三年級的科學作文錦集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的科學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的科學作文 篇1

　　科學真神奇，人們就是根據(jù)青蛙，研究出了神奇的電子蛙眼，只是一種機械眼，卻有著非常特殊的功能。

　　夏天的荷花池邊，常常會有身穿綠衣的.小青蛙，只要有蟲子從他身旁飛過，青蛙都會一口吃掉蟲子，蟲子要是不懂青蛙就不會吃。

　　電子蛙眼是電子眼的一種，它的前部其實就是一個普通的攝像頭，成像之后攝像頭會通過光纜傳輸?shù)诫娔X設備顯示和保存，它的探測范圍呈扇狀且能轉(zhuǎn)動類非常像蛙類的眼睛。仿生學家根據(jù)青蛙的眼睛的原理和結(jié)構(gòu)，最終發(fā)明了電子蛙眼。將電子蛙眼與雷達互相配合起來，這樣就可以像青蛙的眼睛一樣，可以敏銳的迅速地追蹤目標。無論在哪里都可以輕而易舉的追蹤你想要的目標。

　　仿生學真神奇，大自然就是人類的老師。

三年級的科學作文 篇2

　　我做過許多奇妙想的科學實驗，令我最感興趣的是那次用液體做的實驗。

　　我先輕輕地擰開水龍頭，讓誰一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就順利，那么接下來的幾步不就更順利了！接著我打開花生油瓶子，斜著讓油一點點的倒在杯中，接著用筷子把它們攪拌起來，水和油融合在一起了，可是過了一會兒后就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些醬油，看看會發(fā)生什么？我又在杯子里倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水溶合在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水融合在一起的液體，第三層是蜂蜜。我想：為什么不同的液體混合在一起，會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？真叫人琢磨不透呀！為了弄明白這樣的`道理，我便把這杯奇怪的液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你看，為什么不管我怎么攪拌這些液體，他們都不會融合在一起呢？”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然后笑著對我說：“兒子，你想想這些液體有什么區(qū)別呢？”

　　于是爸爸給我找來了三個大小完全一樣的杯子，將花生油，醬油溶液和蜂蜜放滿這三個杯子，讓我感受這三個杯子中物體的輕重，我發(fā)現(xiàn)裝了蜂蜜的杯子最重，放了花生油的杯子最輕。爸爸說：“這三個杯子體積相同，重量卻不同，說明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大，越輕密度越小，密度大的就會在最底層，密度小的就會在最上面�！�

　　�。∵@杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不想溶是與密度有關(guān)系，也讓我懂得了：只有通過實驗才能讓我們解開這個“謎題”，所以說我要繼續(xù)尋找科學的奧秘！

三年級的科學作文 篇3

　　我今天發(fā)現(xiàn)了一個科學的秘密，這件事發(fā)生在我吃雞蛋的時候……

　　我今天早上趁媽媽不注意，拿了一個雞蛋，哎呀，真燙！我用左手不停地甩著，嘴巴不停地吹著左手。你們會說右手在干嘛呀？哈哈！右手當然在剝雞蛋呀�？墒�，我越剝越生氣，因為雞蛋似乎在跟我作對，蛋殼緊緊貼在蛋白上，我都把蛋白剝下幾片了。

　　媽媽看見了，拿了一個煮熟的`雞蛋放在水里，過了幾分鐘，媽媽把雞蛋給我，我沒有費力氣，輕輕地就把雞蛋殼剝開了，我驚呆了，剝開的雞蛋又光滑又整齊。后來，我才知道這是科學。

　　我們身邊處處有科學��！

三年級的科學作文 篇4

　　我是一位“幻想家”，平時最喜歡看的書就是科學實驗類的書籍，如《改變世界的科學實驗》、《勇敢者大冒險》、《世界之最百科全書》、《快樂大偵探》等等，這類的經(jīng)典科學系列書籍我珍藏了很多很多本，閑暇之余我都會去遨游一下我的這些珍藏。

　　懷著無比激動的心情，我和爸爸來到了規(guī)模宏大的“科技城”，來這么宏大的“科技城”一直是我的夢想；我們先是來到了布丁山谷，周圍誘人的布丁讓我驚嘆不已；緊接著我們又來過了糖果森林，糖果樹上結(jié)滿了各種口味的糖果，糖果樹下有可以自動調(diào)節(jié)高度的智能機器人在采摘糖果，它們把采摘來的糖果分享給來“科技城”的客人們，看著這些自動的智能機器人，我都不敢相信自己看到的是不是真實的，我還沒有回過神兒來，突然一個“大家伙”從我眼前不遠處飛馳而過，我嚇得不由得:“啊”了一聲，這時旁邊的工作人員走過來給我和爸爸介紹說：“剛才的那是小型飛巴，坐上去可以在地上走也可以在空中飛的小型巴士，并且它是聲控的，只要點一下聲控按鈕，把你想去的地方說一遍，他就會按程序到達”，聽完工作人員的介紹我不由得感嘆：“還是高科技好�。　保缓髞砉ぷ魅藛T又給我們介紹了一款海洋車，我和爸爸坐在海洋車里可以自由自在地穿梭在海洋里看各種各樣的海洋生物，那感覺興奮極了，有一種魚我不知道叫什么名字，就咨詢海洋車的資料庫，海洋車就自動給我們講解這種魚叫“飛飛魚”，可以游在海洋里也可以飛在天空中，飛在天空中是可以自由變幻各種各樣的云朵的，好玩極了，這時爸爸叫我：“快看，那邊有人在大荷葉上玩漂流呢，”我順著爸爸手指的方向望去，還真是有好幾個人在大荷葉上正開心地玩著漂流呢，看著這些不可思議的事情，我不禁自言自語道：“這又是怎么做到的呢？”我迫不及待的趕緊咨詢海洋車的資料庫，哦！原來那些大荷葉是飛飛魚變幻而來的，真是神奇呀！時間在不知不覺中偷偷的就溜走了，黑夜中的'“科技城”變成了無邊無際、美麗無比的宇宙，“高強投影機”在夜色下變幻出了各種各樣虛幻的景象，還有光體車，可以在宇宙中自由的穿梭......

　　突然，媽媽叫我的名字，我正奇怪呢？我是和爸爸一起來“科技城”的，怎么會有媽媽的聲音呢？我在媽媽的輕輕搖晃下猛然驚醒，哦！原來我是睡著了做的一場夢，剛才的場景都是在夢里見到的，雖然有些遺憾，但是我希望世界能像夢境那樣美好。

三年級的科學作文 篇5

　　科學課可是大家的最愛。在課上，老師總能給我們做一些演示實驗或讓我們親手做實驗，真是讓我們大開眼界。

　　下午第二節(jié)課的預備鈴響了，我們懷著興奮的心情進入教室，靜靜地等待著科學老師的到來。上節(jié)課老師就提前告訴我們今天的上課內(nèi)容——絕緣體和導體，我們別提有多開心了。突然，張老師走進了教室，只見他手里拿著一瓶礦泉水和一個不知放著什么“寶貝”的大箱子。實驗終于開始了，我們都緊緊地盯著張老師的手，生怕看不清實驗的過程。只見張老師拿了一根電線，接上了電珠、電池，線的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水，小電珠和原來一樣，還是沒亮。接著，張老師又往杯子里加了點鹽，竟通了電，小電珠終于亮了，大家感到很驚訝，不明白其中的道理。后來，張老師向我們解釋了一下。哦，原來純凈水是不會通電的`，只有含有雜質(zhì)的水才能通電。

　　啊，原來科學世界是這么有趣，這么神奇!只要我們勤于觀察，勇于動手，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

三年級的科學作文 篇6

　　我以后想發(fā)明一種東西叫微型的小空調(diào)，是因為我們小朋友特別愛玩，玩了之后，就會流很多汗，很難受臉也紅紅的，像一個紅紅的蘋果，就會不停的喘氣，不停地叫著：“熱~熱！”所以，我以后要發(fā)明出來的話，那就好多了，每天帶在身上又不會累。它會想一塊橡皮擦那么大，隨便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把繩子吊起來，掛在脖子上，那樣的話就可以盡情的.玩了，都不會流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。

　　我要知道怎么做的話，我現(xiàn)在就可以做出來。

【三年級的科學作文】相關(guān)文章：

三年級科學作文11-08

三年級的科學作文07-03

關(guān)于三年級的科學作文07-31

做科學作文三年級05-24

三年級科學小實驗作文11-14

三年級科學作文十篇06-07

【推薦】三年級科學作文合集7篇03-28

三年級的科學作文合集十篇02-13

三年級科學小實驗作文13篇11-08

關(guān)于三年級科學作文合集8篇03-26