有關三年級優(yōu)秀作文五篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
在我的記憶中,曾經有一些時刻,它們雖然短暫,但給我留下了深刻的印象。
那天去參加壹基金“海洋天堂計劃”腦癱兒童關愛救助項目的啟動儀式。當我看到宣傳片里他們一遍遍地做著康復訓練的畫面,他們那么小,就承受著常人所不能想像的痛苦……片中孩子們用稚嫩的聲音說:“上帝派天使來到人間,在來到人間的途中,天使的翅膀受了傷”,此時響起孩子們唱到的:每一次都在徘徊孤單堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……那一刻,我的淚水忍不住地流。宣傳片中繼續(xù)說到:“每個腦癱的孩子都是一個堅強的阿甘,他們渴望被愛,渴望家庭的溫暖和社會的關懷,雖然身體是殘缺的,但是孩子們的心靈是完整的,他們和正常的孩子一樣,應該享受生活,沐浴陽光”!
當天活動現(xiàn)場有位父親(可以說是創(chuàng)造了奇跡的父親)上臺分享了他幫兒子康復的經過。腦癱兒的最佳康復期是0-3歲,他是在兒子上幼兒園的時候發(fā)現(xiàn)兒子跟常人不一樣的,幼兒園不接收孩子,此時孩子已過了最佳康復期。帶孩子去檢查,專家和權威人士都斷定他的孩子以后無站立的可能!這位父親并沒有放棄,他買了很多關于腦癱的書籍自己研究,每天堅持至少4小時給孩子按摩,然后做各種康復訓練,擔心孩子缺乏營養(yǎng),還為兒子準備了專門的食譜。正是由于這位父親的.堅持,他兒子9歲的時候已經接近常人,并且掌握了100以內的加減法,F(xiàn)在他兒子已經26歲了,是一名拳擊教練。.當天這兩父子還現(xiàn)場表演了拳擊,看著場上他兒子靈活的動作和矯健的身姿,一點也看不出是他是個腦癱兒!那位媽媽分享的時候說,當時知道兒子是個腦癱兒的時候終日以淚洗面,為兒子做訓練的時候他們真的是付出了很多很多,但最重要的是堅持!常人很容易能做到的動作,教孩子要教上十遍甚至百遍,從易到難,持之以恒!當主持人問有什么話想對父母說的時候,那個孩子忍不住眼淚直流,哽咽到:祝爸爸媽媽身體健康!多么樸實的語言,我又一次忍不住地掉淚。我想到我自己,跟他們相比我是多么的幸福,有什么苦難能成為我放棄的理由?
三年級優(yōu)秀作文 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶……”,每當我想起這首歌,就想起去年我的生日(十二月十四日)那天媽媽給我的意外驚喜.
在寒冷的十二月份,媽媽頂著風雪走出家門,我不知媽媽要干什么,也許出去買家里的'必需品。到了晚上,我坐在豪華酒店里,餐桌上擺著大蛋糕,還有一個禮物盒,我不知那里面裝的是什么,只看見盒上有張字條,上面寫著“把這禮物送給我的兒子,這是他十歲的禮品,我很高興能把禮物送給他,因為他又長大了——媽媽!蔽耶敃r一陣高興,又一陣疑惑。高我生日時收到了禮物!疑惑是禮物盒里的東西我喜歡么?吃完飯后,我偷偷從桌上拿過禮物盒,撕下封條,打開盒蓋,哇!一個嶄新的PSP游戲機!那可是我天天講,想得到的東西。媽媽一直沒理我,沒想到媽媽是把我說的話裝在肚子里,想給我一個出乎預料的驚喜。因為在眾人前我不好意思,所以我沒開口說話;氐郊依,我連聲謝謝媽媽,媽媽說不用謝,這是正常的,只要我好好學習就行了。
這件事讓我很感動,每當我想起這件事,便想起“世上只有媽媽好,沒媽的孩子是根草……”這首搖籃曲。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
莫老師是我們的班主任,她是一個非常有愛心和有耐心的老師。她對我們可好了,就像一位母親對孩子一樣的關心著我們。
她有一雙咖啡色的.眼睛,是那么的炯炯有神;鼻子筆直筆直的,顯得很神氣;嘴巴紅潤潤的,看起來很健康;一頭卷發(fā)披在肩上,美極了!平時,莫老師最喜歡穿高跟鞋了。走起路來時,高跟鞋總發(fā)出“滴答滴答”的響聲。同學們只要一聽到這聲音,便知道是誰走過來了。
莫老師對每一位同學都很有耐心。有一次,一個同學把飯打潑了一地,同學們都以為莫老師會罵她,可是,莫老師卻輕言慢語的說:“沒關系,下次小心點哦!拿把拖把掃一掃就好了。”說完,她還用手拍拍同學的肩膀,叫她安心吃飯。在學習上,莫老師對我們的學習更是關心。她每次輔導同學做作業(yè),總是很有耐心的給同學們解題,直到都弄清楚為止。
莫老師像媽媽一樣關心著我們。有一次放晚學,天空不作美下起了大雨。我等了好久都等不到媽媽來接,心里非常的著急。這時,莫老師走過來說:“不要著急,有老師陪你呢!本瓦@樣,莫老師一直默默地陪著我等著媽媽的到來。
我喜歡我的班主任——莫老師!
點評:“她對我們可好了,像一位母親對孩子一樣的關心著我們”有這樣的老師真好,希望你別忘了老師的恩情哦!全文語言表達清楚,內容真實,主題鮮明,文中選舉的例子雖簡單卻也能體現(xiàn)老師對學生的愛心。人物外貌描寫得好!
三年級優(yōu)秀作文 篇4
長大了我要當一名救死扶傷的醫(yī)生。
記得有一次,我和媽媽去看生病的大姑,在醫(yī)院里我看到了“白衣天使”在為病人忙里忙外,我不禁想到了從小看過的書《白求恩》,白求恩遠道而來,為中國人看病,最后犧牲了!我被他的精神所震撼,所以我立志也要做一名像白求恩一樣的人!我要用自己高超的醫(yī)術幫助病人減輕痛苦,用高尚的'醫(yī)德來約束自己,讓病人從我這里健康快樂地走出去!
我從現(xiàn)在開始就要努力學習,將來才能實現(xiàn)這個理想。
我真的希望自己快點長大!
三年級優(yōu)秀作文 篇5
今天,我和蘇王一春一起練投籃。
我先搶到球,把球快速帶到了籃筐前,然后我一跳,躍在空中,伸出手,瞄準籃筐一用力,球進啦!
他也很厲害,到三分線時,突然停住,投了個三分,只見球在空中劃了一道弧線,直竄籃筐,我呆呆地看著球,心想:他可真是太帥了,
我拿球后也投了個三分,球在籃筐上搖搖晃晃轉了好幾個圈,才掉進了籃筐,我興奮地叫了起來,因為這是我第一次投三分,并且進了。
他拿起球想投一個二分,可惜被我蓋了,我快速來到他籃下,卻被他死死防住了,我只能背對著他運球,這時我靈機一動,迅速轉身,他被我這突如其來的動作嚇了一跳,重心不穩(wěn),差點摔倒,我乘此機會跳起,手腕一用力又投了個二分球。
呦!20分,我對自己的分數(shù)很滿意。
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