精選三年級(jí)同學(xué)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
曾：
你最近做了什么好事，月考是不是又考了五十幾分呢？唉～我想你會(huì)考這么不好，一定是你的報(bào)應(yīng)。你還記得嗎？五年級(jí)時(shí)，大家都好聲好氣的教你數(shù)學(xué)，沒(méi)想到你居然對(duì)我著我們尖叫，嚇到我了，我想你一定不了解你的尖叫聲，是非常大聲的；你一叫整個(gè)學(xué)校還會(huì)有回音呢！再這樣下去你以后一定嫁不出去，所以你該改 改你愛亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，這樣班上的同學(xué)才敢再教你數(shù)學(xué)呢！
升上六年級(jí)后，你天天一早就跑去告狀，在我們考試時(shí)，你躺在地上，一下滾、一下跳，一下又尖叫，吵到我們考都考不下去。還有令我印象最深刻的'是，我發(fā)高燒，不能上體育課，所以趴在桌上，沒(méi)想到，我才準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，就聽到一陣尖叫聲傳進(jìn)我的耳里；你跑進(jìn)教室，又哭又鬧，害我不睡也不行，睡也不行，你真是苦 了我��！
你知道嗎？在慢跑時(shí)，你一往前走一步，全班的人都驚慌失措的跑走，你知道為什么嗎？因?yàn)橛峙K，又討人厭。我希望你能每天洗澡，不要尖叫，更不要裝乖給老師看，因?yàn)檫@樣很惡心，會(huì)讓人更討厭。敬祝
早日改掉壞習(xí)慣
同學(xué)xxx上
12月9日
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著，三年級(jí)作文同學(xué)之間。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。 今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈�？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂(lè)。我滿懷疑問(wèn)地問(wèn)他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我的雜志不見了�！薄半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找�！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的'樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有看見李文瀚的雜志，可是他們都說(shuō)沒(méi)看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺(jué)得有一股特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放…… 真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
同學(xué)們和我一起讀書學(xué)習(xí)，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多故事，有的時(shí)候，大家團(tuán)結(jié)友好、開心說(shuō)笑、助人為樂(lè)，有的時(shí)候，又會(huì)出現(xiàn)打罵爭(zhēng)吵、搗蛋捉弄、無(wú)事生非的事，這就是我們一群同齡人之間經(jīng)歷的故事，這也是我們純真樸直的生活。
記起有一次，我和一位同學(xué)玩得正高興，突然，他腳下一滑，卻一把抓住我，我這根救命稻草一下子便被拉倒了，我生氣地罵了一句：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀，身后明明是柱子，你為什么不扶住柱子呢？哼！”我氣呼呼地走開了，準(zhǔn)備去找別的同學(xué)玩，他卻在我背后說(shuō)了一句：“放學(xué)有你好看的！”
我們上課了，老師講的話我一句也沒(méi)有聽到，心里想他好像不是故意的，我卻狠狠罵了他，我是否該對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”，可如果當(dāng)著他的面，我自認(rèn)為這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)，畢竟被拉倒的人是我啊。又想起媽媽平時(shí)說(shuō)的話：“打架爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)勇斗狠，用武力解決問(wèn)題不是明智之舉，要盡快讓自己冷靜下來(lái)，想想解決問(wèn)題更好的辦法�！笨晌沂裁匆矝](méi)干，只是回過(guò)神來(lái)聽講便是了。
終于挨到放學(xué)，我早早跑出來(lái)，很快遇見了他，可他沒(méi)有立刻對(duì)我怎樣，我們彼此用眼睛對(duì)視著，默默站了一分鐘后，他終于開口說(shuō)話了：“你會(huì)原諒我嗎？為剛才我拉倒你的事。”我大吃一驚，他居然說(shuō)出這樣的一句話，我說(shuō)：“明天早上再說(shuō)吧！”我轉(zhuǎn)身回到家里，慢慢回想為什么他的態(tài)度變了，是他意識(shí)到自己有不對(duì)嗎，難道他明白了嗎？我始終疑惑不解，像剛睡醒時(shí)一樣，頭腦有些不清醒。第二天早上，感覺(jué)我的心情還不錯(cuò)，昨天的不愉快已經(jīng)淡忘了。我來(lái)到學(xué)校單獨(dú)和他碰了面，出口便問(wèn)：“我罵了你，你還生不生氣了？”他急忙說(shuō)：“早忘了，我想請(qǐng)求你的原諒！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你并不是故意拉倒我的，我還沖你生氣，想想也挺不好意思的，我們不該為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，我們重新做好朋友吧！”他高興地答道：“OK！這事就算過(guò)去了，我倆還是好朋友�！痹谶@之后，我們倆又一起玩耍、一起游戲，一起分享做好朋友的快樂(lè)時(shí)光。
親愛的同學(xué)們，你們可能也經(jīng)歷過(guò)同類的事吧！或許發(fā)生在同學(xué)之間的故事多得數(shù)不清也道不盡，可我想，這些故事不光是帶給我們精彩和難忘，而且還可以幫助我們從另外一種不同的角度來(lái)看待生活。故事在繼續(xù)，生活在繼續(xù)，校園內(nèi)四處蕩漾著真誠(chéng)，傳遞著友誼，請(qǐng)珍視同學(xué)之間的生活和故事。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我打開文具盒看見那支黑色水筆時(shí)，腦海里不由地會(huì)浮現(xiàn)出與學(xué)而思同學(xué)袁玥發(fā)生的那場(chǎng)誤會(huì)。
記得那一天，第一節(jié)下課時(shí)，我去倒了杯水，第二節(jié)課要考試，我的黑色水筆突然不見了，同桌袁玥看見了對(duì)我說(shuō)：“先考試，下課再找吧！”
考試后，我的橡皮掉在了地上，當(dāng)我從地上撿起來(lái)的時(shí)候，看見了在袁玥的桌洞口靜靜地躺著一支黑色水筆，我立即拿起來(lái)對(duì)袁玥質(zhì)問(wèn)道：“這不是我的黑色水筆嗎？你為什么要偷我的筆？”袁玥一臉茫然，停頓了一秒后，大叫起來(lái)：“這不是我干的`，我才不是那種人！”這一幕被任老師看見了，她連忙對(duì)我解釋道：“下課時(shí)候，我在袁玥課桌底下?lián)斓搅诉@支水筆，以為是她的，就放在了桌洞里。”
聽到這話，我不由地低下了頭，整個(gè)臉燙得像火燒一樣漲得通紅通紅，并對(duì)袁玥說(shuō)：“對(duì)不起，我不該冤枉你�！睕](méi)想到，袁玥非常大度地回答：“沒(méi)關(guān)系，只要把事情搞清楚就好了�！�
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。
通過(guò)這件小事，讓我學(xué)到了任何事情沒(méi)有弄清楚前不能冤枉別人，同學(xué)之間要互相信任，團(tuán)結(jié)友愛。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到一些坎坷。比如碰到難題不會(huì)解答，碰到一些不認(rèn)識(shí)的字……
一天自修課上，我正在做思維課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我抓耳撓腮地看著一道不會(huì)解答的難題時(shí)，被“數(shù)學(xué)大王”小王發(fā)現(xiàn)了，她伸過(guò)頭來(lái)，熱心地問(wèn)我“是不是有題目難倒你了？”我愁眉苦臉地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，小王從自己的書包里輕輕地拿出一張草稿紙，幫我演算起來(lái)。不一會(huì)兒，小王開心地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我會(huì)做了！”她用彩色鉛筆在我的數(shù)學(xué)書上劃出了一些關(guān)鍵詞，問(wèn)我看懂了嗎？我仍然瞪著題目不知所措。見我沒(méi)有反應(yīng)，小王又在我的草稿紙上列出了幾條我很熟悉的綜合算式給我看，這下，我恍然大悟。當(dāng)我問(wèn)小王，這些算式是怎樣得來(lái)的'時(shí)，她耐心地說(shuō)：“只要十加六十減八的差，除以二就行了。”我聽了小王的話后茅塞頓開，一下子覺(jué)得題目沒(méi)那么難了。
在小王的幫助下，我順利地完成了這道難題。我心想：小王真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呀！我以后一定要認(rèn)真聽課，當(dāng)其他同學(xué)遇到難題時(shí)，也要像小王那樣幫助他們。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直然而形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的.水果。零食，即便然而偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她然而甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才然而小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但然而，那然而甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她然而不然而就然而甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見她，她還會(huì)然而當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)張夢(mèng)，今年8歲。她有一張白白的臉，紅潤(rùn)小巧的嘴。她樂(lè)于助人，也愛看書學(xué)知識(shí)，像高爾基說(shuō)的：‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，她非常喜歡課間守在圖書角，一有空就多看幾本書。
她興趣廣泛，喜歡打羽毛球、籃球、游泳、跑步、跳繩等。她也愛幫助別人，是個(gè)熱心腸的人。有一次，陳欣榆跌倒了，是我和張夢(mèng)把她扶回教室，然后張夢(mèng)主動(dòng)幫陳欣榆擦藥。還有一次，我被玻璃刮傷，也是張夢(mèng)幫擦藥的。我可以認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)，我感到很高興。
而且，我們有一個(gè)共同的秘密，我和張夢(mèng)叫它“好友機(jī)密”，那就是互相告訴生日，一起為對(duì)方慶祝。我跟張夢(mèng)說(shuō)；“我的'生日是1月11日。”張夢(mèng)對(duì)我說(shuō)：“我的生日是8月15日�！�，說(shuō)完，我們互相看著對(duì)方微笑的臉，說(shuō)好一輩子做好朋友。
我真高興，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
同學(xué)是什么？同學(xué)是一縷陽(yáng)光，暖暖的照在我的身上；同學(xué)是什么？同學(xué)是那沙漠的一滴水，滋潤(rùn)我的心田；同學(xué)是什么？同學(xué)是那黑暗里的光，幫助我向前沖。
著名的作家高爾基說(shuō)過(guò)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與人默默相對(duì)而又息息相通的人”。當(dāng)然我的身邊也有這樣一個(gè)人他就是周依凡。他是個(gè)心寬體胖的男孩，他的眼睛炯炯有神，他的笑容一笑千金，他對(duì)我更是管鮑之交，我們還給他編了一個(gè)順口溜：他的口才鄰牙利齒，他的臉一表人才，他的`心胸肚子里可撐船，他就是周依凡。
他不但有智慧，還很有愛心。有一次，我去菜市場(chǎng)找周依凡，我上樓去敲門，“請(qǐng)問(wèn)一下，周依凡在家嗎？”他說(shuō)“不在”“咦”這聲音好像是……這是門里傳出笑聲，緊接著周依凡打開了門，對(duì)我笑了笑，然后把門關(guān)上，和我一起去玩，這時(shí)，我們聽到了狗叫，便沿著狗叫聲找了過(guò)去“看﹗它們好可愛呀﹗”周依凡說(shuō)“看樣子它們是被主人拋棄了，不如，我們把它們收養(yǎng)了吧”“好呀”我說(shuō)�！八鼈兛吭谝黄�，好像很冷，而且肯定很餓。”我們馬上把小狗們放在陽(yáng)光下。我說(shuō)：“它們吃不吃肉，要是吃肉的話，王爽家有肉”�！安恍�，太小了，只能喝牛奶”周依凡說(shuō)。我們立馬把錢湊了一下，剛好買一瓶牛奶。“我去”我說(shuō)。這時(shí)，我飛快的跑進(jìn)了超市，同時(shí)周依凡找了幾塊布包裹著小狗，還時(shí)不時(shí)用口里的熱氣吹在小狗身上……緊接著我以矯健的步伐馬上出現(xiàn)在它的身旁，我把牛奶倒入周依凡提前準(zhǔn)備的淺碗里，這時(shí)我們一起把小狗放在碗的旁邊，一只小狗先用鼻子聞一聞周圍有沒(méi)有食物，聞到了香味，便往這邊走了幾步舔了一口，過(guò)了一會(huì)兒，才喝。我想“肯定是小狗剛才在細(xì)細(xì)的品，再才大口大口的喝”。其他狗狗也聞到了奶香，也過(guò)去喝，不一會(huì)，調(diào)皮的牛奶就鉆進(jìn)小狗狗的肚子里玩。然后我們一起幫小狗狗做一個(gè)家，在把一些不要的被子上的棉扯下來(lái)把棉放在狗窩里……這時(shí)我和他一起伸個(gè)懶腰又一起笑了笑，那種笑不是身臨其境的人是體會(huì)不出來(lái)的。
這就是我眼中的同學(xué)，你呢？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
在棋梓小學(xué)讀書時(shí)，我有位同學(xué)叫黃滋蓉。她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，喜歡扎兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，走路時(shí)辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，樣子很有趣；眼睛水汪汪的，遇到難題緊鎖眉頭，眼睛眨呀眨的`，十分可愛。她的個(gè)子很高，我們都喜歡叫她“高個(gè)兒”。
黃滋蓉很愛學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，而她卻坐在教室里看書，我大聲地叫她都沒(méi)聽見。黃滋蓉上課專心聽講，積極發(fā)言，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，所以是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
黃滋蓉喜歡跳繩和跳舞，經(jīng)常帶女生們跳舞，是我們班的“舞林高手”�！傲弧眱和�(jié)的時(shí)候，她代表我們班表演了精彩的舞蹈，贏得了大家的陣陣掌聲。
黃滋蓉還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我遇到了一個(gè)難題，想了老半天也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，黃滋蓉從我身邊走過(guò)，我連忙向她“求救”，她停下了腳步，看了看題目，想了想說(shuō)：“我來(lái)告訴你�！彼托牡刂v，我專心地聽，最后終于把難題做出來(lái)了，我還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，她就像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。
黃滋蓉真是一個(gè)惹人喜愛的好同學(xué)。
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