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三年級有趣的作文匯編九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級有趣的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級有趣的作文 篇1
今天，我們杭師附小的全體三年級免試生一起參加了一個非常有意義的社會實踐活動。同學(xué)們穿著印有“杭師附小”字樣的淺藍色服裝，帶上筆記本，坐車前往天子嶺垃圾填埋場。這次我們主要參觀垃圾的分類和處理，及參觀由垃圾制作的藝術(shù)作品。
一路上，我們各自討論著垃圾相關(guān)的主題，想象著垃圾填埋場的場景，有人拿筆“刷刷”地記錄著什么；有人商討著垃圾的處理方式；還有人想為垃圾填埋出謀劃策……
到了天子嶺垃圾填埋場，一股濃重的氣味沖向我們，大家不約而同地捂上了鼻子，還有人戴上了自備的'口罩，太臭啦！真佩服在這里工作的叔叔阿姨們。講解員領(lǐng)著我們進到了展廳里，先簡單地說明了一下垃圾運行的過程。先從我們的垃圾袋倒入垃圾桶，再轉(zhuǎn)入垃圾車運輸至垃圾場，分成人工和機器分撿，其中部分垃圾經(jīng)焚燒埋入地下，要很多年才能降解。接下來我們來到三樓參觀由垃圾組成的藝術(shù)品，其中，變形金剛“回天大力神”最引人注目，它是一個高8米，重10噸的巨人，其中一只腳展現(xiàn)出推土機狀，另一只腳則是垃圾車狀，被稱為“垃圾分類使者”；還有一個叫做“瓶子琴”，葫蘆一樣的圓狀物里塞滿了廢棄的瓶子，遠(yuǎn)看就像一個巨大的小提琴，難怪老師說垃圾是被放錯地方的寶貝。最后講解員把我們帶到二樓，分別讓我們提一下輪胎里的重物，上面標(biāo)著幾天幾人的垃圾，從輕的開始，我嘗試一只手舉起五天的重量，我成功啦，接下來是十天的重量，我漸漸覺得有些吃力了，20天、40天……等到60天的時候我一個人已經(jīng)無法提動它了，我們?nèi)宄扇河帽M全力才把它提起，我們一個個都驚嘆不已，小小垃圾堆積在一起的力量是多么的強大，我勸大家千萬不要或少制造垃圾，要不然垃圾會把我們壓扁啦！
這次參觀垃圾處理之旅結(jié)束了，我從中學(xué)習(xí)和感悟到了不少關(guān)于垃圾的知識和意識。日常生活中關(guān)于垃圾相關(guān)問題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會結(jié)束，希望每一個人都能從我做起，從垃圾分類做起。
三年級有趣的作文 篇2
過年啦，過年啦！
小孩子們都穿上新衣服，里面裝滿了壓歲錢。你100，我50，孩子們的腰包漸漸鼓了起來。臉上洋溢著愉快的笑容。孩子們最喜歡過春節(jié)：收紅包、擺年酒、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過年的氣氛。孩子們跑啊，跳啊，樂此不彼。
正月初一那天，所有店鋪都大門緊閉，因為都去走親戚了嘛！
家家戶戶都在擺年酒，親戚朋友都圍在圓桌上吃飯，有說有笑。
除夕就更熱鬧了。家家戶戶的年菜都已經(jīng)擺上桌，男女老少都穿上了新衣服，門外那紅紅的對聯(lián)格外醒目。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲一聲接一聲。出遠(yuǎn)門的`人不到萬不得已是不會不回來吃年夜飯的。
正月初六許多店鋪都陸續(xù)開張。但是那天生意不會太好。因為好多人走親戚還沒有走完呢！
元宵節(jié)一開始，春節(jié)又一個高潮開始了。晚上家家戶戶都吃著湯圓。熱騰騰的湯圓吃完后，便都去逛街了。此時大街上早已人山人海。熙熙攘攘的人群來來往往。放眼望去大街上人頭攢動。許多店鋪里都擠滿了人。
眨眼間，春節(jié)就過去了。孩子們又該背起書包去上學(xué)了，大人們又該去各自的崗位工作去了。
過年就是這樣隆重，我們的民風(fēng)民俗永遠(yuǎn)也不會改變。
三年級有趣的作文 篇3
星期一的中午，陽光高照，我閑著沒事干，就看了一會兒手機。忽然，我看到了一個游戲，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。
這個游戲的玩法是：你用手按住手機屏幕，一個小人會根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的`消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著跳一次的話，最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時候先跳到第一個黑色方塊，然后再跳到那個白色方塊的點上，可是失手了。我并沒有放棄，繼續(xù)練，果然“功夫不負(fù)有心人”呀，我成功了。
我又學(xué)連著跳，可是連跳第二次的時候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著，結(jié)果，我居然得了100多分，我興奮極了!
在玩的過程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會亮的方塊上面加20分，調(diào)到電子小玩具上也加20分，跳到音樂盒加30分，就是因為我通過觀察，才知道了這些規(guī)則。所以，我現(xiàn)在能跳300多分了。
通過玩這個游戲，我明白了一個道理：一個人無論干什么，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能有所成功。
三年級有趣的作文 篇4
星期六上午，我在爬山的時候，突然發(fā)現(xiàn)一只小蟲從一塊石頭底下爬了出來，我嚇了一跳。小伙伴看了，笑著說：“不用怕！這是潮濕蟲，也叫鼠婦，是生活在潮濕環(huán)境中常見的動物。它會用假死來躲避天敵，不信你觀察一下，很有意思的�！�
于是，我找來一根小棒輕輕地觸動了一下正在倉皇逃命的潮濕蟲，那只小蟲真的蜷縮成“西瓜”狀，一動不動，好像死了一樣。我用小木棍撥動那個圓圓的潮濕蟲，它一點反應(yīng)都沒有。我想，它會不會真的死了呢？于是我耐心地觀察起來。
大約過了幾分鐘，那蜷縮的.潮濕蟲突然伸直了身體，先是試探性地緩慢走了幾步，然后又一動不動，直到它認(rèn)為確實沒有危險的時候，才加速逃竄。當(dāng)我再次用木棍去觸動它，它又會假死，過些時候它會恢復(fù)過來，繼續(xù)逃命。假死在自然界里可以讓昆蟲和動物躲避天敵，死里逃生。
多有趣的小昆蟲呀！
三年級有趣的作文 篇5
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩一個做動作猜成語的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了，異口同聲地說：“好！好！”老師說：“你們別急，聽我說完，第一：動作要簡單不能太復(fù)雜。第二：成語要從老師手里拿。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”同學(xué)們大聲回答。
游戲開始了，第一個上場的是子宏同學(xué)，他從老師手上抽了一張紙條，看了之后，就開始做動作了，只見他大口大口地吃了起來，好像十幾天沒吃飯似的。一個同學(xué)站起來說：“狼吞虎咽。”老師說：“對了！”接下來是培莘同學(xué)做動作，他一邊跑，一邊“汪汪”叫，然后就跳過椅子。這可難住了大家，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的`呆呆地望著天花板，還有的正在飛速地翻閱參考書，怎么也想不出來。突然，一個同學(xué)站起來說：“是狗急跳墻！”培莘說：“答對了！”接著，我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨立”等成語，那情景非常有趣，令同學(xué)們捧腹大笑。
這場游戲不但妙趣橫生，而且還增長了我們的知識，我喜歡這樣的游戲。
三年級有趣的作文 篇6
一天，我在院子里玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一條筆直的黑線！我跑過去仔細(xì)一看，原來是小螞蟻正在搬家呢！它們邁著整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻回轉(zhuǎn)身來和后面的螞蟻碰一下觸角，后面的螞蟻仿佛聽到緊急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，為何前方的螞蟻會與后面的螞蟻觸碰一下觸角呢？我去問爸爸，原來，通過觸碰觸角的方法，會在螞蟻之間產(chǎn)生一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。
我用手指快速的`在螞蟻隊伍中間劃了一下，前一段的螞蟻仍然在整齊的走著，可后一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄，我又去問爸爸，爸爸說：“因為你干擾了它們信息傳遞的方式，使后面的螞蟻失去了方向感�！闭f話時，我突然意識到了自己的錯誤，我的內(nèi)心感到非常的慚愧。
過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛身子呈褐色，背著重重的烏黑的殼。呀！這只蝸牛比平日見的蝸牛大得多，它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動自己沉重的身體，雖然我看不到它的眼睛，但我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，兩對觸角都一動一動的，我想：這只蝸牛在干什么呢？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛的觸角就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯�，能聞到各種氣味，幫助蝸牛尋找食物�！蔽蚁耄涸瓉韯游锏母鱾�器官都有一種特殊的作用。
事后，我發(fā)現(xiàn)許多動物都是依靠觸角生活的。動物是人類友好的朋友，親愛的伙伴，我們一定要愛護動物，保護動物��！
三年級有趣的作文 篇7
“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的`掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學(xué)上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后，我們一致要求老師也參加這個游戲，許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進入了白熱化，在同學(xué)們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了�？墒俏覀兠總�人都在回憶上課時的美好時光。
三年級有趣的作文 篇8
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，雖然我的周末有點忙，但我覺得是充實而快樂的。
吃完晚飯，我?guī)е闷嫘膩淼揭欢湟还�。播音老師大頭哥哥首先給我們看了一段視頻《瘋狂動物城》，視頻講述的是朱迪小的時候就一直有一個想當(dāng)警察的夢想，可是大家都不認(rèn)為朱迪可以，但他通過自身的努力讓小伙伴們信任他，最終實現(xiàn)了自己當(dāng)警察的夢想�？赐赀@段視頻后，大頭哥哥說“今天我們上課的.內(nèi)容就是給這個視頻配音。”一開始，我根本就沒有想上去的念頭，可大頭哥哥第一個就叫到我，雖然我心中有千百個不愿意，但還是走上臺了，我的配音角色是路人小羊，我很緊張，生怕配不好。配完第一輪，我覺得既新奇又好玩，于是第二次、第三次……我漸漸的融入不同的角色中。直到最后一輪配音前，我還有一個角色沒有配音，不過沒有關(guān)系，因為不只是我一個人參與了角色配音，是所以人都要配音，下一次課還會有很多機會的。
離下課還有一些時間，大頭哥哥給我們看下一次上課要配音的《瘋狂動物城》視頻，以便下一次的配音更加成功。是�。〔ヒ糁鞒质呛驼Z文一樣要提前預(yù)習(xí)，很多道理需要我們通過預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)慢慢來理解和領(lǐng)悟的。
上完這節(jié)課，我又更加深入的了解了播音主持。好期待下一節(jié)課的內(nèi)容是什么呢？我的好奇心在慢慢萌芽成長！
三年級有趣的作文 篇9
“繩怡然家有鸚鵡，王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著，終于爸爸禁不住我的死纏爛打，同意我星期六買倉鼠了。“耶！”我高興的一蹦三尺高，圓了我多年的“寵物夢”。
盼著、盼著，終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅(qū)車前往了聯(lián)洋廣場的“寵物世家”，一進店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養(yǎng)倉鼠可不容易，首先要挑選一個寬敞的籠子，爸爸幫我挑選了一個設(shè)備齊全的籠子，還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠，買那只好呢？突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只肥嘟嘟的布丁種類的倉鼠，就這只好了！我喊道，工作人員就把我選中的'那只“幸運兒”抱進了籠子里，把食盆里倒?jié)M了谷物，把籠子里鋪滿了紙棉，爸爸也付好了錢，我們興高采烈的回家了。
回到了家，媽媽看到了倉鼠連連稱贊它可愛，弟弟也坐在嬰兒車?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛的看著倉鼠，好像心里在想：這團黃色的東西怎么會動？我?guī)狭撕窈竦氖痔祝鸦\子打開，用手把倉鼠放到了手心里，倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會兒，又自己從我的手上跳到了籠子里，它真是太可愛了！
我愛倉鼠，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
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