三年級(jí)寫(xiě)景作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡枝葉茂盛的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡天高云淡、果實(shí)累累的秋天。
看，秋姑娘悄悄地來(lái)到了果園里，她可是一位頂級(jí)畫(huà)家。她走到蘋(píng)果樹(shù)下，給蘋(píng)果涂上了紅色，又大又圓的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地掛滿枝頭。她來(lái)到梨樹(shù)旁，給梨子涂上了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。她又來(lái)到了石榴樹(shù)邊，給石榴涂上了紅色和黃色，石榴們看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，都高興得笑了起來(lái)，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。
太陽(yáng)快要落山了，從山的背面噴射到天空的`萬(wàn)道光芒，像無(wú)數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前上演著最后的輝煌。這時(shí)，秋姑娘還不覺(jué)得累，她又跑到了葡萄架下，給葡萄們涂上了紫色，葡萄們就像紫色的小彈珠，一個(gè)個(gè)緊緊依偎在一起。
月亮婆婆出來(lái)了，秋姑娘準(zhǔn)備回家了，可果子們還舍不得讓秋姑娘走，但秋姑娘要去別的地方畫(huà)畫(huà)。葡萄們?yōu)樗疗鹆寺窡簦駥?duì)她招手，梨子朝她微笑，蘋(píng)果和她說(shuō)再見(jiàn)。秋姑娘依依不舍地向果子們告別說(shuō)：“好朋友們，祝你們健康快樂(lè)！我還會(huì)再來(lái)看你們的！”
夜深了，熱鬧了一天的果園又恢復(fù)了寧?kù)o。成熟的果實(shí)都在期盼著人們快快來(lái)采摘他們，享受豐收的喜悅！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
有人喜歡美麗的花園，有人喜歡寬闊的廣場(chǎng)，而我，卻喜歡我們的'公園。
早上，胖胖的露珠在小草上滾來(lái)滾去�？諝庋剑强烧娼行迈r，趕快吸一口吧。不遠(yuǎn)處，幾位阿姨在打羽毛球，給公園增加了活力。
中午，五彩的蝴蝶在花叢中飛舞，好像在比美。頑皮的蜻蜓在蓮花池里點(diǎn)水，好像在和粉紅的蓮花說(shuō)話。最快樂(lè)的要數(shù)小朋友了，你看，他們有在跳繩，有的在玩游戲……
傍晚，人們都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好。鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)去巢里休息去了，還邊飛邊唱的。魚(yú)兒在人工湖里跳舞，仔細(xì)一看，嘿，它個(gè)是在吃蚊子呢。最動(dòng)人的是，一位老奶奶和一位老爺爺在散步，還手拉著手呢。
朋友，我們的公園好不好呀?如果有機(jī)會(huì)，也來(lái)玩一玩吧。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
秋，你是頑皮的娃娃;秋，你是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的姑娘; 秋，你如詩(shī)如畫(huà)!
秋的'景色無(wú)比美麗!你看：火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)紅紅的手掌，秋風(fēng)一吹，便嘩嘩地拍起手來(lái)，把手掌都拍紅了;柿子、蘋(píng)果的臉紅彤彤的，我想他們是等不及人們?nèi)フ四槺慵钡募t了;金黃的銀杏葉告別了大樹(shù)媽媽，跳了下去，給大地鋪上金黃的毛毯，仿若怕大地著涼;;而菊花則在暴風(fēng)雨中堅(jiān)持站完最后一班崗。
秋天的動(dòng)物也如此繁忙：松鼠在找松果當(dāng)糧食;螞蟻像一群小搬運(yùn)家一樣，忙忙碌碌的搬運(yùn)著食物;青蛙也在收拾自己的泥洞，準(zhǔn)備著冬眠;熊在找一個(gè)合適的樹(shù)洞也準(zhǔn)備過(guò)冬了;蟋蟀呢?則躲在草叢里不知疲倦地唱著歌;雁、黃鶯們向著南方飛去了，它們會(huì)在下一個(gè)春天里飛回來(lái).......。
秋，我歌頌?zāi)�，贊美�?你是人們永遠(yuǎn)的天使!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天到了，大部分花草已經(jīng)凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼的刮著，河面上聽(tīng)不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_(kāi)空間，[讓我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去。]
雪是我們盼來(lái)的'。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。
我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。
[啊！美麗的雪，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的美麗，忘不了你給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻(xiàn)。]
教師簡(jiǎn)評(píng)：小作者在文中把用雪裝飾過(guò)的山、樹(shù)、房頂、田野運(yùn)用比喻的手法描寫(xiě)的形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂(lè)趣等特征。字里行間流露出對(duì)雪的贊美之情 ，感情細(xì)膩，描寫(xiě)恰當(dāng)，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
7月29日，我終于實(shí)現(xiàn)了去濱州，一睹黃河大橋風(fēng)采的愿望。
“看，黃河大橋！”隨著媽媽和姐姐的叫聲，我透過(guò)車(chē)窗，隱隱約約地看見(jiàn)了一個(gè)高大的石像，那就是唐賽爾英雄。近了，近了，我的.心也隨之激動(dòng)起來(lái)，汽車(chē)隨著龍尾而上，視野也隨之開(kāi)闊了起來(lái)。黃河大橋越來(lái)越高大起來(lái)，氣勢(shì)磅礴。經(jīng)過(guò)螺旋形的引橋，汽車(chē)駛上正橋。眼前出現(xiàn)了一條筆直的大道通向?yàn)I州市里。黃河大橋下的水濃濃的，黃黃的。大橋兩側(cè)的欄桿長(zhǎng)長(zhǎng)的，交通標(biāo)志一目了然，機(jī)動(dòng)車(chē)道上，各種監(jiān)控、照明設(shè)施井然有序。橋欄桿上彩旗飄揚(yáng)，
��！黃河大橋，你壯麗雄偉，你是一座展望未來(lái)的瞭望臺(tái)；黃河大橋，你是一座改革開(kāi)放的豐碑，我為你驕傲。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
在美麗的長(zhǎng)白山上，有股清轍的泉水，名叫“聚龍泉”。泉水周?chē)际沁B綿起伏的雪山，泉水溫度卻高達(dá)八十二度。那里的人們都用泉水煮雞蛋，溫泉水煮出來(lái)的雞蛋看著嫩嫩的.，軟軟的，吃起來(lái)有一絲甜甜的味道。
寒冷的冬季，身邊的長(zhǎng)白瀑布被冰牢牢凍成冰墻，但聚龍泉卻與眾不同，泉水依舊在不停地翻滾，大股大股的蒸汽向上彌漫，似條條巨龍從水中躍出，飛向山頂。熱氣騰騰，煙霧裊裊的聚龍泉，實(shí)在是別有一番景致。
用手輕掠一捧水，瞬間覺(jué)得溫暖如春，聽(tīng)說(shuō)這里的泉水還能治病呢。這春天般的暖流，這神奇的功效，難道是天宮掉下的瓊漿玉液?
泉水的叮咚聲好似群龍?jiān)谖叶呡p聲細(xì)語(yǔ)，告訴我是它們做出了這神奇的泉水，并邀請(qǐng)我在這里住下，慢慢享受這種美妙的滋味。
聚龍泉可真特別。
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