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三年級介紹作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級介紹作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級介紹作文 篇1
我國的傳統(tǒng)文化有很多,如對聯(lián)、剪紙、圖畫、刺繡,還有許多獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。但我最喜歡剪紙。
剪紙是民間的藝術(shù)手工。每逢過年過節(jié)喜事的時(shí)候,人們都要剪一些“囍”“!钡燃淖仲N在門上、窗口上。剪紙的內(nèi)容很廣,如花鳥蟲草和十二生肖我每次看見大家窗口貼的窗花,書里電視里看到的各種各樣的剪紙圖片,我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。我很喜歡這門剪紙手工,也很想學(xué)?上疑磉叺.人都不會(huì)剪紙。我只能自己亂剪著玩。
有一次學(xué)校的美術(shù)課上老師教我們剪紙,我們個(gè)個(gè)都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉,有的剪小女孩們,還有的剪城堡雖然同學(xué)們都是初學(xué),剪得不好,但我們的熱度都很高。
三年級介紹作文 篇2
說到我去過的地方,有珠海、北京、香港……可我印象最深的是北京。因?yàn)槟抢镉忻利惖墓蕦m。
故宮位于北京市中心,曾叫紫禁城。故宮是過去皇帝生活和辦公的地方,到現(xiàn)在已經(jīng)有六百多年的歷史了。
故宮很大,里面有很多價(jià)值連城的物品。鐘表館是我最感興趣的地方,里面收藏了各種各樣的鐘表,有1500件呢,有的會(huì)放八音盒的音樂;有的有四面,可以同時(shí)顯示四個(gè)地方的時(shí)間;有的帶著一駕馬車,馬車一邊跑鐘表一邊走……鐘表館里最有名的就是“寫字人鐘”了。這個(gè)表很有意思,鐘表一走,一個(gè)外國小人拿著毛筆就開始寫中國字,寫的`是“八方向化,九土來王”。
我在皇極殿的門口看見了九龍壁,壁上九條龍的形狀、顏色、動(dòng)作各不相同,每條龍就像活的一樣。
故宮很大,我們在里面整整參觀了一天。不過,故宮真的很美啊!
三年級介紹作文 篇3
任逸何許人?哈哈,是我———一個(gè)活潑可愛,靜不下來的小男孩。
我今年8歲,身體長得壯壯的,一頭烏黑的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小小的鼻子,還有一張能說會(huì)道的小嘴。兩片小貝殼似的耳朵掛在腦袋的兩側(cè),它們可是我的.“偵察兵”,只要有任何風(fēng)吹草動(dòng),都瞞不過它們。平時(shí),我喜歡穿休閑服裝,因?yàn)槟菢訒?huì)非常輕松自在,能像小鳥一樣無拘無束地玩耍。
我非常粗心。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我信心滿滿地以為自己可以考100分。結(jié)果,等老師把試卷發(fā)下來一看,我不禁大吃一驚,不是把“0”寫成了“6”,就是把“540”寫成了“450”。試卷上那些紅色的叉那么顯眼,它們像針一樣刺痛了我的眼睛,我后悔不已,但這樣的事情還是經(jīng)常發(fā)生。
我也是一個(gè)愛看書的小男孩。每天做完作業(yè),我就會(huì)抱著書讀起來。一旦哪天媽媽給我買了感興趣的書,不管這書有多厚,我都恨不得一下子把它全部讀完,把里面的知識(shí)全都塞入腦袋里。記得有一次,我看書太入迷了,媽媽叫我吃飯,我一遍也沒聽見。后來,肚子實(shí)在餓得受不了,才知道已經(jīng)過了吃飯的時(shí)間,媽媽只好又氣又惱地叫我“小書蟲”。
這就是我,一個(gè)粗心而又愛看書的小男孩,你們喜歡我嗎?
三年級介紹作文 篇4
我叫汪俊丞,今年九歲,是一個(gè)靈氣十足、活潑可愛的三年級小學(xué)生。
我獨(dú)立能力很強(qiáng),能自主地完成課內(nèi)外作業(yè),還常常幫忙做家務(wù),是家里的開心果!
我性格開朗,朋友很多,興趣愛好也很廣泛,如下棋、畫畫、騎自行車……但自從班上開展了家校共讀一本書活動(dòng),我又不顧一切地愛上了閱讀,到哪都愛攜帶一本書,就連被窩里、廁所里都不放過?吹酶吲d時(shí),我會(huì)咯咯咯傻笑,傷心時(shí)會(huì)號啕大哭。我常常把書中精彩的部分和爸爸、媽媽分享,還會(huì)問他們有沒有身臨其境的感覺……他們常常被我的問題弄得哭笑不得。
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯!隨著閱讀量的增加,我的.朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了,能進(jìn)入到到角色中朗讀了。
哈哈,我就是這樣一個(gè)愛哭著、笑著看書,愛進(jìn)步的小男孩!
三年級介紹作文 篇5
我今年9歲,是中大附小三年(7)班的學(xué)生。
跟你們說,我是一個(gè)有趣的小女孩。我本來是白白的皮膚,因?yàn)槿ラL隆玩,被太陽曬黑所以皮膚就變黑了。還有,我的眼睛很小,我的嘴巴很紅,紅得像抹上了口紅一樣。還有,我有一頭短頭發(fā),短得像男生一樣。有一次,我去樓下的小花園玩,別的`小孩看見我說:“哥哥來玩了!蔽艺娌幻靼,為什么穿粉色的衣服,紅色的鞋子,還會(huì)被人說成男孩子的呢?
我不但有趣,還是一個(gè)小畫家呢!從幼兒園開始,媽媽就帶我去少年宮學(xué)習(xí)畫畫,我一直堅(jiān)持到二年級下學(xué)期,F(xiàn)在,每次美術(shù)課課堂上畫畫,老師都說:“不錯(cuò)不錯(cuò)!”因?yàn)槲覐男【烷_始學(xué)畫畫,付出了不少努力,所以,現(xiàn)在才會(huì)得到這樣得成果。以前學(xué)畫畫得時(shí)候,我畫得很認(rèn)真,經(jīng)常被老師表揚(yáng),其它同學(xué)也很少被老師表揚(yáng)。當(dāng)時(shí),我默默地想到了以前媽媽說的一句話:“只要你對一方面認(rèn)真地學(xué),那么那一方面就會(huì)做得很好!
我是一個(gè)可愛的小女孩,有一次媽媽帶我去喝茶,別人看見了,對我媽媽說:“你的孩子真可愛!眲e人一說完,媽媽就笑嘻嘻地說:“對啊,我的孩子就是這么可愛!
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多,但是我也是有缺點(diǎn)的,那就是我學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,F(xiàn)在,我只要改掉這個(gè)毛病,學(xué)習(xí)成績就會(huì)更加出色的。
這樣的我,你喜歡嗎?想和我交朋友嗎?不喜歡不重要,我會(huì)用畫筆畫上我的夢想。
三年級介紹作文 篇6
我介紹的一本好書是《禿鶴不是一只鶴》。
禿鶴住在一個(gè)小山村里,村里很多人都是禿子,很不幸,禿鶴也是其中一員。禿鶴有個(gè)名字,他叫陸鶴。在陸鶴很小的時(shí)候,很多人都愛摸他的頭、開他的玩笑。隨著年齡的增長,陸鶴漸漸地不愿讓人摸他的頭了。因?yàn)橥婪蚨∷挠萌鈸Q摸陸鶴的禿頭;因?yàn)橐粋(gè)下雨的早晨,陸鶴同兩個(gè)同學(xué)去上學(xué),他看到她們正看著他的禿頭捂嘴偷笑;因?yàn)樽员岸髦弊尤ド蠈W(xué),同學(xué)們看到他戴帽子,于是,把他的帽子扔到旗桿上;還因?yàn)閷W(xué)校老師們決定不讓禿頭的陸鶴去參加學(xué)校的做操比賽,怕他影響班里的榮譽(yù)。這些事情深深地傷了陸鶴的'自尊心,對他造成了很大傷害。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛、互相幫助,不能拿別人的缺點(diǎn)嘲笑別人。
書中令我印象最深刻的是做操事件——陸鶴故意把帽子扔到了空中,結(jié)果讓油麻地小學(xué)沒得到名次。挨了校長的批評,同學(xué)們更不喜歡他了。陸鶴也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。有一次,學(xué)校要演出一場戲劇,陸鶴主動(dòng)申請要演偽軍連長,經(jīng)過他刻苦、認(rèn)真的練習(xí),演出時(shí)獲得了很大的成功。于是,他在同學(xué)們的心里留下了美好的印象。
這個(gè)故事告訴了我們,每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn),不要拿別人的缺點(diǎn)嘲笑別人,不能歧視有缺陷的人,不要做傷害別人的事情。
你們也快來看看這本書吧!
三年級介紹作文 篇7
我叫王唯一,今年九歲了。我長得很帥氣,皮膚白里透紅。眼睛大而有神,眼角向上挑起,很像京劇里的生角。小時(shí)候很多人說我長得像女孩,搞得我很難為情。好在隨著年齡的增長,我已經(jīng)初步展露了男兒本色——活潑調(diào)皮,F(xiàn)在沒人這么說我像女孩了,而是稱我小帥哥。對了,你們知道我名字的來歷嗎?這個(gè)名字是爸爸媽媽為我起的,唯一是獨(dú)一無二的意思,他們希望我長大后做一個(gè)出類拔萃的人。
我有不少優(yōu)點(diǎn),我酷愛學(xué)習(xí),其中英語是我的最愛。每天我都要聽錄音磁帶,背單詞背課文對我來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟。二年級暑假我就報(bào)名參加了英語輔導(dǎo)班。在安吉爾英語班,我的表現(xiàn)特別出色。我善于發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)常向Miss馮請教不懂的'問題。為此,Miss馮沒少夸我,說我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。在Miss馮的精心指導(dǎo)下,我對英語的興趣越來越農(nóng)濃厚了。今年五一節(jié)我和爸爸媽媽去西安世園會(huì)游玩,在法國館我看中了一座埃菲爾鐵塔的模型,那模型太漂亮了:寶石藍(lán)的塔身,上面鑲嵌了很多鉆,在燈光的照射下閃閃發(fā)光。我愛不釋手,高舉著問那個(gè)法國商販:“How much?”“Fifteen。”那個(gè)法國商販很快回應(yīng)了我旁邊的顧客對我交口稱贊:“這個(gè)孩子真了不起,居然能和老外會(huì)話!”我聽了,心里美滋滋的,F(xiàn)在我的英語會(huì)話水平更高了,每天媽媽下班時(shí)我就會(huì)問媽媽:“How are you today?”媽媽則會(huì)說:“I am fine,tanks.”說完后我和媽媽總會(huì)相視一笑。
我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛看書。如果你到我家來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是書,桌子上是書,床上是書,就連衛(wèi)生間里也是書。我愛看童話類的《綠野仙蹤》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》;也愛看科普類的《十萬個(gè)為什么》、《數(shù)學(xué)趣味叢書》;更愛看地理類的《世屆地圖冊》……近段時(shí)間我又迷上了《三國演義》,雖然我只讀了十章,但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了忠義神勇的關(guān)羽,勇猛善戰(zhàn)的張飛,愛惜人才的劉備……我徜徉在書的海洋里,品嘗著閱讀的快樂。由于讀書多,所以學(xué)習(xí)語文,寫作文都不覺得困難。
金無足赤,人無完人。我也有不少缺點(diǎn),最讓我煩惱的是缺乏耐心,遇事急躁。上周三中午,做每日一題時(shí),我看到有同學(xué)上交,聽到老師說:“XX,1號(第一個(gè)寫完的意思),XX,2號……”的時(shí)候,我就沉不住氣了。于是,我不管三七二十一,“龍飛鳳舞”地狂草起來。結(jié)果速度倒上來了,題卻做錯(cuò)了。與100+3功失之交臂,更別說得*了。后來媽媽說:“一定要有耐心,做題不慌張,才不會(huì)出錯(cuò)!卑,都是急躁惹的禍!我今后要吸取教訓(xùn),改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我,一個(gè)聰明活潑,熱愛學(xué)習(xí),又有些急躁的小男孩。你喜歡我嗎?愿意和我交朋友嗎?
三年級介紹作文 篇8
我是勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員,今年已經(jīng)九歲了,讀小學(xué)三年級。水汪汪的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下面是一張?zhí)詺獾男∽彀。瘦小的臉蛋都是我平時(shí)挑食的結(jié)果。但我長著兩條強(qiáng)健有力的大長腿,所以我熱愛運(yùn)動(dòng)。我更希望自己成為一名體育健將,以后可以參加各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)。對于各項(xiàng)體育項(xiàng)目,我也是積極參加,刻苦訓(xùn)練的。
有一次學(xué)校舉行短跑接力賽,其他班的選手有點(diǎn)緊張。有的人接好了棒子慢慢轉(zhuǎn)過來才跑起來;更可笑的是有的.人居然把棒子弄掉了,等到撿起來之后才開始跑起來;我卻爭分奪秒,接到棒子就立即轉(zhuǎn)身跑去,一點(diǎn)都沒有浪費(fèi)時(shí)間。再經(jīng)過其他同學(xué)的一番努力之后,我們班終于取得了三年級組短跑接力賽的第一名。
平時(shí)完成課外作業(yè)之后,我都會(huì)去專業(yè)的道館練習(xí)跆拳道,也取得了不錯(cuò)的成績。每個(gè)周末我還會(huì)去參加牛通社小記者活動(dòng),和許多來自不同學(xué)校的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些活動(dòng)讓我明白了自己的不足之處,也學(xué)到了許多新的知識(shí)。
但我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,經(jīng)常因?yàn)樽瞬欢苏,書寫不認(rèn)真,注意力不集中等小毛病惹媽媽生氣。我要努力改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)聽話懂事的乖孩子,成為爸爸媽媽的驕傲。
三年級介紹作文 篇9
我叫白光旭,今年12歲,現(xiàn)就讀吉林省梅河口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班,我在班里是體育委員,我很熱愛運(yùn)動(dòng),對于學(xué)校組織的活動(dòng)我都積極參加,為班級的榮譽(yù)而努力。同時(shí)我在班級中充分發(fā)揮了體育委員的作用,班級在隊(duì)列和體操比賽中都取得了好成績。平時(shí)在班級臟活累活搶著干,起到了為老師分憂,為同學(xué)解難的作用。前兩天學(xué)校要競選中隊(duì)委,所有班級的班干部都要重選,我因?yàn)橹爱?dāng)體育委員同學(xué)們都認(rèn)為我很稱職,而且在班里人緣也很好,所以我才能繼續(xù)擔(dān)任體育委員。我對這個(gè)職務(wù)很重視,當(dāng)然不會(huì)拱手相讓給別的同學(xué)了。雖然有很多同學(xué)也對這個(gè)位置虎視耽耽,但是我以15票的成績繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)體育委員,同學(xué)們認(rèn)為我是靠實(shí)力獲勝的,對我都是心服口服。
在班級里,我還是英語課代表,我非常喜歡英語,而且英語成績也很優(yōu)異,老師讓我當(dāng)英語課代表,我覺得這既是對我的信任也是對我的考驗(yàn),這會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)各門功課,以報(bào)答老師對我的信任和希望。
當(dāng)然我也有一些小毛病,比如成績不是很穩(wěn)定,有時(shí)學(xué)習(xí)靠興趣,上課有時(shí)溜號,這些都是我以后要注意的'問題。我在以后的成長過程中,一定要德智體美勞全面發(fā)展,做一個(gè)活潑、可愛、自信、陽光的,老師喜愛,同學(xué)喜歡的好孩子。
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