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三年級幫助作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級幫助作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級幫助作文 篇1
一天早上,天邊的一輪紅日漸漸被飛來的烏云給遮住了,過了一會兒,“轟隆隆,轟隆隆……”天邊下起了大雨。
小明一只手撐傘一只手提著沉甸甸的書包,氣喘吁吁地說到:“書包本就很重了,雨今天也趕巧兒了,下得格外猛烈,不行,我要坐在這塊石頭上休息一會兒,等雨小一點兒了再走!
小明坐在一塊大石頭上,欣賞起雨中的美景來,雨水打在地上,濺起的水花像淘氣的小孩,一會兒消失的.無影無蹤了,但一旁綠油油的小草卻貪婪地吮吸著雨水,滋潤自己,花兒們也在雨里歡快地隨風(fēng)搖擺著。雨水又毫不留情地打在樹葉上,發(fā)出劈劈啪啪的響聲,打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來,落在地上,水勢洶涌,猶如瀑布流水般的,咚咚的聲音打破眼前的寂靜。
過了一陣子,小剛看見他的同學(xué)——小明,小剛在心里暗喜到:“哈哈,有閃傘撐了,”小剛便飛快地跑到小明身邊,激動地說:“小明,看到你,我真開心!我能和你一起去學(xué)校嗎?”小明高興地說“我很樂意,上學(xué)路上有同學(xué)陪伴,就算下再大的雨,我也不怕,那咱們走吧!”一會兒,小明看了看表,又接著說:“我們上學(xué)快遲到了,咱們這樣走太慢了,該怎么辦呢?”他們倆想了許久,小剛靈機一動,說道:“你來撐傘,我來提書包,你看行不行?”小明看了一眼,彼此便行動起來了,就這樣,他們很快就到學(xué)校了。
通過這件事情,我明白了一個道理,幫助別人就是幫助自己。
三年級幫助作文 篇2
星期天,老大娘去超市買了一大袋食物,他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗,就邊跑邊喊:“您慢走老奶奶,我?guī)湍!”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。
小明背起食物想老大娘家走去,幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說:“老奶奶,我要回家了!崩洗竽镄σ饕鞯卣f:“小明,我送你回去!彼麄儎傋叩介T口,老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊:“你慢走,你的衣服破了,我?guī)湍阊a一補!崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉,戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說:“謝謝您,老奶奶!崩洗竽镎f:“小明我要謝謝你才是,你幫我把這么重的'食物背回家!眱蓚人都笑了,這就是互相幫助!
三年級幫助作文 篇3
有一次,我們到山上去看風(fēng)景。我們走到半山腰上,看到田野的油菜花。又多又黃,一看就是一大片,小鳥在油菜花里做鳥巢。
我們走到山上的時候,一陣風(fēng)吹過來,好爽快!就像在外面神爽一樣。我們看到了許多東西。比如:小鳥在樹枝上唱歌,還看到了,一片美麗的鮮花。在這一次我們看到很多東西。
我們到山上的時候,又看到了一只小黑兔,跟我家里的'小黑兔差不多。
下山的路上,我被狗咬了一口,我被伙伴們堵在家園里。
伙伴們告到我媽媽,媽媽一跑到家里,過了一天我沒事了。
三年級幫助作文 篇4
我身邊有一個小能人,它是老師的左右手,學(xué)習(xí)很好,畫畫不錯,彈鋼琴也很棒。她,就是班長歐芷君。
歐志君眉清目秀,是一個很棒的`女孩。她的成績在班上向來是數(shù)一數(shù)二的。她成績穩(wěn)定,是我們很佩服她。
她不但成績優(yōu)秀,而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個任務(wù),她總是很認(rèn)真地去完成,想得很周到,做得很周全,很多老師都夸她能干。
他畫畫得很好看,每次比賽都獲得了獎。
歐芷君最棒的當(dāng)然是彈鋼琴了。她已經(jīng)考過了九級,而且有兩次考級是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴,輪到她時,她一點都不緊張,面帶微笑的鞠了一個躬,坐在鋼琴椅上。她彈得很投入,感情、動作都做得很好,博得了觀眾熱烈的掌聲。
這就是我身邊的小能人——班長歐芷君。
三年級幫助作文 篇5
她,一頭齊肩的黑發(fā),白白的皮膚,不高不矮的個子,再加上一雙明亮的大眼睛——這就是我們五(6)班的'班長朱嘉怡。
朱嘉怡每門功課的成績都名列前茅,作文曾獲得蒲公英當(dāng)場作文大賽特等獎!她管理起班級來井井有條,被同學(xué)們譽為班級的小能人。
有一次,老師們都去開會了,同學(xué)們大吵大鬧,一片混亂。朱嘉怡拿起尺子,在講臺上狠狠地拍了一下。頓時,班里立刻安靜下來。連一根針掉在地上都聽得見。她說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們現(xiàn)在認(rèn)真了,呆會兒不就可以玩了嗎學(xué)就是學(xué),玩就是玩,怎么能混在一起呢聽完朱嘉怡的話,全班都安靜地開始自習(xí)起來。
朱嘉怡不但管理班級井井有條,而且很樂于助人。
在我出黑板報的時侯,因為人手不夠,所以會有點困難。朱嘉怡看到了,主動過來要求幫我的忙,在她的幫助下,那次的黑板報出得格外成功。
你說她能不能被譽為小能人呢
三年級幫助作文 篇6
今天晚飯后,媽媽允許我到樓下去玩一會兒。我非常開心,便一蹦一跳的下樓了。
剛到樓下,正準(zhǔn)備拿出毽子來踢,突然傳來了小朋友的哭聲,“嗚嗚嗚……我腿受傷了,好疼啊!”我聞聲跑去,只見一個看上去大概三四歲左右的'小弟弟,正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕,嘴里還不時的喊著“疼”,再定睛一看,鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想,管他三七二十一,立刻跑過去把小弟弟背了起來。可進入樓梯口剛爬了幾級臺階,就開始感覺到吃力了,這時一個不小心跪在了臺階上,差點摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了,“沒想到這個小弟弟雖然看上去個子不是太高,份量還挺重的嘛!這里要是有個電梯該多好。 蔽以谛睦镟止局。就這樣,一樓、二樓、三樓,再爬一樓就到家了,這時背上的小弟弟不哭了,而且還興奮的喊道:“姐姐,加油啊,加油!”看著他那似乎幸災(zāi)樂禍的樣子,還真拿他沒辦法。
終于到家了。我向媽媽說明了原因,很快,媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口,還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。
看到叔叔阿姨感激的表情,聽著小弟弟甜甜的說著“謝謝姐姐,姐姐再見!”我的心里不由得幸福起來……雖然有點累,但是與我收獲的快樂相比,它又算得了什么呢?
三年級幫助作文 篇7
有一天,我和媽媽去超市買東西。在剛進門的賣金魚處,我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭,一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭,原來是他跟媽媽走散了。于是我找媽媽商量,最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺,服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時我和媽媽正要離開服務(wù)臺,我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕,于是,我要求留下來陪弟弟等媽媽。
接下來我想辦法讓小弟弟開心一點,其中有陪他玩游戲,給他講故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒,有一個阿姨急急忙忙地跑過來,小弟弟看見是媽媽來了,就撲上去緊緊地抱著媽媽。
看到這一刻,我的.心里比吃了糖果還要甜,還要蜜,也體會到幫助別人自己也會感到快樂。
三年級幫助作文 篇8
愛心森林要舉行一場活動,消息一出,所有的動物居民們都很好奇:這是一個怎么樣的活動呢?終于,森林管理員老虎貼出了公告:原來是一場為期一周的助人比賽,比一比誰幫助的人更多。
公告剛一貼出,小狗黃黃就報名參加了比賽。回家路上,黃黃想了很久,他想一個人的力量是有限的,如果能有更多的`人一起幫助他人,效果就更好了,于是他打算組建一個幫助人的團隊——黃黃隊。
經(jīng)過一條小河,黃黃看見小貓花花在河邊哭泣,急忙跑過去問:“花花,你怎么了?”花花說:“我的毛線球掉到小河里了,那是我最喜歡的毛線球!秉S黃說:“別哭了,我來幫你。”只見黃黃一下子就跳進河里,很快把毛線球拿了回來;ɑㄕf:“謝謝你幫助我!薄安挥弥x,不用謝,幫助你,我很開心。”黃黃說,“我參加了助人比賽,打算組建助人小隊,你愿意參加嗎?”花花高興的說:“我愿意,我愿意。”于是,小貓加入了黃黃隊。
黃黃和花花一起向前走,突然聽見“救命啊、救命啊……”原來是小喜鵲美美被獵人布下的捕鳥網(wǎng)纏住了。他們趕緊跑過去,想跳起來撕破捕鳥網(wǎng),可怎么也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上,花花猛地向上一跳,用爪子把捕鳥網(wǎng)撕破了,美美脫離了險境,對他們說:“謝謝你們幫助了我!秉S黃和花花齊聲說:“不用謝。幫助你我們很開心!被ɑㄓ终f:“我們要組建一個助人小隊,你愿意參加嗎?”美美高興的說:“我愿意,我愿意。”于是,小喜鵲美美也加入了黃黃隊。
后來,三個小伙伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險境的小鹿……他們都愿意加入黃黃隊,一起去幫助別人,并從中得到了快樂,還一起創(chuàng)作了隊歌《幫助別人我開心》。
一個星期很快就過去了。大家齊聚森林愛心廣場。管理員老虎走上臺說:“本次助人比賽活動結(jié)束了,誰是當(dāng)之無愧的獲勝者呢?”大家異口同聲地說:“黃黃!”大家讓黃黃發(fā)表獲獎感言,黃黃謙虛地說:“其實獲勝的不是我,而是我們整個黃黃隊。幫助別人,是我們大家共同的心愿。”
最后,老虎大聲的宣布,這次比賽黃黃隊獲勝。大家高興的再次唱起隊歌《幫助別人我開心》!
三年級幫助作文 篇9
一天,我和媽媽去公園玩,一進門就看到許多花草樹木。
突然,我和媽媽看見一只流浪狗,這只流浪狗看著很可憐。它長著一雙骨頭突出的腿,尾巴斷了一半,原來的`黑毛也掉了一大半,頭上也流著血,走路時一瘸一拐的。它可憐巴巴地看著我,我央求媽媽:“給小狗買一根香腸吧!”感謝媽媽,給了小狗一根香腸,我把香腸剝開,遞給了小狗,小狗狼吞虎咽地把香腸吃完了。
我對媽媽說:“我們收養(yǎng)它吧!”媽媽說:“不行,我們家已經(jīng)有小貓了,不能再養(yǎng)一只小狗了!蔽艺f:“好吧,但是它很可憐呀!”媽媽說:“沒辦法!庇谑俏覀儨(zhǔn)備回家了,我們在前面走著,小狗在后面跟著。突然,我們看見一家寵物收養(yǎng)所,我們就進去對姐姐說:“這只小狗是我們在公園里的垃圾箱旁邊撿到的,它沒有家人,可以留在這里嗎?”姐姐說:“可以呀!小妹妹你真有愛心。”最后我戀戀不舍的走了。
我們一定要保護小動物,每個小動物都是一個生命。
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