【精品】三年級作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，嘗試著尋找生活中的.美。一次隨手撿垃圾的行動，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。
一個平常的早晨，有個亮色的糖紙?zhí)稍谛@里，許許多多同學(xué)走過都沒看見，就在這張紙快要隨風(fēng)飄起的時候，鄒鎮(zhèn)宇同學(xué)撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進了垃圾箱里。這時，我想那張紙也很欣慰吧！心里想:“我終于回到了自己的家了�！�
有一個傍晚，我在江邊散步�？匆娨晃恍〉艿苊粤寺罚拗爸覌寢尅Ｋ蟾胖挥腥臍q，這時，一位阿姨突然走過來，抱起小弟弟問：“小朋友，你怎么了�！毙〉艿芸拗f：“我要媽媽，我要媽媽�！卑⒁檀袅艘粫䞍�，她應(yīng)該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了。”便陪小弟弟呆在原處，等到小弟弟的媽媽來找他為止。
生活中的美無處不在，我們時刻與美同行。
三年級作文 篇2
在這寒風(fēng)刺骨的冬天里，我們迎接了一年一度的冬季運動會，這是運動會的第二天了，在第一天里我們順利的比完了盤踢毽子和跳雙飛。今天我們要比跑步——1500米。
在操場上布滿里密密麻麻的人，熙來攘往。聲音不說了，一團糟。這操場別提多熱鬧了。開始點名了：“張林恬，朱辰欣�！彼麄兗娂娬驹谧约旱呐艿郎�，預(yù)備，哨子響了起來，開始。他們像一群餓狼，往前行駛著，用最快的速度，往前行駛著。有最快的速度跑完了自己的任務(wù)。操場上沸沸揚揚，隱隱遠遠的傳來了鼓舞的聲音“加油！加油！”有得同學(xué)甚至蹦了起來，大家一起努力著。一眨眼，第一批跑完了。該第二批了，輪到我們班了，同學(xué)們激烈的喊著，也跟著跑了起來，兩邊也圍上了同學(xué)的身影，不斷的高喊著：“加油！加油！運動員爭先恐后，一會兒你前前，一會兒我后后，不一會兒完畢了。
剛回到班，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)興高采烈，肯定跑得很出色；有的同學(xué)愁眉苦臉的`，肯定沒有盡自己最大的力量。
我要告訴大家，運動會上只是一個對自己的鍛煉，得到好的成績，不要驕傲；沒有得到一個優(yōu)異的成績，也不要灰心。我們一起為班級錦上添花。
三年級作文 篇3
“過年嘍！過年嘍！”我一邊拍著手一邊大聲地叫起來。哈哈新年到了！今年的壓歲錢……肯定會比去年多得多！我開心地想著，我啊，外公、外婆、爺爺、姥姥、姑姑、阿姨、舅舅……哈哈！這回我要“發(fā)”了！正當(dāng)我想入非非的時候，我忽然想起了我的爸爸，爸爸自從開一家酒店后，日夜不停的為酒店操心，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸太辛苦了！賺錢太不容易了！壓歲錢。壓歲錢是一個深受每一位小孩子喜愛的'東西，我也不例外。但今年我要把這些壓歲錢存起了交學(xué)費，因為爸爸媽媽賺太辛苦。我連忙把自己的想法告訴了媽媽。媽媽同意了我的想法，媽媽還說：“俊凱長大了，知道爸爸媽媽賺錢不容易”。
三年級作文 篇4
說起我們班的壞小子，我用手指頭想都能想出來，他就是我后后后桌的小D了，他干出的事兒可不是我們誰都能干的。
他長著圓圓的腦袋，一雙賊溜溜的大眼睛，無時無刻地不盯著老師，他還有一張能說會道的嘴皮子，如果有人惹他，他就能給那人說到極點。他的身高大約有一米六左右吧，別看他很高，但是動作很靈敏，如果別人要抓他，就要看他心情了。心情好，你就會毫不費力地抓到他，如果他心情不好，你連影也逮不到，反而會給你背后一黑刀。他的體重不怎么胖，就像只猴子。他最大的'特點就是愛做壞事、愛氣人，反正做壞事都少不了他。
就說那一次吧，都要氣得我跳樓了。
校長要老師上樓開會，我來管班級，老師一走小D就“活”了，和小C說起話來。我叫小D出來，他乖乖地走了出來，我心里想：他怎么這么聽話呢？剛走到前面，我也正好把他的名字寫在黑板上，他像風(fēng)一樣地擦掉名字，跑了回去。氣得我直喘粗氣，只有我們班的班主任才能治得了他，那他也只能安靜一小會兒吧！
我們班的壞小子可真是氣人呀，我都無語了！
三年級作文 篇5
今天我終于學(xué)會了玩陀螺了，好高興��！
上次清明節(jié)放假去旅游時，爸爸給我買了個木頭做的陀螺，胖胖的，下面還有個鐵珠子，還有根帶繩子的鞭子是抽打陀螺時用的。我以前從來沒見過也沒玩過這樣的陀螺，爸爸教我怎樣玩，可是我總是玩不好，不會發(fā)球，爸爸幫我發(fā)好了我來抽打，也總是被我打倒，每次玩的`時候心里都很緊張，可是心里越緊張就越玩不好。
今天做完作業(yè)沒事干，我又拿出陀螺來玩，心里想著爸爸教我的方法自己試一試，我把繩子順時針繞在陀螺身上，右手拿鞭子左手拿陀螺，反方向往兩邊一用力往地上一放，沒想到成功了，再用鞭子抽打也不會倒了，我高興極了，心里也不緊張了。后來玩了好多次都成功了。
原來玩陀螺是這么簡單的事�。‖F(xiàn)在我可喜歡玩這個陀螺了。
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