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三年級植物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級植物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級植物作文1
我家陽臺(tái)上有一盆大大的、碧綠的仙人球，好像是爸爸送給媽媽的.，他告訴我，仙人球來自一望無盡的沙漠，生命力極其頑強(qiáng)。
仙人球，很綠很綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的面包，單單想一想，都覺得真好吃。又如一只正在呼呼大睡的刺猬，穿著一身帶著利刃的鎧甲。近近看去，無數(shù)個(gè)小仙人球合在一起，似一個(gè)大巴掌，想給我鼓掌，給我加油呢。我給它取名叫：“仙仙”，可我還有一個(gè)大大的疑問：“仙仙”的葉子去哪里了呢？
一天，爸爸告訴我，仙人球的葉子就是它那小小的刺，“什么！”我大吃一驚，爸爸跟我解釋道，它的刺不光能保護(hù)自己，還能儲(chǔ)存水分呢！我伸手去摸一下刺，雖然前部很尖銳，但后部很光滑，很柔軟。原來是這樣，我恍然大悟。
這就是我家的“仙仙”，每個(gè)角度看都很有特點(diǎn)的“仙仙�！彼粌H僅讓我家美了環(huán)境，還讓我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于它的植物知識(shí)呢！
三年級植物作文2
每一朵花都有自己的精神，自己的花瓣，自己獨(dú)特的花香，當(dāng)然每個(gè)人也都有自己最喜歡的花，下面就讓我來講一講我最喜歡的花吧，是我在花海里見到的哦！
我最喜歡的花，是薰衣草，記得有一次，媽媽帶我們一家人去滑草，我們很害怕，因?yàn)�，要從很高的地方滑下來，但之后看了一位叔叔滑下來沒有事，我們也就滑了下來，在滑下去時(shí)，我聞到了一股清香，隨風(fēng)飄來，我就忍不住跟了過去。我過去了，才發(fā)現(xiàn)，原來是熏衣草，熏衣草，有的還沒開，有的卻完全伸開了，還有的才伸出幾片花瓣，像剛剛睡醒的小寶寶一樣。它的.花瓣很特別，是一層一層的，像紫寶塔一樣，有趣極了。
它們在一起更美麗，一片紫色的海洋，隨風(fēng)起舞，化成波浪；隨著風(fēng)飛走的清香，慢慢地印在我的腦海里，藏在我的心里。此時(shí)此刻，我沉浸在紫色海洋里，仿佛自己就是熏衣草與蜜蜂游戲，與蝴蝶共舞，與風(fēng)談心。把那清香永遠(yuǎn)留在天地之間。
三年級植物作文3
在我的知道的植物中，我覺得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。
仙人掌有很多種類，有長的像人的手掌的，有長的像毛茸茸的球狀的，出有的長的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn)：綠色，滿身長滿了毛刺。
仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先，拿一個(gè)花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進(jìn)去，再把從別的`仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。
仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù)，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽，仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。
冬天來了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會(huì)受影響，放在室內(nèi)就行了。
仙人掌很好養(yǎng)，生命力頑強(qiáng)，我很喜歡它。
三年級植物作文4
今天，我出門散步，走著走著，不經(jīng)意間，看到了一大片的菊花，我的眼睛一下子就被那美麗的菊花吸引了。
我走上前仔細(xì)看著一朵菊花，一個(gè)綠色的長莖，在下面就是它細(xì)長的根，密密麻麻，好似一根根長長胡須，再看上面，一朵不大的小黃花，每一片花鬢都是那么的柔嫩，那四周展開，輕輕的`用手折斷一束，放到鼻下，一陣陣的清香撲面而來，讓人神清氣爽，好似從樹林走過的那種感覺，使人沉醉其中。
那一大片的菊花好像是金色的海洋，不知有多少朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人心胸澎湃，它們在那里長著，讓這一片本就美麗的草地添加了無窮無盡色彩，金黃的菊再配上嫩綠的小草，就像一幅美麗的畫卷，給大自然添加了無數(shù)的風(fēng)光。
看著這片菊花，我好似也成了其中的一員，風(fēng)一吹，我們在草地中翩翩起舞，我們在一起談笑風(fēng)生，在一起快樂歌唱，我們好似一群仙女，從天上下凡來游山玩水，欣賞這世界上的美麗景色。
過了好久，我才反應(yīng)過來，我是在看菊花呀！
三年級植物作文5
我家有十幾株百合花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它的顏色是淡淡的桃紅色，聞起來有一股濃濃的香味。花蕾上有橙黃色的花粉，莖是碧綠色的，纖細(xì)的`莖上有幾片嫩綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像小樹苗。
走近仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)百合花的花瓣很大，摸起來硬硬的，從側(cè)面看就像噴泉噴出的美麗的水花一樣。它的葉子比柳葉要寬一些。百合花苞是一個(gè)倒三角，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
這十幾株百合花就放在我家的露臺(tái)上，旁邊還簇?fù)碇G蘿、虎皮蘭、鐵蘭花、多肉……將百合花襯托得更加美麗。春天，打開窗子，小蜜蜂唱著快樂的歌，嗡嗡嗡的飛來飛去，七星飄蟲也來了，落在百合花的花瓣上，百合花顯得更有生機(jī)了。
百合花不但美麗，還有百年好合的美好寓意。我非常喜歡這幾株百合花。希望我們的生活也能像百合花的花語那樣和和美美。
三年級植物作文6
我非常喜歡奶奶家那些肉嘟嘟的多肉植物，每一盆都形態(tài)各異。
多肉植物，可不是這個(gè)植物有很多肉哦，它們大體分為葉粗和莖粗，但市場上莖粗比較少，基本上都是葉粗。一片片葉子大大的、厚厚的、扁扁的，嫩綠嫩綠，像一個(gè)個(gè)氣球裝滿了水，快要破裂似的；又像嬰兒肉肉的小臉蛋，我想它的別名“肉肉”就是這么來的'吧！
多肉植物不但有大大的葉子，而且有很強(qiáng)的生命力。有一次，我看到奶奶在剪多肉植物的葉子，我連忙問奶奶：“奶奶，你剪多肉植物的葉子，它不會(huì)死嗎？”奶奶笑了笑說：“不會(huì)的，把它種在土里還能長出來一株呢！”我問奶奶要了幾片葉子，掰了一下，“啪”的一聲葉子變成了兩半，有許多汁水流了出來，原來葉子是用來儲(chǔ)存水分的。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶種下去的葉子真的冒出了嫩嫩的新芽。原來肉肉的葉子也會(huì)繁殖，真是神奇的肉肉！
三年級植物作文7
我非常喜歡植物，尤其喜歡向日葵。
你不要以為向日葵沒有桃花妖艷、沒有櫻花絢爛、也沒有桂花香甜，就不喜歡它，等我把它的特點(diǎn)說給你聽，你肯定會(huì)喜歡上它。
向日葵的花瓣是舌狀的、金黃的，花盤是棕色的，這些花瓣聚攏在花盤四周，好像花盤是花瓣的家呀！向日葵的'花盤上還有瓜子呢，一株向日葵大約有上千顆瓜子呢！這可是非常重要的經(jīng)濟(jì)作物喲！
我曾經(jīng)去過向日葵園里游玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張金燦燦的地毯，走近看看，就像一張張燦爛的笑臉。晴天時(shí)，向日葵會(huì)笑著跟著太陽轉(zhuǎn)，如果在陰天，它們就會(huì)傷心地彎下腰。你覺不覺得它們像一個(gè)個(gè)淘氣貪玩的小朋友呢！
我也想做一株向著陽光的向日葵，每天快樂地面對生活，不向困難低頭，積極樂觀地成長。
三年級植物作文8
正在1區(qū)公園的少廊旁，種著很多紫羅蘭。
紫羅蘭的干呈棕色，外表很粗拙。單株的紫羅蘭直蜿蜒直的背上死少；多株的紫羅蘭卻擰正在一同，像1個(gè)年夜麻花，蟠曲背上，爬謙了全部少廊。
紫羅蘭是先著花，后少葉的。剛少出去的紫羅蘭像1個(gè)濃綠色的.蠶蛹，等過多少天當(dāng)前，它便有的釀成濃綠色的谷穗形，也有的釀成濃綠色的晨天椒，借有的釀成狗尾草。再過多少天，您便會(huì)發(fā)明，正在那少少的“谷穗”底部，便會(huì)暴露紫色的小花苞。此時(shí)的“谷穗”曾經(jīng)釀成黑色的了，有濃紫色、深紫色、濃綠色、深綠色。等花上的一切花苞皆少出去時(shí)，整串紫羅蘭才釀成紫色。
三年級植物作文9
星期六中午，媽媽帶我去逛超市。在二樓的電梯口，我被一盆花吸引住了，我蹲在花的前面仔細(xì)觀察，媽媽看我愛不釋手的樣子就答應(yīng)我買一盆。、
回到家，我把花放在書桌上，看見花盆上貼著一張紙，紙上寫著花的名稱，它叫“蟹爪蘭”。
蟹爪蘭的'葉子扁扁的，綠綠的，一節(jié)接著一節(jié)，就像螃蟹的腳，葉子的每節(jié)中間還有幾根小刺。在葉子的末端都長著一個(gè)或幾個(gè)枚紅色的花苞，其中有五朵小花已經(jīng)開放了，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
雖然，蟹爪蘭不像牡丹花那樣高貴典雅，也不像月季花那樣芳香撲鼻，但是我還是很喜歡它。
三年級植物作文10
我家的陽臺(tái)上種著三種植物，他們都有著共同的特點(diǎn)：生命力頑強(qiáng)，只要澆水就能活。第一種是綠蘿，第二種是薄荷，第三種是我最喜歡的，下面就讓我來說說你來猜吧！
它的樣子很奇特，沒有枝干，只有一片壓著一片，張開呈“倒八”形的葉子。它通體綠色，沒有氣味，葉片又肥又厚，給人一種水汪汪的感覺。它每片葉子的外圍，都有像動(dòng)物牙齒一樣的.尖刺，這使它溫柔的外表多了幾分堅(jiān)韌。
我因?yàn)楹闷妫乱黄娜~子剝開來看，原來它綠衣裳下的葉肉是半透明的，摸起來黏糊糊的。
它不但長相奇特，還有很多用處呢！它可以食用，生吃能給我們的身體補(bǔ)充多種維生素；它能直接涂抹傷口，讓傷口不被感染；它還可以制成多種護(hù)膚品。
說了這么多，你猜到我的植物朋友是誰了嗎？你喜歡上它了嗎？是的，它就是蘆薈！
三年級植物作文11
蒲公英媽媽的孩子要遠(yuǎn)行，心里有一種說不出的難過。她強(qiáng)忍著眼淚，對孩子說：“孩子，你今天要去很遠(yuǎn)的地方，從現(xiàn)在開始，我媽有點(diǎn)不安。孩子們，記住，金光閃閃的沙漠，銀花四濺的湖泊，不能日曬雨淋的洞穴，這三個(gè)地方都不適合我們一家生存。只有黑黝黝的土壤才適合我們蒲公英。土是我們可以扎營的家！”
孩子們正要離開。蒲公英的`媽媽眼里含著淚。她哽咽著對孩子們說：“走吧，孩子們，找到你們理想的家，記住我說的話，等到明年，你們也會(huì)成為母親的！”
三年級植物作文12
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，你知道嗎？我最喜歡的就是荷花。
荷花的根是棕色的，深深的扎在淤泥中，就像是小朋友緊緊地抱在媽媽的懷抱里。
荷花的莖又細(xì)又長，綠色的莖在水里動(dòng)來動(dòng)去，宛如一條綠色的綢帶立在水中。
荷花的葉子我們簡稱“荷葉”。它是綠綠的'、扁扁的，如同一艘大船飄在水面上，把荷花襯托的更加美麗。
接下來就到了我們最熟悉的部分花，荷花是粉紅色的，它們一個(gè)挨著一個(gè)，像一群小朋友在玩游戲，又像小朋友張開了笑臉。春天的時(shí)候，滿塘的荷葉清脆欲滴；夏天的時(shí)候，荷花盡情綻放露出了花蕊；秋天的時(shí)候，它們沉寂在水中，等待春天的到來，但水面下孕育了蓮藕。
雖然荷花不是一年四季都很美麗，可我還是非常喜愛它。
三年級植物作文13
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門，我就拉著媽媽的手飛奔向荷花池。
荷花已經(jīng)開了不少了，而且姿態(tài)多種多樣！有的才是個(gè)小花骨朵兒，像不想讓別人知道她秘密似的緊緊包裹著自己；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全開了，露出了中間金黃金黃的小蓮蓬。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，所有的荷花都隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，香氣四溢。
哇！你瞧！那一朵荷花簡直是這一池中的花王！它剛剛盛開，花瓣是淡淡的粉紅色，好像小姑娘羞紅的臉，花瓣根漸變成白色，百里透粉，嬌艷無比。它在碧綠的'荷葉之間，筆直地挺立著纖細(xì)的花莖，尤如一位謙謙君子，優(yōu)雅而不失風(fēng)骨。
我忽然覺得自己也變成了跟他們一樣的荷花，穿著粉色裙子在微風(fēng)里舞蹈。這時(shí)一只藍(lán)色的蜻蜓飛過來落在荷花上，晶瑩透亮的翅膀在陽光下閃閃發(fā)亮，我才反應(yīng)過來：我并不是荷花，我是正在欣賞荷花呢！
三年級植物作文14
公園的一角，有一片迎春花開放。迎春花花是嫩黃的，有的含飽待放，有的已經(jīng)完全綻放，還有的才剛剛綻放三四片……迎春花莖彎彎，葉子這時(shí)還沒有長出來。
這一片迎春花，如同一片嫩黃的花海，頗像一群穿著嫩黃裙子，舞動(dòng)著。放眼望去那嫩黃的.花瓣與花蕾，一般人根本區(qū)分不了，如果這里有一只黃蝴蝶，那么你一定發(fā)現(xiàn)不了它，迎春花與油菜花相同，都是黃色的，真應(yīng)了這句詩，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。這成片的迎春花可真美麗呀！
在這金色的花海之中，我仿佛一朵金色的迎春花，隨風(fēng)飄動(dòng)與所有的迎春花一起飄動(dòng)，與飛過的鳥兒談話，與和我一起的黃蝴蝶玩耍，與花上昆蟲游戲。我仿佛就是一朵迎春花，迎風(fēng)瀟灑。迎春花，她是美麗的。
三年級植物作文15
我最喜歡蘆薈。它長著高挺秀美的人體，也有既水靈又圓潤的翠綠色葉片。我將蘆薈作為中草藥材，由于我哪兒受了傷，即便火辣辣的疼，因?yàn)槲視?huì)拿蘆薈的綠葉子來止疼。抹上蘆薈汁液我負(fù)傷的地區(qū)馬上會(huì)清爽極其，盡管或是有點(diǎn)兒隱隱作痛，可是早已能夠退腫、止疼了。
夏季，反感的蚊蟲，幫我送過來一個(gè)個(gè)“大紅包”要我奇癢我比。此刻，我也用蘆薈的葉片退腫、消癢。并且夏季的.氣溫很炎熱，會(huì)要我的的身上起一些“豆子”，我也會(huì)用蘆薈的葉片清爽一下，“豆子”一下子也不癢了。
正由于那樣，可伶的蘆薈作出了重特大的放棄，他的的身上留有了一道道讓它甘心情愿的疤痕。也由于那樣，我那么的愛惜它。因?yàn)樗鼮槲易鞒龇艞�，它要想的是我對它的愛。因此我也那么收益它啦�?/p>
我很喜歡蘆薈，我更喜歡它舍己為人、助人為樂的可貴精神！大家人們還要向這類綠色植物學(xué)習(xí)培訓(xùn)和獻(xiàn)給呢！
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