三年級的發(fā)現(xiàn)作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級的發(fā)現(xiàn)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一場春雨過后，大地?fù)Q上了美麗的春裝。明媚的陽光下，秦淮河邊的石頭城更加生機勃勃：路邊金黃的迎春花，粉紅的桃花，碧綠的柳樹，構(gòu)成了一幅雋美的圖畫。
周末，我約上同學(xué)王欣渝一起來到石頭城，觀賞美麗的春色。我們邊看邊走，不知不覺中來到了城墻邊，無意中發(fā)現(xiàn)那里有一個空的下水管道，里面有不少石頭。我倆的好奇心都上來了，便走過去，蹲了下來，我翻開一塊石頭，突然發(fā)現(xiàn)一只小甲蟲。它全身深褐色，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。小甲蟲仿佛受到了驚嚇，像一只無頭的蒼蠅到處亂爬，最后鉆到了一塊石頭底下，躲了起來。
我們沿著城墻繼續(xù)往前走，不時翻開路邊的石頭察看。一條蚯蚓吸引了我們的目光，我趕緊找來一根樹枝，小心地把它挖了出來，只見它蠕動著淡棕色的身體，拼命地往泥土里鉆，我用樹枝撥開泥土，把它輕輕挑起，放在地上。我摸了它一下，它的身體軟軟的。我們特意給它做了一個窩，讓它安心地住在里面。
再往前走，我們來到一個陰暗潮濕的地方，這里有許多石頭，我翻開一塊大石頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)一條蜥蜴，好家伙！它黑黝黝的，通體發(fā)亮，尖尖的.頭，瘦長的身體，細(xì)細(xì)的尾巴，四只足，身長大約10厘米。還沒等我看清楚，它就閃電般地逃走了，好可惜呀！
漸漸地，太陽偏西了，我們只好停下了繼續(xù)搜尋的腳步，依依不舍地離開了這里。
夕陽下，石頭城墻高高地聳立著，在綠柳紅花映襯下顯得尤為壯觀，我腦海中還不時浮現(xiàn)出剛才看到的那些可愛的小動物們，希望你們在這里生活得快樂！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一個星期六，我買了兩只蜂王的卵，它的卵只有一�；ㄉ啄敲创蟆�
有一天，我發(fā)現(xiàn)一只蜂王出來了，我就采來幾朵花兒給它。又過了一天，又一只蜂王從卵里出來了，我又采花給它們。
這時我發(fā)現(xiàn)，兩只蜂王的翅膀在使勁摩擦。然后，兩只蜂王就打了起來，一開始，一只身體較小的蜂王用屁股上的針刺另一個蜂王，誰知蜜蜂的殼是很硬的.，怎么刺也刺不破。到大蜂王反攻了，只見它拍拍翅膀，然后“嗡”的一聲，與小蜂王打成了一團。我想：它們?yōu)槭裁匆蚣苣�？我去問爸爸，爸爸告訴我它們打架是為了爭得花粉。
果然，那只大蜂王有些招架不住了，不一會兒，大蜂王就被打敗了，小蜂王洋洋得意地飛到花朵上，把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉，似在用吸管吸。
突然，我又發(fā)現(xiàn)大蜂王不見了，我特別著急，看了又看，還是找不到，爸爸發(fā)現(xiàn)蜂王卵里鼓鼓的，我好奇地把頭伸過去向卵洞里一看，哦，原來那只蜂王因為受傷，在里面休息呢！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
幾個月前，媽媽買回來了好多盆多肉植物，它們看起來非常的不起眼，像一只只“丑小鴨”，真想不通媽媽為什么喜歡這些難看的家伙們。
剛開始的時候，這些多肉植物還處于新生兒階段，瘦瘦小小的，我十分看不慣這些植物，可是因為這些也是用錢買來的，我才放下我罪惡性的雙手。
一周以后的星期天早晨，陽光暖暖的`，我便準(zhǔn)備跑下樓去曬太陽。當(dāng)我來到陽臺時，順便看了一眼肉肉們，卻發(fā)現(xiàn)有一些肉肉的尖尖部分變成了紫紅色，就像化了妝一樣，我把它們戲稱為“紅指甲”。
一個月以后，出于我強大的好奇心，我再次跑到陽臺去看它們，沒想到這一看不要緊，一看就嚇了一大跳!原本丑陋的小家伙們，早已變成了清新小巧的美人了，有一株還開出了萌萌的小花，展示著自己新的妝容。這讓我十分驚訝，心里有點喜歡它們了。
現(xiàn)在，每次我去看它們的時候，它們都會發(fā)生一點點變化。如今，它們已經(jīng)從“丑小鴨”的儀態(tài)，變成了一只只優(yōu)雅自然的“白天鵝”了。
于是，我也跟媽媽一樣愛上這些小家伙們了。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在童年時期，大家一定都有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧？
下面，我就來給大家說說我小時侯的發(fā)現(xiàn)。在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的`，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬里，不見一絲白云，藍(lán)藍(lán)的天空上什么都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿了整個天空，結(jié)果第二天起來一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結(jié)果完全和我總結(jié)的相符。
通過這件事，我懂得了只要干什么事都細(xì)心觀察一下，總會觀察出一個結(jié)果來！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
泡泡糖大家一定都吃過，大人常常告誡我們：“不可以把泡泡糖吞進肚子里，不然會死的�！钡浅耘菖萏遣粫赖�，卻是我親身試驗的結(jié)果。
記得我6歲的時候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那時，爸爸從國外帶回來了進口泡泡糖，我一瞧見，便迫不及待地拆開包裝、狼吞虎咽地吃起來。媽媽一瞧，連忙拉住我說：“泡泡糖不能咽，不然會死的�！蔽乙宦�，手腳變得冰涼，一臉的'驚恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰亂撞：我要死了嗎？我還沒活夠呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，索性慢慢地走進了房間，一屁股坐到床上，等待著死亡的降臨。到第二天清晨，我睜開松弛的眼睛，發(fā)現(xiàn)還是在自己的房間里時，我樂得一蹦三尺高：我還活著，我沒有死！
我冒著生命危險，完成了一次有趣的實驗，但是咽泡泡糖真的會死。我才知道，任何實驗都蘊含著一些危險呢！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
這么多年過去了，當(dāng)我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時，我就想起了童年時的一個發(fā)現(xiàn)。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。
在我七歲時，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的時光。
幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時掉落的米粒。
它們勾起了我的疑問：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”
爺爺微笑著說：“桐桐，我給你講個故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進貢。人們將水果與五谷盛到盤中，放上貢臺，幾只饑餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現(xiàn)很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了。可是，可憐的麻雀，戴著腳銬蹦著走習(xí)慣了，摘走后，卻怎么也改不回來了。”
我聽得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問：“可是，這只是個傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開腿呢？”
爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大后，有知識了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學(xué)著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發(fā)現(xiàn)，蹦跳時，一個關(guān)節(jié)不用動，走路時，那個關(guān)節(jié)就動了。想必，麻雀是沒有那個關(guān)節(jié)的！
很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當(dāng)我看一本書時，看到了一段普通的、重要的'、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個關(guān)節(jié)是沒有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”
這段文字激勵著我，使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
那一天我非常興奮，因為老師給我們布置了一個與平時不同的作業(yè)，那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。
于是我一放學(xué)，就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆，找來了綠豆，我先拿了一個一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說，光墊上紙沒用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。
半個小時過去了，我連忙跑過去看綠豆有沒有發(fā)芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點綠綠的顏色，綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了，綠豆的身子越來越胖，邊上還有一條小小的'裂縫，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇！好開心，我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。
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