關(guān)于三年級(jí)自己的作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)自己的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)自己的作文 篇1
外表文靜的我常被冠以“膽子小”的名號(hào)，可是那次水上樂(lè)園之旅卻讓大家對(duì)我刮目相看了。
假期里我懷著興奮的心情和媽媽一起去體驗(yàn)了一番巫家壩水上樂(lè)園的驚險(xiǎn)刺激。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)大大小小的泳池里，各種各樣的水上項(xiàng)目讓人眼花繚亂，我恨不得馬上跳進(jìn)泳池開(kāi)始我的探險(xiǎn)之旅。
我迫不及待地?fù)Q上泳衣，挑中了一個(gè)最高的`過(guò)山車(chē)滑梯，向它飛奔過(guò)去，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我毫不猶豫地爬了上去。恰好這時(shí)，前面的一位阿姨尖叫著滑了下去。我真擔(dān)心旁邊的安全員叔叔不讓我這么一個(gè)沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的小小孩玩這種高難度的項(xiàng)目。
我站在平臺(tái)上往下一看，“哇，真高！”我的心里像揣了一只小兔子砰砰直跳，手心也直冒冷汗，我不禁打起了退堂鼓，我扭頭往后看了一眼身后的樓梯，筆直地向下延伸著，我想，興許往那兒下去更難吧！
正當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，輪到我了。叔叔沒(méi)有反對(duì)，還認(rèn)真地指導(dǎo)我如何下滑才安全。我只好雙手抱肩、雙腳并攏，緊閉雙眼硬著頭皮滑了下去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在我耳邊呼呼地吹著，頭發(fā)也隨風(fēng)飄了起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及叫一聲“啊”，我身子就像一塊巨石落入水池里了，浪花們就像一群調(diào)皮的孩子惡作劇地向我迎面撲來(lái)，迫不及待地給了我一個(gè)“熱烈擁抱”的見(jiàn)面禮。哇，好爽�。∥掖笮χ荛_(kāi)了。
媽媽吃驚地看著我說(shuō)，真是“初生牛犢不怕虎”！你們還會(huì)說(shuō)我“膽子小”嗎？我真想為自己的勇氣點(diǎn)個(gè)贊，你呢？
三年級(jí)自己的作文 篇2
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。
用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的.對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有叢眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。
有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話(huà)。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許別人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！
世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。
三年級(jí)自己的作文 篇3
在學(xué)游泳的過(guò)程當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己。
有一次教練突然對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)得很不錯(cuò)了，該到深水池練一下了。”可我看：水這么深，我連站都站不穩(wěn)，我就對(duì)教練說(shuō)：“寧寧先來(lái)吧！”我的伙伴爽快地答應(yīng)了。教練把她扶下水，沒(méi)過(guò)多久，她就上岸了。我問(wèn)她：“水深不深，你有沒(méi)有喝水？”寧寧說(shuō)：“水一點(diǎn)也不深，我只喝了一小口水。”盡管她這樣說(shuō)，我還是沒(méi)有信心，但媽媽鼓勵(lì)我試一試。
我死活不肯下水。教練沒(méi)了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄桿，教練把我從欄桿上拖下來(lái)，我還是不肯游，教練就把握抱到了兩米深的.地方，我還以為教練會(huì)保護(hù)著我游，沒(méi)想到他放開(kāi)我，放我自己游，不管我怎么叫、怎么喊他都不管我了。我想：“與其等著別人來(lái)救我，還不如挑戰(zhàn)自己，勇敢地游過(guò)去呢！”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。
我好快活，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己。
三年級(jí)自己的作文 篇4
“不用在意別人的眼光，走自己的路，每個(gè)人都是獨(dú)特的，我們更要在平凡的日子里活出精彩�！被氐郊�，我便想拿起媽媽的手機(jī)玩游戲。但我卻被一則短文所吸引。
阿甘，是大家都耳熟能想的人，他有一種信念叫做“不要在意別人的眼光，走自己的路。”短文中的小男孩就是這樣的一個(gè)人。在公交車(chē)上，有一個(gè)孕婦，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人選擇給她讓座。有一個(gè)孩子站起來(lái)給她讓座，那個(gè)孩子手中抱著一只編織袋，身上也是臟兮兮的'。孕婦看了看他，又看了看座，站在那不動(dòng)。這時(shí)，男孩拿出一張干凈的紙巾擦了擦，說(shuō)：“阿姨，我擦干凈了，不會(huì)臟�！北娔款ヮハ�，她紅著臉坐下了。男孩站在男人旁邊，突然一個(gè)剎車(chē)，男孩向前一傾，編織袋里的東西掉了出來(lái)，他連忙收回去。旁邊的一位大媽說(shuō)：“真是一個(gè)可憐，命苦的孩子�！蹦泻⒄f(shuō)：“我不可憐，我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。我像阿甘一樣勇敢�！贝髬寙�(wèn)：“看，《阿甘正傳》你學(xué)會(huì)了什么？”“不用在意別的眼光，走自己的路，每個(gè)人都是獨(dú)特的�！贝髬層謫�(wèn)：“媽媽呢？”孩子哭著說(shuō)：“媽媽在袋子里呢！”大媽和旁邊的人都嚇了一跳。這個(gè)孩子告訴我們，不要在意別人的眼光，走自己的路。無(wú)論你怎么活，總有人說(shuō)長(zhǎng)道短。無(wú)論你怎么做，總有人指手畫(huà)腳。是非對(duì)錯(cuò)，立場(chǎng)不同，結(jié)論也就完全不同。我們不用去過(guò)多的在意別人的眼光，自己的生活，自己過(guò)，自己去做主�！白约赫J(rèn)為幸福的就去守候。能讓自己快樂(lè)的人，就去喜歡。能讓自己感動(dòng)的情，就去眷戀�！�
這個(gè)假期，讓我成長(zhǎng)，讓我明白，難調(diào)眾人口，不必為了滿(mǎn)足眾人的意愿而迷失了自我。這個(gè)美麗的世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住批評(píng)與嘲笑不斷往前走的人手中。
三年級(jí)自己的作文 篇5
我的生活像一條無(wú)邊無(wú)際的大海，會(huì)時(shí)時(shí)濺起朵朵美麗的浪花；我的記憶像一張有形有色的大網(wǎng)，會(huì)捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。直到今天仍有那么兩件事在我的腦海中回旋……
那是二年級(jí)暑假生活中的一天，媽媽對(duì)我說(shuō):“乖，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫我把襪子洗了吧�！薄芭�。”我很不情愿地說(shuō)。我把襪子放到盆里，倒了些水，接下來(lái)該怎么辦呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“再打些堿�！蔽曳植磺鍓A和香皂，就拿起了香皂打了起來(lái)。我心想：這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往襪子上打可真麻煩，干脆直接把它放到盆子里去好了。于是，我連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)媽媽一聲就把香皂扔到了水盆里，然后就去看電視了，傻乎乎的我還以為這樣就把襪子洗完了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲吆喝道：“你怎么把香皂泡到盆子里去呢？”“��？…..我……我不知道那是香皂，我以為那是堿。”“唉，你呀�！眿寢屨f(shuō)著就給我講起怎樣洗襪子來(lái)，而我，也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了起來(lái)，聽(tīng)完以后，我使勁地沖媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始按媽媽講的步驟一絲不茍地洗起襪子來(lái)……盡管第一次洗襪子出了這么多的狀況，可我還是從中明白了今后應(yīng)該怎樣去洗襪子，更懂得了一個(gè)道理：只要肯學(xué)，就沒(méi)有做不到的事。
我還清晰地記得，在去年的期末考試中，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)沒(méi)有考好，導(dǎo)致我與班級(jí)第一名擦肩而過(guò)。我下定決心要在升入四年級(jí)的.第一次考試當(dāng)中考出優(yōu)異的成績(jī)，再不能犯同樣的錯(cuò)誤。于是，自升入四年級(jí)以來(lái)，我一直堅(jiān)持在課堂上積極思考，大膽發(fā)言，不恥下問(wèn)，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我在剛剛舉行的期中考試當(dāng)中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)均獲得了優(yōu)異的成績(jī)，平均得分97.2，排名班級(jí)第一，我無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)地跳了起來(lái)。我為自己出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)而喝彩，我終于親自體驗(yàn)到了“失敗乃成功之母”的道理。
我感謝記憶這張大網(wǎng)使我捕捉到的了這兩件事，它們將伴隨我更好地走好今后的每一步道路。所以，我暗自竊喜：為自己喝彩吧！
三年級(jí)自己的作文 篇6
親愛(ài)的20xx年的你：
你好！
我是20xx年的你，我想你收到這封信一定會(huì)覺(jué)得驚訝吧？可這確實(shí)是我親手寫(xiě)給你的信。20xx年的你應(yīng)該是一個(gè)亭亭玉立的女孩吧�？赡氵�記得嗎？十年前那個(gè)內(nèi)向、害羞有著夢(mèng)想的小女孩嗎?
不知道你還有沒(méi)有印象，有一次，雅安發(fā)生了大地震，當(dāng)你從新聞報(bào)道中看著一張張掛滿(mǎn)淚水的臉頰時(shí)；看著人們辛辛苦苦創(chuàng)造的家園瞬間變?yōu)榱嘶糜皶r(shí)，第一次無(wú)聲地哭了。第二天你便把自己的舊玩具帶去了跳蚤市場(chǎng)，回來(lái)時(shí)手上分明多了一張張錢(qián)票。你毫不猶豫的把它們捐給了災(zāi)區(qū)。那天你是真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了，笑得十分燦爛。希望你沒(méi)有忘記那個(gè)充滿(mǎn)意義的時(shí)刻。
小學(xué)時(shí)，你的'壞脾氣每次都是一發(fā)不可收拾。但你卻幸運(yùn)的遇到了人生中的“益友”黎黎，一個(gè)脾氣恰好和你相反的女孩，每次你生氣時(shí)她都像姐姐一樣來(lái)安慰你，給你講道理。希望這些不止會(huì)成為你記憶中的碎片。
此時(shí)，早已22歲的你，是否考上了自己心儀的那所大學(xué)或是真正的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？但是，不管你在做什么，還要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。對(duì)了，記住多回家看看，盡量讓他們高興一點(diǎn)。
親愛(ài)的你，無(wú)論遇到了什么挫折都不可以被它打敗直到戰(zhàn)勝它為止！我在時(shí)光軸的另一邊期待著你的回信。
以前的自己
20xx年
三年級(jí)自己的作文 篇7
今天在上作文班的課上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一篇文章《抱一抱母親》，這篇文章讓我受益匪淺。它主要描寫(xiě)了的一位母親病了，兒子要帶著她做各項(xiàng)身體檢查，但她虛弱的身體經(jīng)不起上下樓的折騰，所以?xún)鹤拥谝淮伪鹆四赣H去做檢查。當(dāng)兒子抱著體重不足90斤的母親時(shí)，兒子流淚了，而母親卻綻出了一個(gè)長(zhǎng)久的微笑。當(dāng)母親病好以后，兒子每天回到家做的第一件事就是抱抱母親！
第一次抱母親的兒子想起抱母親的時(shí)候內(nèi)心百感交集，因?yàn)樵趦鹤觾?nèi)心一直覺(jué)得母親是強(qiáng)大的，可是當(dāng)母親有病時(shí)無(wú)力去做檢查時(shí)，他才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)庇護(hù)自己的母親變得那么瘦弱，像“光禿禿的棉花桿”一樣。這讓他難過(guò)、自責(zé)、想流淚。我深深體會(huì)到了其實(shí)父母對(duì)于我們無(wú)私的'愛(ài)和關(guān)懷，并不需要任何回報(bào)。而我們從精神上、情感上回報(bào)父母，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是最好的。事實(shí)上，一個(gè)擁抱就是一個(gè)最好的禮物，千金難得！
可能我是個(gè)女孩的緣故，所以和媽媽在一起，我們都是用自己的擁抱來(lái)表達(dá)自己的情感。當(dāng)媽媽疲憊不堪下班回到家里的時(shí)候，我的一個(gè)擁抱就會(huì)讓她臉上的疲憊一掃而光，露出幸福的笑臉；當(dāng)我考試成績(jī)不好神情沮喪的時(shí)候，媽媽的一個(gè)擁抱同樣可以讓我精神百倍，打起精神去面對(duì)以后的考試。通過(guò)這篇文章，更讓我明白了：父母在自己慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，也會(huì)越來(lái)越衰老。而自己對(duì)父母的愛(ài)要及時(shí)表達(dá)出來(lái)，有時(shí)候，愛(ài)并不需要太多語(yǔ)言，也不需要太多物質(zhì)方面的東西，只要一個(gè)輕輕的擁抱，就足以表達(dá)自己那份深深的愛(ài)意！
三年級(jí)自己的作文 篇8
我經(jīng)歷的事很多，就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色。今天，我要挑一顆最耀眼的給大家看，那件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸帶著8歲的'我去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。啊，那里的景色可真美！我站在峰頂下抬頭望：山頂這么高，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！我的心里打起了退堂鼓，但一想到來(lái)的目的，便又有了足夠的勇氣和力量。我鼓足了力氣，沒(méi)想到竟然輕而易舉就爬到了半山腰，這令我有些沾沾自喜。
可是再往上爬時(shí)，就已累的氣喘吁吁，腰酸背疼。快到山頂時(shí)，我再也爬不動(dòng)了，便干脆停了下來(lái)，心想：爬山還真是一件不容易的事，看來(lái)我真是低估它了。爸爸看到這番情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："爬山，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)既簡(jiǎn)單又普通的詞語(yǔ)，但卻需要知難而進(jìn)的精神與不懈的努力，做人也是這樣，只有走到最后的人才是最成功的人。"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一鼓作氣，果然爬到了山頂，山下的景色盡收眼底，是啊，如果爬不到山頂能看到這美麗的景象嗎？此時(shí)，我像一個(gè)勝利者，在山頂上大聲呼喊道："我成功了！ 我成功了！"
"做人要做知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈的人，不做半途而廢的人。"轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，但父親的話(huà)卻給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
三年級(jí)自己的作文 篇9
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)啊！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(zhǎng)著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅�？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的`樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼。可是，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話(huà)叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè)嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)娜寺?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛(ài)有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛(ài)心。
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