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    三年級同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-06-12 14:39:38 三年級作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級同學(xué)作文合集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級同學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的三年級同學(xué)作文合集9篇

    三年級同學(xué)作文 篇1

      讀小學(xué)以來,我常常感受到來自同學(xué)友情的溫暖。很多時(shí)候,一旦遇到困難,他們就會伸出援助之手和我一起面對,幫我一起克服。

      那是一個(gè)外出參加體育活動的日子。我在下車排隊(duì)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鞋帶松了就蹲下身系。突然,有個(gè)男孩從后面跑上來,沒看見我蹲著,一下子撞在我身上。頓時(shí),我摔倒在地,腿火辣辣的疼,眼淚急涌。排在我后面的`燁燁看到了,連忙蹲下來,問:“然然,你沒事吧?痛不痛?我扶你上樓梯好嗎?”“不用,沒事!蔽覐(qiáng)忍著疼,不想給同學(xué)添麻煩。燁燁擔(dān)心地看著我,一直跟在后面保護(hù)著!鞍,我看著都疼!彼欀颊f。

      我緩步上樓梯,每上一個(gè)臺階,膝蓋這里就疼,而且越來越疼。燁燁立刻上來扶著我,慢慢走到活動大廳的座位處。老師讓我休息,我便坐在位子上等著。同學(xué)們在教練老師的帶領(lǐng)下鍛煉著,休息時(shí)就過來陪我聊天,不知不覺就下課了。我剛要站起身,子晴就跑過來,說:“你的腿受傷了,我扶著你!辈挥煞终f,她就用雙手扶住了我的手臂。這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)。我們跟著隊(duì)伍慢慢下樓、上車。一到學(xué)校,子晴就送我去了衛(wèi)生室。經(jīng)過消毒等處理,我感覺好多了。

      看,我們同學(xué)之間就是這樣情同手足,多么珍貴的友誼!

    三年級同學(xué)作文 篇2

      他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王,我也是。我是個(gè)“閑人”,他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。

      一次體育課上,楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳,氣得我七竅生煙,心想,“走著瞧吧!”放學(xué)了,我和楊正杰一同回家,正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來,米袋上有兩三個(gè)小洞,米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。

      楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸,我連忙把他拉回來說:“你忘了,朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的,同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛,打架都是我的錯(cuò),我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊:“叔叔,您的米袋漏了。”

      過了好長時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn),楊正杰管得并不是閑事,而是真正應(yīng)該管的'事,是助人為樂的好事,連我這個(gè)同桌也讓他三分?缮鐣䥇s有人說:“愛管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學(xué)期,學(xué)校里評選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰,他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,是我真正的同學(xué)。

    三年級同學(xué)作文 篇3

      同學(xué)之間,天天相處,總會有一些小矛盾,但是那些小矛盾只會影響我當(dāng)天的心情并不會影響同學(xué)之間最純真的友情。

      就在這個(gè)星期三,我和小談就發(fā)生了一個(gè)小誤會。星期三中午,小談?wù)f:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老師布置的回家作業(yè)!闭f完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。我欣喜的接過H本,心里美滋滋地抄完了布置的作業(yè),看了一會兒課外書。正當(dāng)我看書看得起勁時(shí),小談回來了。他突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了,于是他從自己的鉛筆盒找到書包,從書包找到桌肚,都快翻了個(gè)底朝天,還是沒發(fā)現(xiàn)自己的橡皮。這下把他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛瞪的大大的',臉漲的鼓鼓的,一張小嘴翹得老高,沖我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么沒有了?”我被他這么一說蒙了:“你就借給了我H本啊,橡皮沒在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的嗎?”“明明是你拿的!彼舐暫鸬。我…我……,我頓時(shí)覺得自己百口莫辯,小談不依不饒說道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我聽了,眼淚立馬在眼眶里面打轉(zhuǎn),可又不敢哭,只好硬把眼淚憋了回去。很快到放學(xué)時(shí)間了,我和小談一連三節(jié)課都沒有相互理睬對方。正當(dāng)大家都在理書包準(zhǔn)備回家時(shí),小米驚奇的發(fā)現(xiàn)她多了一塊橡皮!斑,誰的橡皮啊?小談是你的嗎?你的橡皮怎么會在我這兒?給,拿去!”說完,小米攤開手心讓小談把橡皮拿去,小談一拿到自己橡皮,滿臉不好意思看看我,輕輕推推我的胳膊說“對不起啊,我錯(cuò)怪你了!蔽乙宦犨@話,心里面終于一百個(gè)放心啦。但我還是假裝一臉嚴(yán)肅的對說:“以后別再弄丟東西啦,這次原諒你!惫,我們互相都不好意思的笑起來。正所謂,微微一笑解千“仇”,我們又成為好同桌啦。

      現(xiàn)在,我知道同學(xué)之間的友情是珍貴但又是易碎的,但是只要相互間一句”對不起”,一個(gè)輕輕的“微笑”就又可以輕松化解了那些小矛盾。

    三年級同學(xué)作文 篇4

      這幾天,我們班的同學(xué)變不團(tuán)結(jié)了。男生和女生爭吵的非常激烈,甚至打鬧起來。

      我們班特別是男生不團(tuán)結(jié),有一次,扔膠布差點(diǎn)把班長的眼睛打傷,這樣就像男生和女生不是一個(gè)班的'一樣。

      我覺得我們班這種做法不對,應(yīng)該團(tuán)結(jié),俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”。我還想起一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事:有一個(gè)老人他有十個(gè)兒子,這些兒子都非常孝順,但都不團(tuán)結(jié),有一次,老人找他們來,說有非常重要的事要找他們,老人拿了一根棍子給老大,叫他把這根棍子撇斷,他非常容易就撇斷了,老人拿來十根棍子,老大怎么撇也撇不斷了,老人告訴他們“你們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,你們團(tuán)結(jié)才會幸福。“

      同學(xué)們,請團(tuán)結(jié)起來吧!團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)會快樂!

    三年級同學(xué)作文 篇5

      同學(xué)之間有快樂,有矛盾,也有關(guān)愛,下面就跟隨我的腳步,看看同學(xué)們對我的關(guān)愛吧!

      記得三年級的時(shí)候,我去玉皇山公園玩,不小心在蹦蹦床上崴了腳,哎! 害得我一周沒來學(xué)校上課,落了許多課程。當(dāng)我一瘸一拐來到學(xué)校時(shí),同學(xué)們一下子圍了上來,親切地問:“好沒好點(diǎn)兒?能自己走路么?” 當(dāng)我看到四年一班的一個(gè)小姑娘是爸爸背進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我心里想:她應(yīng)該也是崴腳了,還好,我沒有她那么嚴(yán)重。

      過了一會兒,又來了許多同學(xué),他們有的幫我拿書包,有的幫我拎飯盒,有的一直攙扶著我,還有的追著我問:“疼不疼?腳腫不腫?可以上下樓了嗎 ?” 聽了同學(xué)們的問候,一股暖流涌上心頭。我既開心,又幸福。

      好不容易走進(jìn)了教室,同學(xué)們不是先放自己的'凳子,而是幫我把凳子放下來。班主任席老師看我來了,關(guān)切地問:“周爽來了,恢復(fù)得怎么樣?” 然后老師安排了幾個(gè)女孩,成立了一個(gè)愛心小組,讓她們打理我在學(xué)校的事務(wù)。幫我打飯,扶我去廁所,送我上下樓梯,幫我背書包、拎飯盒。

      間操、體育課我基本不出去,留在教室里。老師見了說 :“你答一答卷子吧!”我寫完后,老師幫我批改,把錯(cuò)的字給我打上字頭讓我再練習(xí)寫一寫,給我講錯(cuò)的題,還給我補(bǔ)落下的課程 。

      放學(xué)了,老師叮囑我路上要小心,還讓補(bǔ)習(xí)班的孫祎晗和我先走。孫祎晗背著兩個(gè)書包,拎著兩個(gè)飯盒,也不說一聲累,還告訴我慢點(diǎn)兒走。一路上,我倆嘻嘻哈哈,有說有笑,腳上的疼痛似乎也減輕了許多。就這樣,愛心小組的同學(xué)一直照顧我,直到完全好起來。

      昨天,我又流鼻血了,逄顏赫陪我到水房,王彩婷和王藝瑾也跟來了,王彩婷一直在我腦門上拍水,我也努力把嘴里的血吐出去,逄顏赫趕來了,她把衛(wèi)生紙卷成細(xì)長條,塞進(jìn)我的鼻孔,結(jié)果,鼻血真地止住了。

      生活在這樣的一個(gè)班集體中,擁有著這樣一群關(guān)愛他人的同學(xué)們,我又怎能不快樂,不幸福呢?

      我愛我的同學(xué)們,更愛這個(gè)班集體。

    三年級同學(xué)作文 篇6

      一頭精神的的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴。他非常調(diào)皮,經(jīng)常把全班搞的哄堂大笑,但是他也很講義氣,能為朋友兩肋插刀。

      有一次,老師看見他在說話,便要他站起來,他站起來以后卻調(diào)皮地說:“老師!我站著賊么寫。扛螞r我剛才沒講話!”,一臉無辜的樣子,不知道的人還真以為老師冤枉他了呢。當(dāng)時(shí)連我都有點(diǎn)蒙了,老師不慌不忙的說了一句話:“你難道沒說話嗎?那賊么嘴唇一動一動的啊!蔽疫以為他會啞口無言了呢,沒想到他又調(diào)皮的反駁道:“我嘴唇?jīng)]動啊!蹦樕嫌殖霈F(xiàn)了那種被冤枉的.神態(tài) ,“是嗎?”老師笑著說,臉上又出現(xiàn)了那種被冤枉的神態(tài),連我都不得不佩服她的演技了。他又說:“好吧!就算我嘴唇動了也沒說話!闭f完后連他自己都笑了笑,老師拿他沒辦法了,于是幽默的說了一句:“看在你內(nèi)里高深的份上你坐下吧!”他臉上呈現(xiàn)出勝利的喜悅,坐下了。你們說他調(diào)不調(diào)皮,但是他也有好的一面,例如:

      還有一次,他看見自己的朋友再和汪寒哲打架他二話不說沖了上去,雖然這種做法不太好,但是它能為了幫助自己的朋友而這樣做,不像有些人,看見自己的朋友在和別人打架,當(dāng)做沒看見似的走開了,他回來以后也是傷痕累累了,衣服上破了一個(gè)洞。

      我想不用說大家也知道他是誰了吧,沒錯(cuò),這位即調(diào)皮,有講義氣的人,就是我們的同學(xué)——陳志杰!

    三年級同學(xué)作文 篇7

      友誼象一把雨傘,遮住了你和我,友誼象一朵花,開在了你我的心中……

      那天體育課跑接力,由于剛下過雨路面又濕又滑,我艱難地跑著跑著,突然,摔了一跤,疼得我半天爬不起來,這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來一個(gè)人,我以為是我的好朋友,心里暗高興大聲喊:“小明我在這”。

      近了,更近了,我漸漸看清了,。渴切∮?怎么是他?是不是來看我的笑話了?他明知道我們倆是“仇人”。平時(shí),我倆經(jīng)常吵嘴,就在剛才的語文課上,他說我是膽小鬼,我們還吵了一架呢。

      我掙扎著想自己站起來,可又一屁股坐了下去,小雨扶起我,我沒好氣地問:你來干嘛?“當(dāng)然是來扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的'?我反問道,眼里流露出輕蔑的神情。那是當(dāng)然的了,小雨一臉誠懇地望著我:“走,去醫(yī)務(wù)室”。

      暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。小雨扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。說來也怪從那以后,雖然我倆還是經(jīng)常斗嘴,但我們倆卻成了一對最要好的朋友……

    三年級同學(xué)作文 篇8

      每當(dāng)我看見毛筆時(shí),眼前就會浮現(xiàn)那幅感人的畫面。

      他長著一雙小嘴,個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊,我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后,我對他有了新的認(rèn)識。

      我們期盼已久的藝術(shù)百家活動拉開了序幕,我是班里參加書法的一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場。我拿出毛筆放在桌子上,毛筆好像故意搗亂,在桌子上滾來滾去,突然毛筆掉了下來,摔了個(gè)粉身碎骨,我看著面目全非的毛筆不知所措。

      眼看比賽就要開始了,我趕緊打電話給我老爸,要他送筆來。老爸卻說:“不行我現(xiàn)在沒空,你自己借吧!蔽曳浅鈶,懊惱地跺著腳,傷心地回到教室里,趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。

      我沮喪極了,呆呆地望著天花板,委屈像水一樣漫了上來!靶危@支筆借你,我身體有些不舒服,還是你上吧!”不知何時(shí),李旻昊站在我的.面前,一只手拿著毛筆正微笑著對我說。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻,忽然覺得沉甸甸的。

      這件事已經(jīng)過去很久了,一次偶然聊天,李旻昊不小心說漏了嘴,才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难!我聽到此,敬佩之情油然而生!多么無私的同學(xué)呀!多么令人難忘的同學(xué)情呀!

    三年級同學(xué)作文 篇9

      同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重,同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓,而且那次我卻犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。

      那一天,老師讓我去拿試卷,已經(jīng)排上了,我急急忙忙的去取,也希望去看看我的成績,到了辦公室,我翻出自己的卷子,我排名第二,第一名是小華,少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑,媽媽的不屑,老師的批評,忽然,一個(gè)念頭在心中油然而生,改分!我立馬抓起辦公室里的紅筆,瞧瞧四周沒人,把小華的一道題改錯(cuò)了,這下她起碼扣一分,我笑盈盈的把卷子帶回來,指著我改過的`那道題說:“老師,你有一道題判錯(cuò)了,老師看了看那道題,扶了扶眼鏡說:“還真是,我真判錯(cuò)了,應(yīng)該你第一名。我心中暗喜,第一名的名譽(yù)保住了;氐浇淌遥蠋煱l(fā)表成績,我雙科99分,排名第一,可面對老師的表揚(yáng),同學(xué)的贊美,我卻底下了頭;丶业穆飞,小花向我打招呼,嗨!你說誰這么煩人,把我的一道題改了?我知道這不是我的字,不過這字有點(diǎn)像你的,“不,不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑,小華說,我想:人不可以做誠實(shí)的叛徒,我還是把這件事說了吧,于是我把這件事告訴了她,她聽后并沒有責(zé)怪我,而是說沒關(guān)系,下次改就是了,看著她輕松的背影,我十分內(nèi)疚。

      是。∪藳]了誠實(shí)還會有什么呢?

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