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    三年級我的同學(xué)作文

    時間:2024-06-28 07:03:04 三年級作文 我要投稿

    三年級我的同學(xué)作文

      在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    三年級我的同學(xué)作文

    三年級我的同學(xué)作文1

      自我步入學(xué)校以后,也有不少同桌、好友。一年級的林豆豆,二年級的黎夢婕,三年級的王潔,我記憶猶新的是林豆豆。

      林豆豆是女孩,她長得眉清目秀,圓圓的`臉,短而黑的頭發(fā),愛穿男裝真像一個小男孩。她是一個好動,活潑的小女孩。

      她學(xué)習很用功,成績很好。我記得不管他寫作業(yè)還是考試她都是我的競爭對象,每次考試她都要和我比高低。有時成績比我好,她就洋洋得意的樣子,我嫉妒她,但是我想了想不該嫉妒她。因為這是她努力的結(jié)果,我該好好向她學(xué)習,暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過了她,她看見我以后,好像也不服氣的樣子,她也更加努力了,你追我趕互不相讓,成績不相上下,我倆在班上成績名列前茅,后來我們互相鼓勵,共同進步。

      林豆豆和我同桌一年時間,但對我印像最深,F(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門,離撫州相距千里之外,可是她好像還是每天在和我競爭一樣。

    三年級我的同學(xué)作文2

      吳憂是我的同學(xué),長得很清秀,但是個子卻是我們班的,吳憂是我的好朋友,但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。

      下課了,吳憂每次都要在我身上來一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了,用“鬼臉”這招來嚇唬他,卻完全沒起作用,而我還被他弄得四腳朝天,這個“討厭”的吳憂,逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。

      吳憂很可愛,有一次,一個同學(xué)拿了吳佳軍的玩具,恰好被我和吳憂看見了,我和吳憂都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個同學(xué),那個同學(xué)死命的`跑,卻沒有料到我和吳憂將他包抄了起來,他只好交出了玩具,還給了吳佳軍。

      吳憂啊吳憂!你真是一個“討厭”又可愛的家伙!

    三年級我的同學(xué)作文3

      我的同學(xué)叫羅潤杰。他長得瘦小瘦小的,很幼稚,也是個馬大哈。這不,連自己的校服也丟了。

      星期五的下午,媽媽到學(xué)校接我,哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見羅潤杰,問:“你怎么不回去?”羅潤杰說:“我等張志立拿校服,阿姨,你帶我去,好嗎?”媽媽見他很可憐,就帶他到張志立家去。一路上,羅潤杰說:“今天我真倒霉,收拾書包動作慢了,被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說:“我真倒霉……”媽媽馬上接著說道:“你怎么這么多倒霉事兒?”羅潤杰說:“我奶奶也說:難怪街上沒人賣梅(霉)子的`,原來被你一個人吃光了!币粫䞍,他又玩起了水槍,他把可樂水往水槍里倒了一點,然后開始打進嘴里,真幼稚。晚上,我爸爸回來,羅潤杰一下子跳起來,勾住爸爸的脖子,就像猴子抱著一棵樹一樣,嘴里叫著;“叔叔,叔叔!”

      這就是我的同學(xué),天真,活潑,好動,和我一樣。

    三年級我的同學(xué)作文4

      熊紫櫻是我的同桌,她是我們班上的小個子,平時她不怎么調(diào)皮,比較文靜,可總有些毛病改也改不掉。

      有一天早晨,時間已過8點10分,可熊紫櫻遲遲未到,我有點擔心,是不是同桌出什么事了,或者生病了……。

      當我們唱國歌時,熊紫櫻才急沖沖趕到,她輕輕地說了聲:“報告”。老師一聽,重重的瞪了熊紫櫻一眼,說:“進來吧,以后別遲到”。這時我心里的石頭才落了地。下課后,我問她為什么老遲到,她告訴我她7點50分才從家里出發(fā),我就叫她早點走,就不會遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的.好品德。

      有一次上美術(shù)課時,我忘了帶水彩筆,熊紫櫻就大大方方地主動把水彩筆借給我用,我被她的友情深深感動了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問題,互相幫助。

      每個小朋友在成長階段都有優(yōu)點和缺點,只要我們不斷改正缺點,就是個好孩子。

    三年級我的同學(xué)作文5

      我的同學(xué)有白白的皮膚,尖尖的瓜子臉,四肢雖細卻結(jié)實。他上課認真聽講,發(fā)言積極,下課活躍、幽默,他還是我們班的體育健將。

      一次體育課,老師給我們進行實心球測試。我們一個接一個地擲,但結(jié)果都不理想,沒有一個到六米的成績。輪到他了,他雙手抱起實心球,挺身、收腹、頭略向后仰,眼睛盯住斜上方猛地向前擲。實心球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,擲出了驚人的六米二十。在一邊觀看的'同學(xué)大吃一驚。我也暗暗吃驚,心想:這么瘦弱的他居然能投那么遠。

      十天長假過后的體育課。我們又進行了一次體育測試。我們每個人都在為良好成績苦苦努力時,他又用一套完美無缺的動作,擲出了“班級歷史”性的七米,我甩甩頭,揉揉眼睛,才確定這是現(xiàn)實。他卻早已輕松地甩甩手臂,回到座位上了。

      他真是我們班的體育健將啊!想知道他是誰嗎?他就是吳嘉程!

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