【精華】三年級寫景作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級寫景作文 篇1

　　春意盎然，花城廣場的景色真是迷人。

　　星期六，我和爸爸媽媽一起來到花城廣場游玩�；ǔ菑V場位于珠江新城的中軸線，在那里有廣州最大的圖書館、博物館和世界上第二高的廣州塔。

　　一走出地鐵站，映入眼簾的是一只各種各樣的鮮花組成的巨大蝴蝶。往右看，是一排高大的棕櫚樹，棕櫚樹的樹干是灰色的，樹干的上面長著一些小小的刺，樹上長著猶如綠寶石般的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛。樹下草坪的小草紛紛探出了，好像在和我們打招呼。草坪上開著小小的，五顏六色的花，并不是很起眼，因為她們都羞羞答答地躲進(jìn)了草叢。它們給花城廣場增添了幾分春天的氣息。接著向前走，我聞到了幽幽的'花香，映入眼簾的就是一個巨大的花壇，上面盛開著五顏六色的花：迎春花、月季花、虞美人、紫羅蘭、郁金香……品種多得數(shù)不勝數(shù)。小花兒們爭芳斗艷，真是“草樹知春不歸，百般紅紫斗芳菲”。再往前走，便看見一位婀娜多姿的“少女”——原來是廣州塔，廣州塔高聳入云，又莊嚴(yán)又美麗。

　　花城廣場充滿著春天的氣息，只要你認(rèn)真去找，一定有所收獲。

三年級寫景作文 篇2

　　去年寒假的時候，我和爸爸媽媽去參觀了天龍八部影視城，一到城門口，就會看見一副對聯(lián)：“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”爸爸告訴我每一個字代表金庸大文學(xué)家的一本小說的名字。

　　走進(jìn)城門口我就看見了一池清水波光粼粼，美麗極了，里面有許多魚兒，有紅的、白的、金黃的、黑的、灰的，就像美麗的彩虹。

　　繼續(xù)走就會看到許多首飾店，里面有手鐲，有的手鐲是玉做成的，有的是金的，還有的是銀的，上面的條紋十分精致，美麗極了。

　　走到城中間的時候有一個十字路口，左邊是十二生肖的武器，有許多比如申猴的武器是金箍棒，子鼠的武器是穿山三叉戟，午馬的武器是穿云長矛�？吹奈已刍�繚亂，再往欠揍就會看到一片樹林，能夠遮天蔽日，大樹長得枝繁葉茂。

　　城的`東邊有一個石頭砌成的盔甲，我站在盔甲后面，右手握長矛大刀，左手握著腰刀照了相，仿佛我也成為了一個武功蓋世的江湖人士，神氣極了�？�甲后面是一個大湖，在陽光的照耀下，湖水波光粼粼的美麗極了！

　　在天龍八部影視城里，我們在古炮臺玩了射擊，在練武場模仿打斗，在街道上感受了古代人們的生活現(xiàn)狀，在拋繡球的樓上觀看了段家女兒出嫁拋繡球，在正殿上觀看了市內(nèi)捉兇，他們的表演好看極了。

　　天龍八部影視城風(fēng)景優(yōu)美，讓我流連忘返。

三年級寫景作文 篇3

　　天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。旁邊還有黃牙齒般的玉米。農(nóng)民們拿著鐮刀在收割。他們的.臉上洋溢著幸福的微笑。

　　不遠(yuǎn)處，一片一片的落葉從樹上飄下來，有的落在水里，小魚游過去，藏在底下，把它當(dāng)做傘；有的落在岸邊螞蟻爬上去來回跑著，把它當(dāng)做運動場；稻田那邊飛來兩只燕子，一邊飛，一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快飛回南方去呢�！�

　　我愛秋天，我要高聲贊美秋天。

三年級寫景作文 篇4

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡炎熱似火的夏天，還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天，而我卻喜歡果實累累美如畫卷的秋天。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來到我們的實驗小學(xué)里，揮動五彩畫筆，這里畫一下，那里畫一下，把秋天畫成美麗的油畫。你看，金黃的樹葉掛在樹枝上，輕輕地蕩秋千，秋風(fēng)輕輕一逗，它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來，給大地穿上一件金黃的衣裳。你看，你看，果樹枝頭變得沉甸甸，蘋果樹上掛滿紅彤彤的蘋果，梨樹上掛滿黃澄澄的梨，葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……

　　校園里變化最大的就是運河書苑了，里面的走廊上滿是金色的畫卷。你看，你看，那邊的樹上，有許多大大小小的果子，紅的`像火焰一樣，黃的像黃油面包一樣，綠的像翡翠一樣……你看，你看，那邊的亭子又是一幅畫，金黃的葫蘆在角柱上擺來擺去，開心地蕩秋千，還對小朋友說：“來呀，來呀，看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜，躺在枯黃的草叢里，和你藏貓貓呢。你再看那邊，彎彎的豆角在那兒笑呀，笑呀，笑彎了腰。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，在校園里跑來跑去。風(fēng)兒輕輕，落葉飄零。下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩丟手絹，還有的在玩小火車……看著，看著，校園成了潑墨的油畫，同學(xué)們則成了畫中的人物，從畫兒里跑了出來。

　　校園的秋天真美麗，我愛校園的秋天。

三年級寫景作文 篇5

　　黃昏，太陽逐漸西沉，悄悄地，像一個害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！

　　云姐姐的全身都變了，一會兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽到了它的鳴叫，情緒也隨之激動起來。

　　過了一會兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚，她們有時組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時組成一個可愛的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的`衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。

　　雖然然而“夕陽無限好，只然而近黃昏。"，但我更愛這在黃昏中變幻無窮的云！

三年級寫景作文 篇6

　　一、順序

　　1、空間順序

　　由遠(yuǎn)及近（由近及遠(yuǎn)）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中間到四周（由四周到中間），有次序地寫，主次分明、詳略得當(dāng)。

　　例：你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!——《春天的色彩》

　　2、時間順序

　　同一個地方在不同的時間有不同的景物，按照一定的時段依次來寫可以寫出景物的豐富多彩。時間有長短之分，長時段的有春、夏、秋、冬，短時段的有晨、午、暮、夜。

　　例：幾場雨過去，北京的寒意漸濃，早晨去學(xué)校已經(jīng)需要穿著厚外套出門，“嗖嗖”地冷風(fēng)鉆進(jìn)衣服，讓我還會一哆嗦。出門經(jīng)過自家小院，正是朝陽升起時，還很刺眼但沒有什么溫度的照著那些藤架，有些已經(jīng)開始有枯斑的葉片，依然堅強(qiáng)地展示著它的生命�！�—《秋日隨筆》

　　二、特點

　　1、形狀、色彩、聲音、氣味

　　每一種景物都有自己的特征，不必對每一景物的各種特征面面俱到。描寫景物，有時候需要寫得細(xì)致些，一句接一句寫出某一景物的一個特征；有時候，只需三言兩語把景物的大致輪廓告訴讀者。

　　例：

　　下起了傾盆大雨，昆蟲們連忙躲進(jìn)了自己的家。荷池中也彈起了動人的琴聲�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個大口。雷雨大約下了1小時才停止。太陽出來了，烏云也脫下了自己黑黑的.衣服。天邊變紅了，出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗�！�—《可愛的夏天》

　　;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的

　　小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一場雪》

　　2、恰當(dāng)?shù)厥褂帽扔鳌�擬人、排比的修辭手法。使景物描寫更加的生動、形象。例：

　�。�1）四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動著，把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不，調(diào)皮的夏天來到了。——《可愛的夏天》

　�。�2）春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發(fā)師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)�！�—《公園的春風(fēng)》

　�。�3）秋天，美如畫，紅如火，蔚藍(lán)的天空萬里無云······就讓我們一起走進(jìn)秋這個美麗的季節(jié)吧!

　　（4）秋天，一片片落葉像滿天飛舞的蝴蝶：飛啊、飛啊，送來了豐收的喜悅!樹葉像一枚枚郵票：飄啊、飄啊，送來了秋天的涼爽!銀杏樹的葉子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎熱!——《美麗秋天》

　　三、感情

　　文章是有感而發(fā)的，情與景是分不開。景物描寫中如果沒有小作者的情感融入，就像人的生命沒有血液一樣，干巴巴的。如果在文章中寫出自己對喜愛景物的感悟，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)出真情實感，就做到了情景交融。

　　例：

　　1、盼到了，盼到了，春天終于來了。——《走進(jìn)春天》

　　2、夏天是多彩的，夏天是歡樂的，夏天是自由的，夏天，我真的喜歡你!——《迷人的的夏天》

　　3、我愛秋天，愛這美麗的“田園秋圖"!——《迷人的秋》

　　4、有的人喜歡鮮花盛開的春天，有的人喜歡綠樹成蔭的夏天，有的人喜歡鮮果飄香的秋天，而我卻喜歡雪花飛舞的冬天�！�—《美麗的冬天》

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