精選三年級(jí)下冊(cè)的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動(dòng)聽(tīng)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，流水奉獻(xiàn)給山川，種子奉獻(xiàn)給土壤，而我，拿什么奉獻(xiàn)給你--父親。
---題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次，我的心也就會(huì)往上躥一截。
這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過(guò)有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼，因?yàn)槲矣X(jué)得和父親無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)楦改冈诔抢锷习�，將我留在爺爺身邊，我很少與父親見(jiàn)面，感情并不深，要不是后來(lái)發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛(ài)。
就在上周五下午在上課時(shí)，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問(wèn)：我的孩子怎么樣？病要不要緊？
這就是父親說(shuō)的話？似乎這是我第一次聽(tīng)到的'如陽(yáng)光溫暖的話語(yǔ)。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。
“哐當(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，有沒(méi)有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛(ài)！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親��！這是兒子積蓄已久的幸福的淚水��！
此刻，我讀懂父愛(ài)，我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻(xiàn)給父親了。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹谔K東坡的筆下西湖能和西施相提并論。而在我眼里，西湖是世界上最美麗優(yōu)雅的地方。
八月中旬的一個(gè)下午，我乘舟游覽了西湖，發(fā)現(xiàn)西湖還有一個(gè)地方很奇特呢！
我坐上了船，暖風(fēng)迎面吹來(lái)，熏得我直打哈欠。我現(xiàn)在才懂得什么是“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州作汴州�！绷�。
船夫撥著槳，船緩緩地向湖中心移去。風(fēng)不停地吹著，湖面上掀起了一層又一層的浪，船拌著浪像搖籃似的搖呀搖，真舒服！坐在船上看著蘇堤，柳樹(shù)姑娘甩起了美麗的長(zhǎng)辮子。水中的浪，一個(gè)接著一個(gè)頑皮地打在了蘇堤邊的巖石上，濺起了一個(gè)個(gè)白色的浪花。
當(dāng)船由望山橋穿過(guò)蘇堤到西里湖那邊時(shí)，我驚訝得張大了嘴巴，那邊的湖面又呈現(xiàn)出一個(gè)與這邊完全不同的景象！西里湖的水面風(fēng)平浪靜，我好像是走到了另一個(gè)世界似的！這是為什么？因?yàn)樘K堤上的樹(shù)把風(fēng)給擋住啦！太陽(yáng)快落山了，水面上只留下了半個(gè)紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅，倒印在水面上，金燦燦的'，似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。群山在晚霞照耀下也變得紅彤彤的。
西湖真美，我愛(ài)這美麗。優(yōu)雅的西湖。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
理想就像一顆帶著翅膀的夢(mèng)想種子，深深地扎進(jìn)每一個(gè)人的心里，用心去灌溉，讓它生根發(fā)芽。在我的心里也有一顆種子，它已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽了！那就是音樂(lè)家！音樂(lè)家，在我的心里是神圣的，每當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看見(jiàn)一位位著名的音樂(lè)家在樂(lè)器上，手指仿佛像中了魔咒一般，在黑白鍵上跳著優(yōu)美的華爾茲；在琵琶、古箏、長(zhǎng)笛上跳起歡快的踢踏舞……成為音樂(lè)家的理想種子就已經(jīng)在我的心中萌發(fā)了。
從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練琴，爭(zhēng)取考進(jìn)北京音樂(lè)學(xué)院。我相信終有一天，我會(huì)站在屬于自己的'舞臺(tái)上，讓自己的音樂(lè)在人生的道路上添上一筆絢麗的色彩。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
家鄉(xiāng)，我想我是再熟悉不過(guò)的了。我的家鄉(xiāng)在湖北黃石的一個(gè)小村莊里，我從小就是在那里長(zhǎng)大，村莊里沒(méi)有什么可稀奇的，唯獨(dú)村莊后面的那一條小河特別傳神。
家鄉(xiāng)的小河，一年四季，不管春、夏、秋、冬都有它獨(dú)特的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)春天的小河，被環(huán)繞著它的樹(shù)木映地綠油油的。那碧綠的小河在陽(yáng)光的打扮下透射出一條條彩虹，不斷地冒出一個(gè)個(gè)五光十色的小泡泡，真像一個(gè)個(gè)小娃娃把頭從水里探出來(lái)。小河兩岸還有一層薄薄的青苔，好像是土地爺爺送給小河的翡翠。
夏天，小河又為自己“洗澡”了。河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)長(zhǎng)在水底的水草。魚兒在河里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“這天氣太炎熱了，我要出來(lái)涼快涼快�！痹偻白咦�，便能看見(jiàn)兩排整齊茂盛的大樹(shù)，它們像士兵一樣筆直地一動(dòng)不動(dòng)站在那兒保衛(wèi)著我們這美麗的家園。
秋天，茂盛的樹(shù)木從綠油油的變成橙色，又從亮麗的橙色里透出點(diǎn)兒淡淡的黃色，又從這顏色變成土黃色，真是千變?nèi)f化啊！落葉們紛紛落到水面，好像和它們玩捉迷藏，泡泡從這里冒出來(lái)，它就躲到那里去。
到了這個(gè)最美麗的'季節(jié)，冬。冬天的小河會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰。太陽(yáng)公公還照樣值班。它對(duì)著小河照鏡子，從冰下透射出一條條五彩繽紛的光線。樹(shù)木也穿上了雪白的棉襖。那些青苔都退去了，如果以前沒(méi)去過(guò)那兒的人肯定不知道那里以前長(zhǎng)過(guò)青苔。
這一年四季，四幅美麗的家鄉(xiāng)小河風(fēng)景畫，除了那個(gè)村莊里的人，只有畫家才畫地出來(lái)。
作為這個(gè)村莊里的人我十分自豪，因?yàn)橛幸粭l非同凡常的小河。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。西湖的美景在詩(shī)人的筆下是那樣迷人。暑假，我來(lái)到爸爸打工的杭州，幾次來(lái)到神往的西湖瀏玩。
第一眼，我就被迷住了。大大的荷葉高高地浮出水面，那層層疊疊的綠里隱隱綽綽點(diǎn)綴著幾抹嬌紅，零零星星地分布在這綠色的海洋里，就像碧波上蕩漾著的紅色帆船，真好看。走進(jìn)了，寬大的荷葉有的像圓盤，有的像蒲扇，還有的像卷著邊的畫卷。一顆顆晶瑩的水珠在荷葉上溜溜地滾動(dòng)著，就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩滑梯。
荷花在荷葉的襯托下，格外美麗，盛開(kāi)的荷花婷婷玉立，似乎再炫耀美麗的`身姿。那半開(kāi)的荷花像一個(gè)靦腆的小姑娘，在密密層層的荷葉里東躲躲，西藏藏，生怕別人看到她哪粉嫩的小臉蛋�；ü嵌鋫兇┲G綠的連衣裙，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在池塘里歡快地玩耍到了晚上七點(diǎn)，音樂(lè)響起來(lái)，燈光亮起來(lái)，噴泉?jiǎng)悠饋?lái)。噴泉時(shí)而像新年的煙花，時(shí)而像少女的舞姿，時(shí)而像升空的火箭我耳邊傳來(lái)了贊嘆聲，哇！好好看呀。
我愛(ài)西湖，無(wú)論是白天還是黑夜，她總是向人們展現(xiàn)自己動(dòng)人的一面。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6
當(dāng)我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒(méi)錢花了，伸手向爸爸要，他們沒(méi)有怨言。有人會(huì)說(shuō)我們有法律保護(hù)，他們應(yīng)該養(yǎng)我們�？僧�(dāng)他們老了，也有法律保護(hù)他們，可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰(shuí)把他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？
在這里就先不說(shuō)法律，說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了，要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的.事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩�，工作一天的他們已�?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不過(guò)，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。
讓我們一起學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝敬父母，寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7
放寒假了，我來(lái)到爺爺家。
爺爺家在撫順，那里的冬天很冷，我到的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)有雪，我高興極了真希望第二天快點(diǎn)到來(lái)。第二天早上起床看見(jiàn)天陰沉沉的但是根本沒(méi)下雪我感到好失望啊。第三天早上下雪了，我走出房門看見(jiàn)這雪下的可真大��！地面上市白茫茫的'一片，雪還在下個(gè)不停就好像是仙女散花一般，像白云，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼樹(shù)枝上都結(jié)了一層冰，晶瑩剔透的，高山上一片蒼茫，大雪給山坡披上了一件雪白的衣裳，院子里各種家禽的腳印有的像一朵朵梅花，有的像一把把小扇子……好像正在編織一副美麗的圖畫。
這就是我家鄉(xiāng)的雪景。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇8
秋天是金黃的，如黃金般的，它如同一幅美麗的圖畫，它如同一個(gè)童話世界……
果園里，黃澄澄的蘋果紅了臉，樹(shù)上的葉子像一只只金黃的蝴蝶，漸漸地飄落下來(lái)。莊稼熟了，豆子、玉米變得金黃金黃的`。
一個(gè)個(gè)小朋友跑到樹(shù)下來(lái)，看見(jiàn)地里的莊稼熟了，高興地喊：“豐收嘍！豐收嘍！”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱：“大家快來(lái)看，莊稼熟了！莊稼熟了！農(nóng)民伯伯正在收割呢！”小伙伴們一個(gè)個(gè)都跑到樹(shù)下來(lái)了，摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子，背靠背地甜蜜地在一齊吃著果子，大家脫口而出“:好甜好甜!”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)這幾年變化非常大，如果你不相信的話，那你就隨我去看看吧！
我前幾年回老家的時(shí)候，路上還是一點(diǎn)泥、一個(gè)坑的。下雨天，地上的泥變成了一堆一堆的，坑里面有水，出個(gè)門都是難題，原來(lái)房子都非常低，基本上家家戶戶都是瓦房，最好的`房子才是平房，小學(xué)的教室看上去破破爛爛的，桌子上也是凹凸不平，教室的地面也是用磚鋪成的，一打掃，滿屋子的灰塵。幾年前我的家鄉(xiāng)的樣子，現(xiàn)在你們知道了，是不是條件非常差？
去年春節(jié)回老家的時(shí)候，剛一下車，路上都是柏油路或水泥路了，路的兩旁都栽著楊樹(shù)，我去小公園玩的時(shí)候，小公園綠化也非常好，空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)也都用上自來(lái)水了，彩電、冰箱和空調(diào)幾乎家家都有，每家都搬進(jìn)了新房子，每棟都有三層，像一棟棟小別墅，我剛到家時(shí)，感覺(jué)走錯(cuò)了地方，眼前的一切都非常陌生。
你們參觀完了我的家鄉(xiāng)，感覺(jué)我的家鄉(xiāng)怎么樣？是不是變化非常大？如果你有時(shí)間，你也來(lái)玩一玩吧！
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