我的三年級作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
我長著黑色的長發(fā)，一雙會說話的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。
有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見了一個座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發(fā)現(xiàn)已經沒有座位了，我連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說：“謝謝你呀小朋友，你真是個助人為樂的`好孩子！”車上的人都笑著說：“你真是個好孩子！”我高興得合不攏嘴。
小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇2
今天是三年級上冊最后的一天了！我們都要到學校領成績單和試卷。
我心里又期待又害怕。我期待早點知道分數(shù)，媽媽說：“農民種田看收成，學生學習看成績�！蔽曳浅Ｏ胫肋@個學期的“收成”，但是又害怕考試考差了。
試卷出來了，我覺得這次考試考得很好，語文：94.5，數(shù)學：99，英語：117。語文的分數(shù)比我想象的要低1分，作文扣了3分，錯別字扣了1分，改成陳述句扣了0.5分，把句子補充完整扣了0.5分。數(shù)學的分數(shù)比我想象的.高很多，是全班第一名，英語我本來想考120分，可是選擇題和判斷題還有閱讀題各扣了1分，真可惜，下學期，我一定要得滿分。
老師把成績單分下來了，我就音樂、美術、科學良，其它都是優(yōu)。我得了一個獎狀和作文本還有圓珠筆，我既開心又激動，這是我努力學習取得的優(yōu)秀成績。下學期，我一定要把音樂、美術、科學補上來，取得更優(yōu)秀的成績。
今年，我和弟弟PK，我勝利了。我得到了媽媽和外公的獎勵……
我的三年級作文 篇3
動物世界多姿多彩，每一只小動物都靈巧、可愛。孩子們都有自己喜歡的小動物，當然我也不例外。
我喜歡的小動物是我們家的小狗貝貝它長著一身雪白色的絨毛，像棉花糖一樣。它那圓溜溜的眼睛和它的絨毛相襯出它那乖巧、可愛的外形。還有兩只尖尖的`耳朵，是那么的靈敏。
每到上學的時候它總是跟我很遠，我每次讓它回家它才依依不舍的站在那里，等我走后它才回家。而我每次回家時總看到它蹲在家門口像士兵一樣在站崗，它每次看到我回來，它就搖起尾巴，跑到我前面，用頭頂著我的腿，好像再說“小主人，你回來了！”
希望它能跟我一樣健康成長。
我的三年級作文 篇4
我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛王羲之先生是因為他酷愛書法苦練成才的精神。他七歲開始練習書法，勤奮好學，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習，使他的書法造詣到達了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽為“書圣”。
王羲之為了書法水平得到更高的升華，他每到一個地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數(shù)墨水，寫爛了無數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們在紹興看到的傳說中的墨池。
有一天，我穿越了時空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無旁騖，已經沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問道：“同學，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養(yǎng)成動筆先動腦的好習慣�！毕壬贿呎f著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的，經過長期臨帖，基本掌握所學范字的筆法及構造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎，而且臨帖到創(chuàng)作是一個非常艱苦復雜的過程，一定要有刻苦頑強的`意志，學會堅持才能取得成功！”一覺醒來發(fā)現(xiàn)原來是自己做了一個夢，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實就是我的書法老師常常對我們說的話。
書法是我們中華民族的文化瑰寶，學習書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認真細致，這些受益將影響我們的一生。
我的三年級作文 篇5
我的媽媽可漂亮了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的.眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會道。美麗的外表下還有一顆溫柔體貼的心。
夏天是美麗的，也是炎熱的，弄得我翻來復去地睡不著覺。這時候媽媽就會過來幫我扇扇子。汗水不斷地從媽媽的臉上流下來，媽媽一邊用手輕輕地擦汗一邊繼續(xù)幫我打扇子，直到我甜蜜地睡著為止。
還有一次，我放學回家，突然下起了傾盆大雨，我嚇得躲在教室不敢出來，焦急地等待著雨停下來。這時我看見一個熟悉的身影正一步步向我走過來。媽媽全身上下都濕透了，臉上帶著微笑，對我說：“女兒，媽媽來接你了！”一股暖流從我心底涌現(xiàn)出來。
當我取得好成績時，媽媽會對我說不要驕傲；當我遇到挫折時，媽媽會給我鼓勵；當我生病時，媽媽會無微不至地照顧我……
��！母愛是多么地偉大，她像一陣輕柔的風，她像一把遮雨的傘，她像一縷溫暖的陽光時時刻刻照耀著我的心。
我的三年級作文 篇6
在工作，學習的時候，我相信你一定有個明確的目標，你心目中一定有個敬佩的人。她/他可能是個婀娜多姿的舞蹈演員，可能是個任勞任怨的'清潔工，可能是大名鼎鼎的科學家，可能是個講風幽默的老師，可能是個……然而令我敬佩的卻是一個普通的少年——我的哥哥熊XX。
我的哥哥和我相差近9歲，今年高三，你一定會問：今年高考吧？錯！他已成功保送到四川大學，這可是全國的雙重點大學呢！目前既是準大學生，有是“上班一族”。
我和哥哥是校友，他是我的學長。哥哥小學畢業(yè)后，考上了南昌外國語學校，在初中他努力刻苦，三年后，直升南昌外國語學校的高中部。在高中緊張繁忙的情況下，擔任了班長等職位，為班上出黑板報。無論是他在平時學習，還是在爭取保送資格，在我看來，都有一種精神在助他登上一個又一個階梯，幫他渡過難關，那就是堅持不懈。
保送前幾個星期，個個忙得滿頭大汗，既要復習學習內容，又要選大學，寫報考資料。每天凌晨一點多才睡覺，早上六點半還得準時起床，十分辛苦。但是，他每天堅持背英語，做模擬試卷……壓力這么大也沒想過放棄。為了學習，他放棄了看電視，娛樂�；侍觳回撚行娜�，他終于如愿以償，考上了心儀的大學。保送成功后，她就不用去上課。他學習吉他，參加健身，畫畫準備送給同學留作紀念。業(yè)余生活十分充實。在這一點上，我很羨慕他。
那么他又是怎樣成為“上班一族”的呢？這還是我的功勞呢。因為我經常在外面參加活動比賽，有一個英語培訓機構的負責人認識我，她找到我哥哥，讓他去她那兒做事。一個星期兩個晚上，接接電話，回答同學的問題等。面試成功，他也順理成章成了“上班一族”。
多么令人敬佩的哥哥啊！
我的三年級作文 篇7
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這首古詩描寫了春天的美景，我愛這美麗的春天。
你看，小河的冰融化了，一條條小魚在河里游來游去。小鴨子也來湊熱鬧，還俏皮地做著花樣。看，它們把頭扎進水里，尾巴都要翹到天上去了。
你看，柳樹發(fā)芽了，長出了鵝黃的嫩葉。春風輕拂，柳枝微動，好像美麗的姑娘在隨風舞動。柳枝垂到河面蕩起一圈圈漣漪，給人以無限遐想。
你看，河邊的小草發(fā)芽了，遠遠地望去，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這不禁使我想起了“草色遙看近卻無”這句詩。草地上零星地散落著幾朵盛開的蒲公英，好像給這綠毯繡上幾朵金色的小花。
你看，電線桿上站著幾只小燕子，它們扇動著翅膀，剪刀似的尾巴一動一動的，它們呢呢喃喃地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
你看，孩子們在草地上跑著、跳著、叫著。有的.在踢球，有的在玩游戲，還有的在放風箏……地里的人們在忙著備耕生產。
這一切，仿佛是哪位巧手的丹青描繪的一幅春景圖，美得不可言喻，我愛這美麗的春天。
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