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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-31 09:32:25 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)作文必備[9篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)作文必備[9篇]

    三年級(jí)作文 篇1

      不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)――晨跑,以至于現(xiàn)在養(yǎng)成了習(xí)慣,只要不是大霧或者下雨天,我每天早晨都會(huì)早早的起床,去跑上兩三公里。

      晨跑的路上并不寂寞,一路上不時(shí)地能夠看到一些早起鍛煉的人們,有的人在打太極拳,有些人在做操,而有些人則和我一樣在晨跑。有些每天早上都會(huì)看到我得大人們,還會(huì)親切的跟我打招呼,我也會(huì)有禮貌的向他們回禮。不僅僅是人們,小動(dòng)物們也是早早的就起床了。俗話說(shuō),早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,小鳥(niǎo)們?cè)缭绲囊呀?jīng)在樹(shù)枝上面嘰嘰喳喳了起來(lái)。小松鼠也是在樹(shù)上爬來(lái)爬去,十分的活潑可愛(ài)。湖里面有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)白白的小鴨子,咕哇咕哇的叫著,聲音特別的悅耳。夏天的.時(shí)候,有時(shí)候還能看到早上出生的朝陽(yáng),那一抹金黃,讓人看了就永遠(yuǎn)忘不了。

      我愛(ài)晨跑,以為可以見(jiàn)到美好的景色,可愛(ài)的動(dòng)物以及親切的人們,或許這才是晨跑真正樂(lè)趣所在吧!

    三年級(jí)作文 篇2

      一天下午放學(xué),天空中烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

      郭老師把同學(xué)們送到了校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)小紅呆呆地站在屋檐下,便走過(guò)去問(wèn):“小紅,怎么還不回家呀?”小紅慢吞吞地說(shuō):“今天早晨出門(mén)上學(xué)的時(shí)候,我忘記帶傘了,現(xiàn)在媽媽還在上班,我正在發(fā)愁怎么回家呢!”聽(tīng)完小紅的話,郭老師轉(zhuǎn)身便回到辦公室拿出自己的雨衣給小紅穿上。小紅感激地說(shuō):“郭老師,謝謝您!”郭老師微笑地說(shuō):“不用謝,趕緊回家吧!边@時(shí),在一旁的小明看見(jiàn)了,心想:如果郭老師淋雨生病了,那誰(shuí)來(lái)給我們上課呢?于是,他便撐著傘三步并作兩步跑上前去,將傘高高地舉起,替郭老師擋住了落下的雨滴。郭老師回頭看了看小明,露出欣慰的笑容,說(shuō)道:“謝謝你,小明。”小明搖搖頭說(shuō):“不用謝,郭老師,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完,他們共撐一把傘,一邊聊天一邊走在回家的.道路上,他們的身影漸漸地消失在茫茫人海中。

      雨點(diǎn)“滴答滴答”地作響,仿佛在為他們演奏著一首美妙的樂(lè)曲,樂(lè)曲里面充滿了濃濃的師生情。

    三年級(jí)作文 篇3

      因?yàn)榘职滞瑢W(xué)在南京奧體建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司的設(shè)計(jì)部工作,在提前聯(lián)系了青奧村現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人后,我在爸爸的帶領(lǐng)下,來(lái)到了青奧村現(xiàn)場(chǎng)辦公室進(jìn)行參觀和采訪。

      因?yàn)榍鄪W村現(xiàn)場(chǎng)正在建設(shè)中,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)工作人員周叔叔的帶領(lǐng)下,參觀了青奧村的展廳。看到了青奧村的建筑模型和展板。青奧村共有六幢住宅樓,九層以下為裙樓,在青奧會(huì)舉辦期間提供運(yùn)動(dòng)員和各國(guó)代表團(tuán)住宿;十至二十七層為塔樓。六幢住宅一共有10個(gè)高聳挺立的塔樓,非常具有現(xiàn)代感。

      周叔叔一一詳細(xì)介紹了很多我們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的'高科技的應(yīng)用,能從住宅,公共區(qū)域,生活,購(gòu)物,交通出行多個(gè)方面體現(xiàn),真感慨我們青奧村的建設(shè)使用了當(dāng)今最高端的建筑科技!

      青奧村充分體現(xiàn)了綠色、環(huán)保、低碳的概念。采用了三大高科技技術(shù)。一是冷熱電聯(lián)供技術(shù)系統(tǒng):就是利用城市周邊熱電廠產(chǎn)生的余熱蒸汽,在冬季通過(guò)熱力管網(wǎng)輸送到客戶端,夏季通過(guò)制冷機(jī)回收產(chǎn)生冷源再輸送到客戶端;二是太陽(yáng)能及光誘導(dǎo)照明:通過(guò)采光罩將白天的自然光導(dǎo)入系統(tǒng),夜晚再由導(dǎo)光管將收集的光源經(jīng)處理后高效的照射到需要照明的地方,充分利用太陽(yáng)能減少碳排放;三是雨水收集系統(tǒng):就是將屋頂、道路的雨水收集起來(lái),經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理,再用來(lái)進(jìn)行小區(qū)的植物澆灌和道路沖洗,這樣可以充分利用雨水資源,并節(jié)約用水。

      這里還有物聯(lián)網(wǎng),可以通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上購(gòu)物、逛街、繳納各種費(fèi)用等等,非常方便!這是一個(gè)現(xiàn)代、美麗、低碳環(huán)保的高科技住宅小區(qū)!

    三年級(jí)作文 篇4

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識(shí)的搖籃,讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。可小時(shí)候的我,對(duì)書(shū)根本不了解,覺(jué)得書(shū)里面黑漆漆的漢字有什么好看的,還不如看那么生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)片呢!

      從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我們便有了每天閱讀的作業(yè)。一開(kāi)始,我不愿意看書(shū),媽媽就陪我一塊兒看,到了精彩的地方就會(huì)跟我分享。漸漸地,我喜歡上了看書(shū)。

      有一天,我運(yùn)動(dòng)完后洗澡時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“這么熱的天,你怎么還用熱水洗呀?”“因?yàn)橄蠢渌瑁拙蜁?huì)凍得關(guān)上‘家門(mén)',雖然暫時(shí)涼快了,但是熱量還沒(méi)有釋放出來(lái),不過(guò)一會(huì)兒,你又會(huì)煩熱起來(lái),但是你先熱水澡,毛孔就會(huì)打開(kāi),釋放出熱量,這樣才有可能讓你涼快下來(lái)!”“你怎么知道的?”“從《科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)》上看到的。”“你看,課外閱讀讓你增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),閱讀是有收獲的吧!”從此,我就迷上了閱讀。

      周末,爸爸媽媽都午睡了,我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,惦念著前面看的那本書(shū),就一骨碌起了床,捧起書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)。讀著讀著,媽媽睡醒了,她走進(jìn)書(shū)房問(wèn):“你一直在看書(shū)嗎?”“我已經(jīng)看完三本了!”昏昏沉沉的.媽媽立刻清醒過(guò)來(lái):“我睡了多久?”“好幾個(gè)小時(shí)了。”“那你休息一下吧!”“不,不,我要把這本書(shū)看完。”不知不覺(jué),閱讀已成了我生活的一部分。

      書(shū),帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋:奇妙的科學(xué)、古今中外的歷史、美麗的童話……看似平淡無(wú)奇的一頁(yè)又一頁(yè)的文字,卻讓我身臨其境,讓我愛(ài)不釋手,讓我欲罷不能。

    三年級(jí)作文 篇5

      大地的蘇醒,讓春天傳遍了原野。剎那間,泥土已經(jīng)被涂上綠色的染料;小溪也開(kāi)始鳴唱,好像在為春天姑娘的到來(lái)而歡唱,歌供春天的美妙;花香彌漫在空氣中,春姑娘開(kāi)始為大地繡花了。

      夏天,蟬唱著歌,西瓜成熟了,青綠色的大肚皮露出來(lái)了,讓經(jīng)過(guò)的.小朋友們都留下了口水,大街上異常熱鬧,到處都有一陣歡笑聲,農(nóng)民伯伯都下田干活去了。炎熱的太陽(yáng)照射著大地,熱得秧苗都低下了腰。

      秋天,秋高氣爽,果實(shí)累累。到處都有一陣香氣,經(jīng)過(guò)的小朋友都被香氣熏昏了,果實(shí)掛滿枝頭,差不多要把樹(shù)枝壓了下去。風(fēng)一吹過(guò),滿山的紅葉都在林中飛舞著,好像鋪上了一條美麗的大毯子。

      我真愛(ài)春,夏,秋天!因?yàn)樗齻兌加幸恢利悾瑫?huì)變魔術(shù),神奇的畫(huà)筆……我真愛(ài)你們呀,更愛(ài)你們畫(huà)出的景物!

    三年級(jí)作文 篇6

      星期天的早晨,我吃了早餐,哼著小曲兒,和媽媽歡快地來(lái)到了奶奶家的菜地。今天,我要幫奶奶種地。

      首先,我們要給菜地松土。我和媽媽一人拿一把鐵鍬,先使勁地把鐵鍬扎進(jìn)泥土里,然后壓著鐵鍬的把子把泥土從地里撬起來(lái),再把整塊泥巴敲碎,這樣土就會(huì)變得更松軟。我們生活在城市,沒(méi)有像農(nóng)村那樣肥沃的泥土,到處都是小石頭,于是,我耐心地把菜地里的石頭一顆一顆地揀出來(lái)扔掉,只留下適合蔬菜生長(zhǎng)的泥土,媽媽說(shuō)這叫創(chuàng)造條件、挖掘資源。然后,我們把種子均勻地撒在了泥土里,正在撒種子的時(shí)候,我就想:“要是這種子一下子就發(fā)了芽,變成了蔬菜,我們就可以吃新鮮的蔬菜了,那該多好呀!”想著想著,我就看著菜地里的種子走了神,媽媽連喊了幾聲我都沒(méi)反應(yīng)。“不要走神了!”在媽媽的.大聲吆喝下,我才從“美夢(mèng)”中回到現(xiàn)實(shí),不好意思地說(shuō):“知道了!小休息一下啦!”太陽(yáng)當(dāng)空照,等我們把種子撒完了,已經(jīng)是滿頭大汗了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在終于知道‘鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土’的意思了,糧食來(lái)之不易,我以后再也不挑食了!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我的女兒在勞動(dòng)之后,明白了道理,決定改掉壞習(xí)慣,收獲真大!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后,我們開(kāi)始澆水,這是種地的最后一個(gè)環(huán)節(jié),等種子喝飽了水分,它就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大!

      地種好了,我們都累得氣喘吁吁,媽媽夸我說(shuō):“寶貝真能干!”我開(kāi)心地笑了,我以后要經(jīng)常幫奶奶種地。

    三年級(jí)作文 篇7

      每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),在那一天,我們都要登高,望遠(yuǎn),喝菊花酒,品桂花糕,插茱萸等。而今年的重陽(yáng)節(jié),陸老師帶著我們來(lái)到了敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。

      我們帶著“老吾老以及人之老”的情懷,帶著純真的童心,還帶著美好的心情,興致勃勃地來(lái)到了敬老院。踏入敬老院,所見(jiàn)之處,跟我想象的天壤之別。首先映入眼簾的是一排古色古香的明清古建筑,顯得古樸幽靜。往里走兩步是一個(gè)巨大的花壇,里面有兩顆參天大樹(shù),象征著老人們?nèi)f古長(zhǎng)青。

      一排排桂花樹(shù),綻開(kāi)了如米粒般大小的黃色小花,秋風(fēng)襲來(lái),散發(fā)著淡淡的清香,把我們的腳都給勾住了。老人們都樂(lè)呵呵地坐在樹(shù)下的排椅上看著我們,我趕緊把手上的'蛋糕遞給一位爺爺,說(shuō):“爺爺,這是我的一點(diǎn)小心意,請(qǐng)您收下!睜敔斀舆^(guò)禮物,說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)乖孩子!

      接著,我們有送了“壽”字,我把手里的“壽”字遞到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶手里,說(shuō):“奶奶,祝您福如東海,長(zhǎng)命百歲!“奶奶接過(guò)”壽“字,仔細(xì)地端詳了一會(huì),笑瞇瞇地說(shuō):”小朋友,祝你萬(wàn)事如意,成績(jī)?cè)絹?lái)越好!“

      最后,我們給爺爺奶奶表演了古詩(shī)朗誦,《夜書(shū)所見(jiàn)》,《九月九日憶山東兄弟》,一年級(jí)的小朋友表演的是唱歌。孩子們的歌聲,老人們的笑聲,互相贈(zèng)送的祝福聲,匯成了一首悅耳的重陽(yáng)節(jié)之歌。

      今天,我們雖不是親人,卻勝似親人!

    三年級(jí)作文 篇8

      懷念是美好記憶的一扇門(mén),同學(xué)們,讓我和你一起品味品味我的美好記憶、我記憶中的甜與苦吧!

      以前,我家養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫笨蛋,別名小笨?蓜e以為它好笨哦,其實(shí)他是一只聰明的狗啊!一身白如雪的毛,一雙熊貓似的眼睛,再加上一對(duì)大象般的棕色耳朵,就湊成了一只人見(jiàn)人愛(ài),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的'小狗——小笨。

      每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),它總是早已在門(mén)口等候我的回來(lái)。我一進(jìn)入門(mén)口,它便又蹦又跳,抱著我的小腿;接著便火箭般地沖回去咬著它的至愛(ài)——骨頭給我。當(dāng)我坐在沙發(fā)時(shí),它馬上跳上沙發(fā),竄來(lái)竄去,還撒嬌般的舔我的手,好像對(duì)我說(shuō):主人,您累了嗎?當(dāng)我撫摸它的頭時(shí),它便成了一個(gè)小寶寶,像在睡覺(jué)似的。而當(dāng)我吃飯時(shí),它就會(huì)在舔我的腳,以引起我的注意,好像在說(shuō):主人我要吃,主人我要吃!我一給它吃,它便興高采烈地跳舞,向我道謝,接著當(dāng)然是狼吞虎咽地吃道拉!別以為它只是愛(ài)玩,它也有兇惡的一面哦!當(dāng)有陌生人接近我的家時(shí),它便出盡九牛二虎之力地叫,只有那陌生人走了,它才肯罷休。

      可這一切一切只能成為我的美好回憶,因?yàn)槲颐妹玫某鍪溃阋徒o別人,那時(shí)我心痛不已。然而,我聽(tīng)外婆說(shuō),小笨在別人家連續(xù)幾天不肯吃東西,我十分擔(dān)心,我初次體驗(yàn)到心如刀割的滋味。

      但愿小笨永遠(yuǎn)快樂(lè)、健康!我與它相處的日子將成為我一生中最燦爛的一顆星星。

    三年級(jí)作文 篇9

      在我家的書(shū)柜里,珍藏著一本相冊(cè),里面的照片大概有幾百?gòu)埌伞?/p>

      它的外殼是黑色的,上面鑲嵌著紅色的花紋,雅觀別致,質(zhì)地較硬,就像一副鎧甲,上面還寫(xiě)著相冊(cè)的'英文呢!

      這一本相冊(cè)記載了我的成長(zhǎng)過(guò)程,有幼年時(shí)光,有趣事記載,有旅游風(fēng)景,包含了我大部分的回憶。

      翻開(kāi)相冊(cè),媽媽告訴我,這是我人生第一次玩玩具的時(shí)候。那是一個(gè)普通的小皮球,上面有著可愛(ài)的卡通圖案,軟軟的,彈性很大,往地上一砸,就會(huì)彈得比我還高。那時(shí)我才一歲半。

      再往后面翻,有幾張風(fēng)景照格外的引人注目,那是云南西雙版納國(guó)家森林公園,仙境般的環(huán)境,里面的樹(shù)木好高好大,隨便一棵都是八九十歲的“老爺爺”啦!這里面的奇花異草多的數(shù)不勝數(shù),平時(shí)我們是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的哦,比如:蘭鈴花,蝴蝶蘭等,有的我已經(jīng)記不住名字了?,這張站在橋上的合影,背景是一座自然形成的天橋哦,只是后來(lái)經(jīng)過(guò)工人們的加工改造就變成了現(xiàn)在這樣造型獨(dú)特、別具一格的建筑了,可以看到下面洶涌澎湃的流水,走過(guò)去真的需要一份勇氣呢!

      隨著我慢慢長(zhǎng)大,照片當(dāng)然也越來(lái)越多。這本相冊(cè)裝載著我的童年,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與經(jīng)歷,他就像一本魔法日記,記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一定會(huì)好好珍藏它!

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