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（通用）三年級語文作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級語文作文1
秋天是一個豐收的季節(jié)，果園里的柿子像一個個紅紅的小燈籠高高掛在枝頭；大大的蘋果露出紅紅的臉頰像一個個害羞的小姑娘。一陣秋風吹過，稻田里翻起金色的波浪；棉花露出一張張白色的笑臉，像一團團小雪球。
天像一盒五顏六色的顏料。瞧，它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了梨，一個個黃黃的.梨像一個個胖娃娃。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
然我聞到了桂花香，順著花香跑過去，可發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的風姑娘已經(jīng)把桂花香吹到很遠很遠的地方了。
天不僅就一個豐收的季節(jié)，更就一個美麗的季節(jié)，我愛秋天！
三年級語文作文2
我的家鄉(xiāng)在樂從，樂從有一座美麗的文化廣場。那里風景優(yōu)美、樹木茂盛、空氣清新，是一個適宜休閑的好地方！
文化廣場里有一座觀魚臺，那里的魚顏色五彩繽紛，形態(tài)各異！有的魚是紅色的，有的是黑色的，還有的是黑白相間，到處游來游去，真可愛！湖水倒映著藍藍的天空、高樓大廈以及活動的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的都市！
觀魚臺上的人們開始喂魚了。只見人們紛紛將魚飼料撒進池里，魚兒們像饑餓的老虎似的'猛撲過來爭搶食物。只見魚兒們你爭我搶、爭先恐后地，有時還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！
傍晚，人群已漸漸散去，太陽也下山了。一道道霞光與燈光交錯著射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！
文化廣場還有許多美景：金光山閃的舞臺、清澈見底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿堂的游樂場，為文化廣場穿上了一件五彩斑斕的衣裳！
這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場！
三年級語文作文3
我有一個好伙伴，他長得比較胖。肚子圓溜溜的，臉也是圓圓的，兩只眼睛又黑又亮，鼻子上架著一副綠色的眼鏡，眼鏡的.兩邊還有兩個象骷髏一樣的的圖案。
他非�？蓯邸Ｓ幸淮嗡蛞晃煌瑢W(xué)借東西，開始那位同學(xué)不肯借給他。只見他兩手抱拳，脖子一縮，眼睛可愛的眨著，好象在說，你借給我吧，求求你啦。同學(xué)看他這么可愛，笑著把東西借給他了。
他很愿意幫助同學(xué)。記得我們剛上學(xué)的時候我們上課間操，由于早晨很早上學(xué)，一著急，忘了帶跳繩，大家都在忙著跳繩，就我一個人傻站著，他走到我面前說：“我們一起玩吧。”我很高興地跟他一起玩了起來。我的心也暖暖的，把他當成了鐵哥們。還有一次我沒有帶橡皮，我向他借，他二話沒說，馬上從鉛筆盒里拿出一塊橡皮遞給我。
可是他也有缺點，由于身體比較胖，體育課上跑步總是跑不快。我想以后我要和他一起練習跑步，爭取讓他跑的快一些。
好了說到這兒同學(xué)們知道他是誰了嗎？
三年級語文作文4
我熟悉的人是我大舅舅。你們知道我舅舅小時候聰明嗎；那我現(xiàn)在就來講一講我大舅舅小時候的聰明故事吧。
我先講講我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。
我的奶奶生了五個孩子，奶奶第一個生下的是我的大姨媽，再生下我的二姨媽，再生下我的媽媽，接下來生下的就是我的大舅舅和小舅舅。
現(xiàn)在我應(yīng)該講一講我大舅舅小時候的故事。
我先講大舅舅三歲的故事，他三歲的`時候不懂事。大姐姐也就是我的大姨媽把他帶著的，小時候可調(diào)皮了后來大舅舅努力讀書學(xué)習成了我們一個大家庭的光榮。
三年級語文作文5
我的語文老師是李老師，她不高不矮的個子，咖啡色的頭發(fā)，前面留著齊劉海兒，后面扎個馬尾巴。淡淡的眉毛下面一雙火眼金睛，總是能看出我們的小動作，一張能說會道的嘴巴講起課來滔滔不絕。
李老師的目光很嚴厲。上課鈴響了，李老師在進教室之前，總是要用她那雙火眼金睛掃視一下教室里的.每一個角落，如果有同學(xué)沒有坐好或者是在說悄悄話，她就會投來嚴厲的目光。有一次，上語文課時，我正在做小動作，我剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)李老師正看著我，好像在說：“上課時你要認真聽講！”我趕快把身子坐端正，認真聽她講課我們都非常喜歡李老師。她上課時，總喜歡提一些問題讓同學(xué)們開動腦筋思考，有時候會讓你說一說自己的想法，還會讓我們交換角色來演一演。你一定以為回答問題錯了時，老師會批評你吧！不，李老師可不是這樣的，你回答錯了時，她會請其他同學(xué)幫你糾正錯誤，使你以后不會再犯了，大家都覺得她和藹可親。
這就是我敬佩的李老師！
三年級語文作文6
星期天的下午，小明約小青一起到公園去放風箏。小明來到公園抬頭看著天空。哇！有好多的風箏��！有小金魚風箏，它好像在說：“太好了，我能飛了！”還有七彩風箏，它好像也在說：“我要永遠在這里，有一天我也會變成一道彩虹吧！”
這時，小明急急忙忙地跑到了公園的草坪上。“對不起，小青，我來晚了！”“沒關(guān)系的，我們一起來放風箏吧！””好！”小明右手拿著線軸，左手拉著線。
“我們開始吧！”小明迫不及待地說。
“三、二、一�！毙∏嗟�.風箏飛上了空中�？墒牵∶鞯男⊙囡L箏飛不起來。小明想：要是小燕風箏也能飛起來就好了！他一次又一次地嘗試著，終于成功了，小燕子風箏仿佛在對他揮著手說：”謝謝你，讓我飛起來了�！毙⊙嘧语L箏就像活了一般在空中翩翩起舞，突然身旁來了許多小燕子風箏，圍繞著“小燕子”跳起了美麗的舞蹈……
通過這次放風箏我明白了一個道理：雖然失敗是成功之母，但是只要不放棄、不氣餒，總有一次會成功。
三年級語文作文7
新學(xué)期，新氣象，校園里一片新面貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換了，我們的認課老師也換了，先介紹一下語文老師吧！
題記
我的語文老師是張淑珍老師，她今年有四十多歲，高挑的.身材，不胖也不瘦。方方的臉龐，長著一對充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。棕色的頭發(fā)披著肩上，顯得很年輕。她講話的時候，總是笑瞇瞇的，一副親切的樣子。張老師穿著一件黑白相間的連衣裙，腰里束著一根黑腰帶。她講課的時候，手臂打開，袖子像蝴蝶般美麗。
我的新老師嚴厲嗎？看著她笑瞇瞇的樣子，我想：她一定是一位和藹可親的好老師。
三年級語文作文8
今天，天高云淡，萬里無云，我背著書包高高興興的去上學(xué)。
我期待的第二節(jié)語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什么期待語文課呢？我告訴你吧：我期待著我的周記能得到老師的好評，因為這篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間，用心的，反復(fù)的修改完成的。當我讀我自己的周記時，我感覺到內(nèi)容非常新穎，題材非常好。我讀完一遍還不過癮，又讀了第二遍，仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇周記吸引的。
上課了，老師拿了幾本周記進了教室，我心想：老師手里一定有我的周記。我正想著，忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的周記嗎？我頓時喜上眉梢，心花怒放，我把腰板挺得更直了，眼里閃著光彩看著老師。我和同學(xué)們一起分享著我的作文的'快樂，此時我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負有心人啊，我付出了一上午的時間，收獲到了無比的快樂。今后我還會一如返顧得做好每項作業(yè)和事情，為我今后的生活添加更多的快樂。
三年級語文作文9
我從奶奶家抱回一只小白兔，從此我多了個可愛的小伙伴。
它有一對長長的耳朵，一雙紅寶石般眼睛，一身雪白的絨毛，再加上一根一翹一翹的小尾巴，實在可愛極了。它那光滑的身子在我身上蹭來蹭去，我一眼就喜歡上了它。
爸爸給它做了個籠子，它就正式安家落戶了。它餓了我就喂它吃青菜，它撅著三瓣小嘴吃得有滋有味，不一會了就肚子溜圓。它好像也喜歡我，常常用小舌頭舔我的手指，我想它大概把我的手指頭當成美味的.胡蘿卜了吧！
天氣好的時候，我和幾個小朋友把它放到田野里一起玩耍，它蹦蹦跳跳的給我們帶來了很多歡樂。
可它也有很淘氣的時候，趁我不注意，它把我的書桌和電腦線給咬壞了，原來兔子是要
磨牙的，這樣才能保證它的健康成長。你說這樣的兔子淘氣不淘氣？
三年級語文作文10
我家有幾條小紅魚。大大的頭；眼睛是黑的，還有一道金圈外加一個保護膜。嘴巴形成一個“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。
它們都很害羞，見了生人就躲起來。一開始我們都不了解對方，給它們喂食時都不理我。后來慢慢熟悉了，我一過去就以為我要給它們喂食，恨不得從魚缸里跳出來吃食，一到吃飯時，它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時撲騰來撲騰去，把水沾得到處都是，可你絕不會生氣，因為它們是那樣可愛，我是多么的喜歡它們��！
它們在水中快樂的生活著，時而在水中從容不迫的游著。時而一動不動，有時一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時在水中追逐。有時一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一群可愛的.孩子在玩的游戲。有時它們吐著小泡泡，在陽光下顯得那么燦爛。
這些可愛的小東西是多么天真啊，你是否喜歡他們呢？
三年級語文作文11
我有一個多面的媽媽，你想知道她是怎樣多面的嗎！那么，請您聽我慢慢道來。
這是一個多面的媽媽。當我把書桌搞得一團糟時，媽媽暴躁起來說：”你怎么這么邋遢吧！快過來把這收拾干凈！聽著媽媽大吼大叫的聲音，我連忙過去了，看了看“不就是沒把筆袋收持好么！至于，生這么大氣嗎”我說，“至于”顯然媽聽見我說的話了。當我認真讀書的'時候，媽媽就溫柔起來，叮囑我：“不認識的字，要查字典，做好筆記，批……心想我太難了！一會暴躁一會兒溫柔，真是一個多面的媽媽�！坝涀×藛帷眿寢屨f，我點了點頭。
這個多面的媽媽，讓人一會兒喜歡，一會時厭”。但是，好還是為了我好，所以我想對多面的媽媽說：”您辛苦了！
王鈺涵
三年級語文作文12
今天，老師教我們折小麻雀。我們都很高興。老師給每人發(fā)了一張紙，然后就開始講了。
首先，把紙對邊相著折，就成了兩個三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下來。一打開就變成了一個正方形。你會發(fā)現(xiàn)正方形的中間有一條中心線。
接著，把三角形的兩邊往中心線上折，就變成了一個菱形，這樣可真像一個冰其淋蛋筒啊。再把兩邊對折成了三角形，在最長的.線上找出中心點，然后再打開，往上翻折，一直折到畫中心點的位置。再對折。把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了。再把脖子的最頂頭往下邊壓，一折，嘴巴就出現(xiàn)了，小麻雀的外形也出來了。
最后，畫出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展現(xiàn)在我的眼前。
雖然這只小麻雀不是很漂亮，但是是我的勞動成果。我又學(xué)會了一項本領(lǐng)。
三年級語文作文13
今天，我們解一小學(xué)在南山體育場舉行了春季運動會。
我穿戴整齊，早早地來到體育場。一進門就看到同學(xué)們一個個活蹦亂跳，衣著整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾在晨光的照耀下，顯得格外耀眼。一面面彩旗迎風飄揚，一朵朵鮮花在同學(xué)們手中爭奇斗艷。
在同學(xué)們整齊的步伐中，在響亮的'口號中，運動會拉開了帷幕……
我報的是60米短跑。比賽開始了，隨著一聲槍響，我們像兔子一樣向終點跑去，到了終點，我十分開心，因為我跑了第二名。
我回到原位，繼續(xù)為其他同學(xué)吶喊加油。
�。∥叶嘞胩焯扉_運動會。
三年級語文作文14
小時候，我和表姐在小山上玩，突然一只蜻蜓進入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓，問表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓�！北斫愀嬖V我。
暑假回來后，我遇上了表姐，表姐特意賣關(guān)子的說：“我們到湖邊去玩吧。”來到湖邊，看到那里的景色真美啊!這里天空中飛舞著各色的蜻蜓，它們像一架一架小飛機，穿梭在湖面上，飛行的樣子可愛動人了。我被這兒的'景物吸引住了，仿佛自己也是一只在空中飛翔的蜻蜓，揮舞著翅膀飛向美好的未來。
表姐說：“蜻蜓是益蟲，它們是撲捉害蟲，保護莊稼的小天使�！�
我們要好好保護益蟲，愛護蜻蜓啊!
三年級語文作文15
媽媽也很激動，她躺在床上一直給我講過去的事．講她怎樣學(xué)鋤地，學(xué)砍柴，冬天到來時，她和龍民們怎樣在磚窟里燒紅著吃．那紅著真香啊，老遠老遠就能聞到紅著的想味，能把人的口水饞出來．媽媽和龍民一樣邊烤火邊吃烤紅著，一個個吃的滿嘴烏黑，像黑烏鴉似的．媽媽還說她二十年來一直盼望著能回去看看，可是總也不能如原．現(xiàn)在我長大了，媽媽總算可以帶我去那個難忘的`地方了．我聽著媽媽的故事，眼前迷迷糊糊出現(xiàn)了一座高高的青山，山上長滿了果樹，樹下開滿了野話．奇怪，野話怎么都發(fā)出一股烤紅著的想味呢？原來我睡著里，
開紅著的香味是從我夢里傳出來的。
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