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    三年級(jí)的聲音的作文

    時(shí)間:2022-07-21 11:31:25 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)的聲音的作文4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級(jí)的聲音的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】三年級(jí)的聲音的作文4篇

    三年級(jí)的聲音的作文 篇1

      清晨,只要你一走進(jìn)樹林,便會(huì)聽到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥齊唱,非常動(dòng)聽。還會(huì)聽到花草樹木呼吸的聲音,樹葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來。

      下過雨后,還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,土地里還長出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來,樹木就發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的.聲音,好像在說:“你好,你好!”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌,一邊向遠(yuǎn)方奔去,好像在說:“快跑,快跑,我們到大海玩去!鼻嗤軓男∠獙(duì)岸游了過來,“呱”的一聲跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起來:“今天天氣真好,走了,捉害蟲了!保護(hù)莊稼,讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成!币魂?yán)世首x書聲傳來,原來是附近學(xué)校里的同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書,他們正在努力地學(xué)習(xí)知識(shí),長大以后好建設(shè)我們的國家,讓我們的祖國更加美麗,更加強(qiáng)大。

      啊,這真是一首動(dòng)聽的交響樂。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇2

      “滴答,滴答”這是活潑的秒針在走路嗎?NONONO!這是下雨的聲音。

      我在路上踏著輕快的步伐走路,雨娃娃離開了云媽媽的懷抱,它們一個(gè)個(gè)帶著甜蜜的`微笑落了下來。我用腳踏著淺水坑,嘩!一陣清涼的水濺了起來。我一邊哼著小曲一邊走著。

      我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀!雨滴像千萬個(gè)傘兵,從空中跳下來,而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話,傘兵們都不見了,去看見天空中有一道彩虹,好像一座七色橋,我想用筆把它畫下來,科泰來去匆匆,仿佛在跟我玩捉迷藏。

      我想:雨過后,庭院里的花朵好像洗了澡似的,顯得生意盎然,幼苗受到了雨的滋潤,更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油,很多動(dòng)物可能會(huì)在這點(diǎn)滑冰呢! 雨后的空氣十分清新,也顯得特別有生氣。

      下雨是我做喜愛的天氣,它幫大地凈化空氣,美麗而又有生機(jī)的朝氣,不管被人的感受如何,我依然喜歡下雨!

    三年級(jí)的聲音的作文 篇3

      大自然的聲音有許多種:雨聲、風(fēng)聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚(yáng)的風(fēng)聲,它非常調(diào)皮,如果你運(yùn)氣不好,可能會(huì)被它“襲擊”。

      風(fēng)來了,它“沙沙、沙沙”地吹著,讓人們感覺到了清涼,從此,夏風(fēng)弟弟躲了起來,秋風(fēng)姐姐又開始找它,好像在玩捉迷藏。風(fēng)“呼呼、呼呼”地吹著,穿過樹林,我聽見了樹葉演奏的'交響曲,好像一位母親在跟兒子說著悄悄話。“叮咚、叮咚”,是哪里傳來的聲音?哦,原來是大風(fēng)刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時(shí),小草彎下了腰,花兒也花枝招展地舞動(dòng)起來。我心想:還是早些回家吧,不然一定會(huì)“遭殃”的。

      冬天的風(fēng),咆哮而過,讓人想起戰(zhàn)場上的殘兵裂甲,血色鋪滿了天涯,“夜來臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!蹦秋L(fēng)聲,那廝殺聲,只聽得驚濤拍岸,吹起千堆雪,心中平添幾分豪情。

      這就是我所喜歡的聲音,它多彩多姿的性格顯得那么真實(shí),不摻雜一點(diǎn)的虛假。

    三年級(jí)的聲音的作文 篇4

      小明參加畫畫比賽,得了一等獎(jiǎng),媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜,于是他很早就睡了。

      夜里,從書包里傳來了爭吵的聲音,原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。

      鉛筆說:“我的功勞最大,如果沒有我,主人拿什么畫圖?”

      橡皮說:“是我的功勞最大,要是沒有我,主人拿什么修改?”

      “是我的功勞最大,主人是用我畫出線條,你是畫不出來的!”

      “我的功勞最大,你沒看見主人多畫了好多線條,都是用我擦掉的,如果沒有我,主人就拿不到一等獎(jiǎng)了!”

      早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了:“是我的`功勞最大,要是沒有我,主人就不會(huì)用你們了!”

      “是我的功勞最大!”

      “是我的功勞最大!”

      “是我的功勞最大!”

      書包被吵醒了,說:“你們各有各的功勞,鉛筆是畫圖的,橡皮是用來修改的;文具盒是裝鉛筆、橡皮的!便U筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。

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