關(guān)于三年級(jí)老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于三年級(jí)老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于三年級(jí)老師作文1
尊敬的黃老師，一年一度的教師節(jié)就要到了。祝你節(jié)日快樂(lè)。
作為我們的數(shù)學(xué)老師，你最期待的是我們能考上重點(diǎn)中學(xué)，不用擔(dān)心作業(yè)。但是有一件事，我記憶深刻。
還記得那堂數(shù)學(xué)課嗎，你教我們測(cè)量數(shù)字。為了讓我們聽(tīng)得更清楚，請(qǐng)放大你的喉嚨給我們講課。但是，想了很久還是想不明白。下課了，我看書問(wèn)你。我想你會(huì)覺(jué)得我傻，不耐煩的跟我說(shuō)幾句。但是，你用尺子給我量了一下，很有耐心的講了�？粗愕�'笑容，我忍不住笑了，聚精會(huì)神地聽(tīng)你說(shuō)。我很快就明白了。你慈祥的看著我，慈祥的笑著。
可是過(guò)了幾天，你因?yàn)檫^(guò)度疲勞感冒了，卻還是用嘶啞的聲音繼續(xù)教我們。我多慚愧��！
黃先生，你辛苦了。祝你和所有老師節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于三年級(jí)老師作文2
從我上小學(xué)的第一天起，班主任就對(duì)我很好。
記得有一次期中考試，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi)有。拿到試卷后，看到試卷上有三個(gè)字“不嚴(yán)重”，哭了。老師發(fā)完試卷，修改完每一個(gè)題目后，他做的第二件事就是深情地摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，你這次沒(méi)做，不代表你一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老師對(duì)我的`希望有多大。
在老師的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)提高了。期末考試，居然考了全年第一！我自己都不敢相信！
今年教師節(jié)，雖然我沒(méi)有給老師送什么禮物，但是我把最好的成績(jī)給了老師。這是給老師最好的禮物。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！我一定會(huì)給你我最好的結(jié)果！”
關(guān)于三年級(jí)老師作文3
我們班有一位和藹可親、美麗大方的語(yǔ)文老師。她叫董老師，也是我們的班主任。我愛(ài)我們的班長(zhǎng)（師傅）老師！
她有長(zhǎng)長(zhǎng)的`卷發(fā)，漂亮的臉蛋，水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛和苗條的身材。
董老師每天教我讀書，讀課文，背古詩(shī)，寫作文。老師也和我們一起玩游戲。
董老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。只要有單詞不過(guò)關(guān)，課文沒(méi)背，作文沒(méi)寫好的同學(xué)，董老師都會(huì)幫他補(bǔ)補(bǔ)休息時(shí)間。
董老師像她媽媽一樣關(guān)心我們。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們，耐心地教育我們。
我要感謝董老師，他教會(huì)了我很多知識(shí)�！袄蠋熌量嗔�！”
關(guān)于三年級(jí)老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師有一雙明亮的眼睛和一副金邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛一直在掃描我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著皺紋，似乎是為了我們的關(guān)心而刻的。數(shù)學(xué)老師五十多歲，頭發(fā)花白。她姓沈。
沈老師很有耐心。有一次做完練習(xí)，拿起《奧數(shù)點(diǎn)撥》，做了里面的題。我遇到了一個(gè)難題。我抓著頭皮，緊鎖眉頭，認(rèn)真思考。過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)在想不出來(lái)，就問(wèn)沈老師。沈老師用柔和的'聲音一步一步給我解釋，我還是聽(tīng)不懂。沈先生不厭其煩地用另一種方式解釋，直到我明白。
我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)老師，從來(lái)不會(huì)忘記她孜孜不倦的教學(xué)。
關(guān)于三年級(jí)老師作文5
家里有很多娃娃，我分別給它們?nèi)∶](méi)有孩子陪我玩的時(shí)候，我給娃娃上課。
首先，我把黑板掛在窗戶上，用一個(gè)方凳作為平臺(tái)，上面放著一些書，還有一根小棍子作為指針。然后，把娃娃一個(gè)個(gè)放在小板凳上做我的學(xué)生。上課開(kāi)始，我先把題目寫在黑板上，然后手里拿著課本一邊走一邊形象地讀課文。我問(wèn)了一些問(wèn)題讓學(xué)生回答。但是我的`學(xué)生不舉手也不說(shuō)什么。我沒(méi)辦法，只能問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，然后我就下去了，蹲下來(lái)，雙手抱著一個(gè)娃娃尖聲回答問(wèn)題。然后，我跑到講臺(tái)上，點(diǎn)頭稱贊我的學(xué)生。我跑來(lái)跑去，累得滿頭大汗。
我真的希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后成為一名真正的老師！
關(guān)于三年級(jí)老師作文6
今天語(yǔ)文課，龔老師讓我們做試卷。大約十分鐘后，我的同桌李小華交了論文。我好奇地問(wèn)：“李小華，你在和劉翔玩，這么快，有什么訣竅嗎？”李小華說(shuō)：“寫作業(yè)和做試卷不是刺繡。做完了就交。”
龔老師接過(guò)試卷看了看。他搖搖頭，露出嚴(yán)肅的'表情。他讓李小華走到講臺(tái)上，輕聲說(shuō)道：“你太潦草了，寫不出字來(lái)，你不能只是快，你不能認(rèn)真，你不好好說(shuō)話怎么能贏得最好的？”李小華臉紅了，回到自己的座位上。
聽(tīng)了龔老師對(duì)的批評(píng)，我想批評(píng)我。我在學(xué)習(xí)上也有很多壞習(xí)慣。做作業(yè)的時(shí)候，做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，到處摸摸，有時(shí)候邊做邊吃，很慢。想到這里，我加快了速度。鈴響了，我交了試卷，老師滿意地笑了。
關(guān)于三年級(jí)老師作文7
教師節(jié)送祝福，
謝謝你，親愛(ài)的老師。
這是你教給我的做人的道理。
你讓我從一個(gè)天真的孩子變成了懂事的少年。
這些年來(lái)你想了很多，
看著你日漸增多的白發(fā)，
很苦惱，
老師，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，
下雨天是傘；
它是一個(gè)迷失的'指南針；
它是夜晚的一盞明燈；
這是我們成功的標(biāo)志。
老師，我很高興地說(shuō)您很努力。
關(guān)于三年級(jí)老師作文8
我們班有一位和藹可親、美麗大方的語(yǔ)文老師。她叫董老師，也是我們的班主任。我愛(ài)我們的班長(zhǎng)（師傅）老師！
她有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，漂亮的臉蛋，水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛和苗條的'身材。
董老師每天教我讀書，讀課文，背古詩(shī)，寫作文。老師也和我們一起玩游戲。
董老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。只要有單詞不過(guò)關(guān)，課文沒(méi)背，作文沒(méi)寫好的同學(xué)，董老師都會(huì)幫他補(bǔ)補(bǔ)休息時(shí)間。
董老師像她媽媽一樣關(guān)心我們。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們，耐心地教育我們。
我要感謝董老師，他教會(huì)了我很多知識(shí)�！袄蠋熌量嗔�！”
關(guān)于三年級(jí)老師作文9
我的老師寫了200個(gè)單詞。我有一個(gè)老師。我們班有一位善解人意的老師——梁發(fā)銀。他對(duì)我們很好。
有一次，同桌發(fā)高燒。梁小姐趕緊帶著同桌去了醫(yī)院。我又累又出汗，但我堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和好朋友去找老師問(wèn)：“梁先生，你累嗎？”梁老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事。
每當(dāng)老師看作業(yè)的'時(shí)候，白發(fā)一根根冒出來(lái)，老師的頭發(fā)漸漸變白。
這是我敬愛(ài)的老師。他值得我們學(xué)習(xí)，尊重，愛(ài)護(hù)。
我愛(ài)我的老師！
關(guān)于三年級(jí)老師作文10
我的班有一位和藹可親、美麗、大方的語(yǔ)文老師，她叫董老師，也是我們的班主任。我很愛(ài)我們的`班長(zhǎng)（主）任老師！
她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)、漂亮的臉、一雙水靈靈的眼睛、彎彎的眉毛，苗條的身材。
董老師每天教我識(shí)字、讀課文、背古詩(shī)、寫作文，老師還和我們一起玩游戲。
董老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可認(rèn)真負(fù)責(zé)了，只要有同學(xué)的詞語(yǔ)不過(guò)關(guān)，課文沒(méi)背，作文沒(méi)寫好，董老師都會(huì)利用休息時(shí)間幫他輔導(dǎo)。
董老師像媽媽一樣關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師會(huì)批評(píng)我們，耐心地教育我們。
我要感謝董老師：教會(huì)了我許多知識(shí)，老師您辛苦了！
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