn)在科學家正在研究吃細菌的機器人，這種機器人的肚子里如果裝上特殊電池，就可以把吃進去的細菌轉(zhuǎn)為電，就可以不停地工作了。

　　有了這種機器人，人們輕松多了，只要在辦公室指揮他們就可以了。

未來的人三年級作文 篇5

　　在現(xiàn)實世界里，父母每天要做很多很多的家務，非常勞累，如果能有一個機器人來幫忙的話，那就可以減輕父母的負擔了，我設計的這種未來機器人就是專門幫助爸爸媽媽們做家務的.好幫手。

　　未來機器人，可以為人們洗衣服、做飯。有人就會問了：“水浸到了機器人身上，不會生銹嗎？油濺到它的身上不是還得清洗嗎？再說它也會沒電的呀！”不用擔心，這種機器人是由廢舊電料制作的，里面安裝有一種特殊的電池，它可以把水變成電，這樣它就不會“罷工”了，并且還很環(huán)保。它的身上有一個專門的按鈕負責加水和“喝水”，在洗衣服的時候它只要快沒電了，就會提示自己該“喝水”發(fā)電了。在炒菜的時候，油“蹦”到了機器人的身上的時候，機器人會自己把油吸收到體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為電。

　　它還有很多其它讓你意想不到的功能。它可以變成跑步機，陪你鍛煉身體；它可以當老師，給你講解不懂的問題；它還是個“運動健將”呢，可以和你一起打籃球，踢足球，成為你的好朋友。

　　哈哈，父母們再也不會因為做家務而疲勞過度了，也不會再讓皺紋像蟲子一樣爬上父母的臉上了。

未來的人三年級作文 篇6

　　〝起床了，起床了，上學要遲到了！〞一聽到這聲音，就知道是機器人〝安娜兒〞在叫我了。

　　我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過來，在10秒的速度內(nèi)，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動飛船，一眨眼，就到了歡樂的學堂。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學的鈴聲打響了。我像歡樂的小鳥一樣跑出校園，安娜兒早在門口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的`時間內(nèi)回到了家，我開始寫作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開電視機，動畫片就播完了，安娜兒又把動畫片變回來了，我又專心致志的看起了動畫片了

　　動畫片播完了，安娜兒又幫我調(diào)視力，把視力調(diào)到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。

　　我聽著安娜兒給我講的故事進入了夢鄉(xiāng)，我也在等待明天的快樂生活。

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