有關(guān)花三年級(jí)作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

花三年級(jí)作文 篇1

　　花的品種非常多，可是我不喜歡別的，只愛平凡的菊花。

　　菊花雖然平凡卻不失美麗。褐色的莖是非常挺拔的.，像芹菜莖一樣，再仔細(xì)一看，莖上還長(zhǎng)著一些白白的茸毛。綠色的葉子像伸開的手掌，又像鐵扇公主手上的芭蕉扇。葉子邊緣上還有一些像鋸子的“小牙齒”，花朵非常顯眼，金黃色的，花瓣密密層層，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)黃黃的毛線。它們形狀各異有的花瓣一條一條的向內(nèi)卷，像媽媽的卷發(fā)；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，想出來又不敢。咦，還有一些小小的是什么，原來是花骨朵。我上前摸一摸花瓣，又滑又軟，像絨布一樣，聞一聞，發(fā)出淡淡清香沁人心脾。聽媽媽說菊花的作用可大啦，喝菊花茶能消除眼睛疲勞，墊上菊花枕還可以安枕無憂哩……

　　菊花開在深秋時(shí)期，這時(shí)許多花都已凋謝了，可只有菊花還在綻放。我喜歡菊花，喜歡它那美麗的姿態(tài)，更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品格。

花三年級(jí)作文 篇2

　　一天夜里，我夢(mèng)見有一位漂亮的仙女姐姐送給我一個(gè)七色花的種子，她告訴我這顆種子會(huì)長(zhǎng)出神奇的七色花，能實(shí)現(xiàn)我的愿望。沒想到，第二天早上，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)手里真的握著一粒種子。

　　我小心地把它種在花盆里，期待它你能早日發(fā)芽。沒過幾天，芽就長(zhǎng)出來了，接著一天天長(zhǎng)大，甚至開出了美麗的七色花。它的美麗讓我移不開眼，燦爛的陽光照在花朵上，它露出了迷人的笑臉，風(fēng)吹過來，它又隨風(fēng)飄動(dòng)，那七色的裙子簡(jiǎn)直美麗極了！

　　我決定要用這朵神奇的花朵去幫助有需要的人，我輕輕摘下一片黃色的花瓣念道：“七色花呀，七色花，你能夠幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？我要讓那些艱苦的人們能夠吃飽飯�！痹拕傉f完就看見一群人沖向飯館，老板正免費(fèi)招待大家呢！

　　這時(shí)，我又看見電視里非洲人民在一個(gè)個(gè)餓的死去，我又摘下一片粉紅色的花瓣說道：“七色花呀，七色花，你能夠給非洲人民送糧食嗎？”幾天后，我聽見電視里的廣播員興奮地說：“有糧食啦！非洲今年莊稼大豐收，人民不再挨餓了！”

　　我很高興，幫助別人真開心，我要好好保存剩下的花瓣，將它們用在更有需要的人身上。

花三年級(jí)作文 篇3

　　科學(xué)老師說可以播種鳳仙花了，我和媽媽一起播種。先把花盆里的土松一松，再澆上水。鳳仙花的種子，像一里粒粒小芝麻。我們把種子分散地撒在土里，在種子上蓋上一層細(xì)土，就像給種子蓋上一層薄薄的被子，這樣種子就種好了。

　　為了每天能親手照顧鳳仙花，我把她帶到學(xué)校里。每天給她澆水，曬太陽。一天，兩天，三天......過了好幾天，還是沒動(dòng)靜。“唉，我的鳳仙花是不是不會(huì)發(fā)芽呀？”4月2日那天，我的鳳仙花終于破土而出。

　　又過了幾天。哇！太好了我的花盆里擠擠挨挨的.長(zhǎng)出了12株鳳仙花。

　　我發(fā)現(xiàn)：鳳仙花的真葉，和后面長(zhǎng)出來的葉子不同。真葉是又大又圓的，淺綠色。后來長(zhǎng)出來的葉子是：又小又尖的深綠色，旁邊帶著刺。而且她們是一對(duì)一對(duì)交*長(zhǎng)的。我的鳳仙花最高的有6—7厘米左右，最低的也有2—3厘米。

　　我十分盼望鳳仙花開花的樣子，希望她這位公主能夠快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大，讓人觀賞！

花三年級(jí)作文 篇4

　　3月11日我和我家人去東莞市橋頭鎮(zhèn)蓮湖公園看油菜花，到了那我看到了一片金黃的海洋，瑰麗無比�？伤脑虏攀怯筒嘶ㄩ_的最瑰麗的時(shí)候!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,瑰麗,似一個(gè)金的海洋，花的天地。瑰麗的色澤中點(diǎn)點(diǎn)綠色顯得生機(jī)勃勃，那金色的小花如點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在夜幕中，這邊疏，那邊密，沒有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道，而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種浩浩大大的生機(jī)，一種排山倒海的氣勢(shì)。燦爛的黃中似乎擁有太陽的金光，是那般跳躍、歡快!

　　瞧，一群群蜜蜂圍著一排排的油菜花采蜜，多快樂啊!

　　風(fēng)緩緩的吹起來了，油菜花也飄起來了。飄起來的油菜花像采蜜的蜜蜂，像歡快的飛蛾，想自由的蝴蝶!

　　瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周圍翩翩起舞，油菜花還散發(fā)出一股淡淡的香味，一走過去，就可以聞到一陣清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘氣的孩子們也在花叢中快樂的`捉迷藏，你瞧，他們玩的多開心呀!這些油菜花還吸引來了許多游客，一個(gè)小朋友看見這瑰麗的油菜花，很想去摘一朵戴在頭上，正想摘時(shí)，又猶豫了，好像聽到油菜花說“這花是大家來欣賞的，別摘下我”，還有的人在油菜花叢中合影留念，記錄下這瑰麗的時(shí)刻。我和媽媽也來到田野散步，媽媽告訴我“油菜花的花梗很細(xì)、很長(zhǎng)，最長(zhǎng)可以達(dá)到1米多高呢，等油菜花的花期快過的時(shí)候，就結(jié)出了小小的菜籽，農(nóng)民伯伯就可以用菜籽榨出香噴噴的菜油。

　　我愛春天，更愛春天的油菜花!

花三年級(jí)作文 篇5

　　春天，我們一家去鄉(xiāng)下旅行，到了那里我就聞到一陣清香，我情不自禁地跑過去尋找花香。眼前出現(xiàn)一片五顏六色、多姿多彩的牽�；ā�

　　這種花與玫瑰不同，它是野生的，莖像三、四米長(zhǎng)的.繩子，從地上一直蔓延，遇到墻還繼續(xù)往上爬。莖上密布著幼小柔軟的絨毛，藤蔓上長(zhǎng)滿葉子和花朵。葉子有心形的，有鴨掌形的。有的是濃綠色，有的是嫩綠色。一片片葉子掛在藤蔓上，微風(fēng)一吹左右搖擺，仿佛就要跳起舞蹈。牽�；ㄎ孱伭�色、艷麗多姿�；ü谛螤钕窭�叭，花芯像小磨菇。紅得像燃燒的火；藍(lán)得像藍(lán)絲絨；白得像潔白的羽毛。每一條藤蔓上都盛開著七八朵艷色各異的牽牛花，它們就像小姐妹一樣排列在綠葉媽媽的身邊。

　　這就是牽�；�，它生命力頑強(qiáng)，每一朵花既平凡又美麗，它們雖然很弱小，但是很團(tuán)結(jié)。

花三年級(jí)作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一盆米蘭花，不用提，我是多么喜歡它了。

　　初春，米蘭花抽出了嫩綠的新葉，幾天過后，米蘭長(zhǎng)得很茂盛。從遠(yuǎn)處看，米蘭就像一個(gè)滿頭是碧發(fā)的小姑娘；從近處看，米蘭又像滿地都是鮮嫩綠草的一個(gè)小山包。

　　到了百花盛開的夏天，米蘭也毫不示弱，首先長(zhǎng)出了綠綠的小豆豆，緊接著小豆豆變成淡黃色，幾天過后，那淡黃色的小豆豆很快開出了朵朵小黃花，從近處看，它像幾只黃色的.小蝴蝶在飛舞；從遠(yuǎn)處看，它又像幾朵潔白的小云在飄動(dòng)。

　　秋天，那黃黃的小花凋謝了，葉子更綠、更茂盛了，幾條枝葉垂下來，就像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)辮子。

　　我常常坐到沙發(fā)上聞米蘭的清香，常被她那香氣吸引，我真像走到了另一個(gè)迷人的世界。我是多么喜歡我家的米蘭花�。�

花三年級(jí)作文 篇7

　　有的人喜歡幽香撲鼻的月季，有的人喜歡潔白無瑕的桂花，而我卻獨(dú)喜歡那紅艷粉嫩的桃花。

　　周六，我和班里的同學(xué)們一起去觀花野炊，車行了不久，我們就到了古謝國遺址。那里有一個(gè)菜園，里面除了有營養(yǎng)豐富的蔬菜，還有許多種類繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就連不知名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡(jiǎn)直就是花的海洋！我和同學(xué)們這兒看看，那兒看看，活像一個(gè)個(gè)頑皮的'小羊羔跳來跳去。

　　之后我們來到一個(gè)比”花的海洋“更美麗的地方，那就是”桃花世界“它的面積很大，放眼望去，盡是桃花。我和同學(xué)們興致勃勃地鉆了進(jìn)去。我蹲了下來，聆聽漫天花之語時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一片片掉落的花瓣在微風(fēng)中翩翩起舞，咦，這不就像在下桃花雨嗎？

　　桃花向我傳遞著香氣，向我展示著美麗，盡管有一天，它會(huì)凋謝，但它只想在那一刻，讓人們欣賞到它的美麗。我愛這爭(zhēng)奇斗艷的桃花！

花三年級(jí)作文 篇8

　　今天天氣陰沉沉的，我們一家來到莫愁湖公園賞荷花。

　　一到門口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲棲息在水面，一副沒有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無比的荷花，只見它玉樹凌風(fēng)，張開它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開的荷花，就像一個(gè)驕傲無比的皇后，似乎在說，快來看看我多美啊！還有幾枝沒有開放的花苞，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見水中的小魚和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時(shí)漾起一圈圈的.波紋。

　　如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚，那該多好�。∥揖湍荏w會(huì)到它們的快樂了。

　　作文評(píng)語：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對(duì)美麗的荷花進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛贊美之情。文章的行文采用總分的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對(duì)荷花的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 ”

花三年級(jí)作文 篇9

　　我是一個(gè)斯文、可愛的小女孩，如同一朵散發(fā)著縷縷清香的百合花。百合花是潔白的，我的心也是純潔的。

　　我養(yǎng)過百合花的，它很漂亮：彎彎的莖，白里透黃的'花瓣有些向下卷，花芯很小。盡管很少有蜜蜂，蝴蝶 ，人來注意，但我仍然喜愛它。

　　我并不是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，我也不喜歡和別人比這比那。在集體我把自己當(dāng)成一朵百合花，默默地吸收著“園丁”—老師送給我的“養(yǎng)份”。我等著，我盼著，我不停地努力著，完成著自己的理想，希望自己成為一朵芬芳撲鼻，舉世聞名的百合花！

　　人的一生是短暫的，要經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨，才能見到到成功的光輝，不能放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。百合花也是，不管它被多大的狂風(fēng)暴雨折斷，第二年春天也會(huì)重新站起來，發(fā)出新的芽，長(zhǎng)出新的花苞，開成一朵美麗的百合花！

　　我有我的心，花有花的芯，只要自己有了一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)持下去，永不改變，決不放棄！我堅(jiān)持做自己的百合花，讓全世界都知道我的清香。

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