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精選三年級(jí)的悔的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)的悔的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的悔的作文 篇1
有一位農(nóng)機(jī)修理技術(shù)員,曾經(jīng)因?yàn)楦牧疾逖頇C(jī)、牽引機(jī)而引起英國人、日本人的注意,派員來訪問,他就是我最敬佩的外公,一位堅(jiān)守崗位、無怨無悔的技術(shù)員。
我的外公很厲害,他從事這項(xiàng)行業(yè)已經(jīng)四十多年了,當(dāng)初是因?yàn)樯钏,要養(yǎng)兒育女,在一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)里考取了農(nóng)機(jī)技術(shù)員,進(jìn)入農(nóng)會(huì)上班,沒想到做出興趣來,后來就自行創(chuàng)業(yè)。這期間,外公遇到許多技術(shù)上的艱難問題,但他不斷的看書、找資料、做研究,并且請(qǐng)教高明的人,所以克服重重難關(guān),永不放棄他喜愛的這份工作。
外公說他當(dāng)技術(shù)員最大的收獲和成就,就是改良了牽引機(jī)和插秧機(jī),當(dāng)時(shí)聲名遠(yuǎn)播,連英國人及日本人都來采訪。外公帶著滿足的笑容,指著掛在墻上泛黃的感謝狀,對(duì)我述說著當(dāng)年他的豐功偉業(yè),我突然覺得,我的外公真?zhèn)ゴ螅軌虍?dāng)他的孫子,讓我覺得很光榮。
外公常說他是一位小人物,我覺得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見偉大的人。外公勉勵(lì)我要認(rèn)真讀書,將來出人頭地,做一個(gè)好孩子、好青年、好公民,能為社會(huì)貢獻(xiàn)心力。外公的話我會(huì)銘記在心,以他為榜樣,長大做個(gè)有用的人。
三年級(jí)的悔的作文 篇2
星期一,老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)回答問題,就在他走下講臺(tái)時(shí),我忽然有一個(gè)壞主意:打算絆他一腳讓他出出丑。
說干就干,只見他快速跑下講臺(tái)奔向自己的座位,路過我身邊兒時(shí),我便把腳一伸,他瞬間摔倒了,還摔了個(gè)個(gè)大大的狗啃泥。我一看他摔倒了,就趕緊裝做若無其事的樣子,大聲說:“你怎么這么不小心呢?”同學(xué)們也都“呀!”了一聲,露出驚恐的表情!
老師走到他跟前把他扶起來后,用嚴(yán)厲的口氣問大家:“是誰把絆倒了?主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話,我不會(huì)懲罰你?”我雖然心中忐忑,但還是默默嘀咕:我才不相信這樣的話呢!因?yàn)槔蠋熋看芜@樣說,都是騙人的,一旦那個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)了,老師就會(huì)罰的更重。老師等了半天,始終沒人主動(dòng)站出來,于是就開始自己偵破了。
老師首先發(fā)現(xiàn),那個(gè)同學(xué)下臺(tái)后是跑著的',只要誰的腳一伸出來他就會(huì)摔倒。這樣看來,一定是坐在他前面的同學(xué)。就在這時(shí),下課鈴響了,老師大聲說:“坐在那個(gè)同學(xué)后面的同學(xué)們都可以下課了。這時(shí),我心里更加不安起來,猶豫著該不該站起來主動(dòng)承認(rèn)。這時(shí)候只見老師走到了我面前,盯著那個(gè)同學(xué)摔倒的地方看了看,語氣堅(jiān)定地說:“鄭同學(xué),罰你抄第八單元課文,去向張同學(xué)賠禮道歉。”
我一聽老師的話,頓時(shí)蒙了,老師也太神了吧!我不敢耽擱站起來走到張同學(xué)面前,看著痛苦揉膝蓋的他,深深地鞠了一躬說道:“對(duì)不起!我不該故意伸腳讓你摔倒!讓你在同學(xué)面前出丑,請(qǐng)你原諒我。”張同學(xué)見狀,慌忙起身對(duì)我說:“沒事了,希望你以后再也別干這么不光彩的事了,我們都是同學(xué),都應(yīng)該好好團(tuán)結(jié),好好學(xué)習(xí)!
放學(xué)回家,我認(rèn)真抄寫著老師罰我的課文,心里后悔極了。我是個(gè)男子漢,以后再也不耍小聰明作弄人了。從這件事后我深深的懂得了:做人一定光明磊落,有錯(cuò)就改。
三年級(jí)的悔的作文 篇3
一天,小強(qiáng)到河邊去玩,他看到荷葉上的小青蛙蹦蹦跳跳真可愛,于是,小強(qiáng)用網(wǎng)捉了幾只小青蛙放在一個(gè)裝滿水的瓶子里,就開開心心地回家去了。
回到家,小強(qiáng)打開收音機(jī),聽錄音。收音機(jī)說到:“保護(hù)青蛙,愛護(hù)青蛙,青蛙它是益蟲,我們大家要保護(hù)它,愛護(hù)它,不要傷害它。”小強(qiáng)聽了很不安,連忙把收音機(jī)關(guān)了。
小強(qiáng)過了好一會(huì)兒心里才平靜下來,他把青蛙放在凳子上。小強(qiáng)拿了本書坐在沙發(fā)上看來起來,書上寫著:青蛙是益蟲,我們也保護(hù)它,它還是農(nóng)民伯伯的小助手,莊稼的好朋友呢!因?yàn)榍嗤馨押οx吃了莊稼才長得好,農(nóng)民伯伯才有收獲,我們一定要保護(hù)這些可愛的小青蛙。那種不安的感覺,不知為什么又一次從小強(qiáng)的心里出現(xiàn)。
后來,這種感覺常常在小強(qiáng)的.心里出現(xiàn)。不久,小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,把小青蛙放回了河里,并向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸媽媽說:“犯了錯(cuò)誤,改正了還是好孩子!
三年級(jí)的悔的作文 篇4
在我們的生活中,老師、家長都說要我們誠實(shí)守信。但我發(fā)現(xiàn)大人有的'時(shí)候說話也不算數(shù)。
記得一次快要考試的時(shí)候,媽媽對(duì)我說,我要是考好了,她帶我去北京旅游,所以我就加倍地去學(xué)習(xí),最后我考出了全班數(shù)一數(shù)二的好成績。我高高興興地回到家里,給媽媽看了我的成績單,媽媽看了,忽然變得很嚴(yán)肅地說:“我們家這些日子的資金有點(diǎn)周轉(zhuǎn)不開,等下次你考好了,媽媽一定帶你去!蔽依洗蟛桓吲d地噘著嘴,心想:說話不算數(shù),下次還不更是沒影的事嗎?
大人們說話做事都常常反悔,不給我們做榜樣,我們能服嗎?大人必須遵守諾言,這樣我們才能做到言行一致啊!
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