三年級(jí)作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
7月23日，昨天我學(xué)校里學(xué)會(huì)了悶氣，最長(zhǎng)時(shí)間悶了24秒，表現(xiàn)不錯(cuò)吧！今天是我學(xué)游泳的第二天，會(huì)學(xué)什么呢？
教練來(lái)了，他讓我們雙手抱著膝蓋，頭下低碰到膝蓋，還告訴我們這叫“抱膝浮體”。剛開始我很害怕，擔(dān)心自己會(huì)沉下去。但看見(jiàn)那些比我重的人都沒(méi)沉下去，我一咬牙，吸了一口氣就鉆進(jìn)水里。我雙手緊緊地抱住了膝蓋，頭緊挨膝蓋，奇跡發(fā)生了我竟然一下子浮了起來(lái)。我的.背被一陣陣的風(fēng)撫摸著，癢癢的，像在水里蕩秋千，我沒(méi)有一絲害怕了。
接下來(lái)教練給我們示范第二個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)他先來(lái)個(gè)抱膝浮體，然后手腳同時(shí)向外舒展，成了一條直線。我毫不猶豫地照著做，爽快地完成了動(dòng)作。教練看我們學(xué)得不錯(cuò)又教了第三個(gè)動(dòng)作。我馬上試做兩手舉起，放在頭后面，兩腳一蹬就蹬出了好遠(yuǎn)。啊！成功了，我前進(jìn)了，我會(huì)游泳了嗎？我興奮極了，干脆用手拼命地劃，腳使勁蹬，太神了我學(xué)會(huì)游泳了！
以前我有點(diǎn)害怕學(xué)游泳，今天我突然覺(jué)得學(xué)游泳充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)游泳真快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇2
11月1日星期三，是激動(dòng)人心的一天，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班的同學(xué)們準(zhǔn)備開幕式入場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神飽滿，來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著一致的步伐，轟轟，轟轟，踏步的聲音像軍人走路時(shí)一樣，威風(fēng)極了。操場(chǎng)兩邊站著紅旗隊(duì)，他們一個(gè)個(gè)手拿紅旗，像雕像一樣筆挺而莊嚴(yán)的立著。我心里想：“哇，他們好帥啊，如果以后我也能這樣，那該多好��！”我們班的隊(duì)伍來(lái)到了主席臺(tái)下，“三(3)三(3)，絕不一般；齊心協(xié)力，勇奪桂冠！”同學(xué)們大聲喊著口號(hào)，口號(hào)聲好像裝上了翅膀，落在了操場(chǎng)的`各個(gè)角落，飛向天空。
開幕式結(jié)束了，我們迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)里最激烈的項(xiàng)目——30X50米接力賽。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們像離弦的箭一樣飛了出去，腳下好像有筋斗云似的。接棒是最最最關(guān)鍵的，我們要弓步站好，手伸長(zhǎng)，左腳在前，眼睛炯炯地盯著棒，一接到棒就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像子彈一樣射出。我在心里暗暗提醒自己：“一定不能掉棒�！迸赃叺睦怖碴�(duì)一直在喊“加油，加油”，這聲音一直我們周圍回蕩。“我們超過(guò)了，超過(guò)了！”我們的心好像隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)。
下一棒就是我了，我緊張得手心里都是汗，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我在心里默念。一拿到棒，我就一個(gè)健步飛了出去，這個(gè)時(shí)候，心里只有一個(gè)想法：“跑，跑，跑！最快的速度跑！”終于，順利的把棒遞給了鄧依禾，我輕輕地松了一口氣�！暗舭袅�！”三（3）班所有人都捏了一把冷汗，幸虧謝芃皞使出必殺技，爆發(fā)小宇宙，保持住了我們的速度，最后以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了接力賽的第一名！同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲，不約而同地跳了起來(lái)。
今天，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，這是我們共同努力的成果！“三(3)三(3)，絕不一般；齊心協(xié)力，勇奪桂冠！”
三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我就變成馬良，拿起神筆，去給農(nóng)民們畫畫。讓他們?cè)谛量鄤趧?dòng)后也能享受一下快樂(lè)。
每當(dāng)我看到霧霾，我就很不開心。因?yàn)殪F霾天會(huì)讓人們生病。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)變成馬良，用我的神筆畫出許多參天大樹，讓霧霾遠(yuǎn)離我們。
看！山溝里那些樹木，被那些破壞森林的人砍得只剩下樹根。這時(shí)候，我就會(huì)變成馬良，畫出許多樹木，讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠，我就大筆一揮，把那些樹木升級(jí)一下，變成金剛樹，這時(shí)誰(shuí)都砍不動(dòng)它了。我再畫出一些護(hù)林員，每天照顧樹木，給他們澆水、施肥，讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)，給世界增添一份綠色。
再瞧瞧那些大海！都被那些不講公德的.人往河里、海里、湖里亂丟垃圾，讓海水變得臟、亂、差。這時(shí)候，我會(huì)畫出許多清澈見(jiàn)底的小河，再抓住那些亂丟垃圾的人，懲罰那些不文明的人。
我就是馬良，我有一只神筆，大家跟我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)作文 篇4
我的好朋友是陳若萱。她的眼睛小小的，是單眼皮；身體胖胖的'；個(gè)子高高的。她有三大特點(diǎn)：勤勞、愛(ài)看書、樂(lè)于助人。
我和她是這樣認(rèn)識(shí)的:因?yàn)槲沂遣灏嗌�，我剛�?lái)這個(gè)學(xué)校什么都不知道。有一次，我田字格生字的格式寫錯(cuò)了，陳若萱提醒我說(shuō):你這個(gè)格式寫錯(cuò)了。我回答說(shuō)：我以前在我以前的學(xué)校的這么寫的，怎么會(huì)寫錯(cuò)呢?后來(lái)，她給我講解了該怎么寫。我心想：我一定要和她做朋友，否則，我誓不為人！果然，我和她成為了朋友。
我就說(shuō)說(shuō)她怎么樂(lè)于助人吧！有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)寫。我去問(wèn)她，說(shuō)：小陳，這題該怎么寫？她說(shuō)：小施，要把普通計(jì)時(shí)法，換成24時(shí)計(jì)時(shí)法，再把它們加起來(lái)就ok了。我說(shuō)：小陳謝謝你！她說(shuō)：沒(méi)事，誰(shuí)叫咱倆是好朋友呢?
之后，我跟她發(fā)生了許多事，就拿其中一件來(lái)說(shuō)吧!有一次，我去附二醫(yī)查眼睛的時(shí)候，我坐公交車去的。可是車上已經(jīng)沒(méi)有位置了，我只能站著。后來(lái)，我感覺(jué)有人在后面捅我，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是陳若萱，她小聲地說(shuō)：來(lái)，和我一起坐吧！我說(shuō)：好的，謝謝！
有這樣的朋友，我臉上也沾了不少光呢！
三年級(jí)作文 篇5
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣記錄著我一件件的童年趣事。
奶奶家的小院是留下我許多美好回憶的地方，那里有我太多的歡笑。小院里種著一棵月季樹，每月都開花，奶奶總親切地稱它為“月月紅”。這月月紅可是我的最愛(ài)了，看枝頭那些月季花散發(fā)著醉人的芳香，就像品了一口名貴的茶，清香怡人。
每次回家，我總摘下幾朵最美的月季，撥下它那柔軟的.花瓣，然后用力地向空中一撒，小嘴里喊著：“散花嘍，散花嘍，花仙子下凡嘍！”我高興地拍著手，在院子里蹦來(lái)蹦去。顏紅的花瓣落在我的頭上，我成了花孩子；落在老母雞的羽毛上，雞也成了花母雞；落在地上，就像鋪了一層柔弱的花地毯，美極了。
小時(shí)的我愛(ài)做模仿秀，我喜歡《還珠格格》里美麗的香妃，喜歡她那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，羨慕她那能散發(fā)出香味的身體。那時(shí)候我只有又黑又亮的短發(fā)，沒(méi)有香妃的長(zhǎng)發(fā)怎么辦哪？我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好主意。我從奶奶的布料箱里找出一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑布，橫搭在我的頭上�！拔乙灿虚L(zhǎng)發(fā)了，我也有長(zhǎng)發(fā)了”，我興高采烈地叫著。
香妃用玫瑰花瓣洗澡，多滋潤(rùn)�。∥乙埠敛贿d色，摘了些月季花，泡在洗臉盆里，我要用花瓣洗手。我異想天開：“香妃用花瓣洗澡，身上就有了花的芳香，我用月季花洗手，手上一定會(huì)有月季花香哪”�？墒牵恍瞧诘臅r(shí)光匆匆地溜走了，月季樹上的花都快被我采光了，手上仍舊平淡無(wú)味。但我不懂什么是失望，就冥思苦想什么東西能讓我身上發(fā)香，對(duì)，媽媽的香水。于是，趁媽媽熟睡時(shí)，我像只“夜貓子”躡手躡腳地進(jìn)了媽媽的臥室。結(jié)果，我一心想著拿香水，沒(méi)注意腳下，一下子就被媽媽的大拖鞋絆倒了，這下可慘了，把媽媽驚醒了，媽媽把我逮了個(gè)正著。這真是“偷雞不成蝕把米”呀！但我并不絕望，又心生一計(jì)既然香水拿不到那不如就自己動(dòng)手做一瓶吧。我采些月季花，小心翼翼地把花瓣撕成纖細(xì)的花絲，隨便找了個(gè)空瓶子，裝了進(jìn)去又添了些水�？蓻](méi)過(guò)幾天這件事就從我的腦子里靜悄悄地消失了。等我再回去打開瓶子，只瞧見(jiàn)花瓣都腐爛了，刺鼻的臭味撲面而來(lái)。
這些事，就像跳動(dòng)的音符，為我的童年樂(lè)章增添了一段快樂(lè)的旋律。其實(shí)，童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年�。∈菈�(mèng)的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!
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