三年級(jí)作文[精品7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　早上，校車(chē)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是怎么回事呀？原來(lái)老師把課堂搬到了天姆山，開(kāi)展一次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們都非常興奮。校車(chē)伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。

　　我們先來(lái)到天姆山茶文化展陳館，哇，里面有各式各樣的茶具，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲。老師請(qǐng)來(lái)村里一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來(lái)天姆山之前，由于資源匱乏，都是小山坡，農(nóng)作物產(chǎn)量不高。村民們?yōu)榱烁�好的利用這些資源，因地制宜，想到了種植茶樹(shù)，慢慢就有了自己特有的茶文化。

　　我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺(tái)來(lái)，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國(guó)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)熱愛(ài)茶，產(chǎn)茶歷史五千年，最早產(chǎn)于大西南，中國(guó)茶圣是陸羽，編著《茶經(jīng)》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！

　　通過(guò)老師的講解，我才知道原來(lái)中國(guó)茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類(lèi)呢，還有許多再制品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國(guó)茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學(xué)們走過(guò)泥濘的小路來(lái)到茶廠，終于看到了炒茶的過(guò)程。你以為炒茶很容易？那你就錯(cuò)了哦。一道道工序，茶工們都必須認(rèn)真仔細(xì)地做，任何一道工序出錯(cuò)，都會(huì)影響茶的品質(zhì)。工人們正在炒制的'是珠茶，鮮茶散發(fā)著清香，炒好后還會(huì)變得更加濃郁。這種茶，現(xiàn)在都已經(jīng)銷(xiāo)往世界各地了，真是了不起呀！

　　離開(kāi)茶廠，到了同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)——采茶。

　　我們分成幾個(gè)小組，進(jìn)入茶園，剛開(kāi)始同學(xué)們都摘比較老的葉子，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，知道了要采有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手示意：快快采我。過(guò)了不久，各組組長(zhǎng)就提著一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。

　　太陽(yáng)火辣辣地照著，我們也該回去了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了天姆山。通過(guò)這次研學(xué)，讓我知道了中國(guó)茶文化的博大精深，更讓我體會(huì)到了茶農(nóng)的不易。

三年級(jí)作文 篇2

　　養(yǎng)豬場(chǎng)里的小豬們都在議論：有一個(gè)廣告公司要找頭豬做廣告，要是被選上了，她的形象就會(huì)聞名全國(guó)，一定會(huì)受到非同尋常的待遇。

　　在八號(hào)豬舍里有五頭小豬，他們中間的四頭小豬都很希望自己能被選上，只有小豬笨笨對(duì)這個(gè)不感興趣，她每天好吃好喝，然后就是美美的睡覺(jué)。而那四頭小豬天天都在議論如何被選上。其中一只小豬說(shuō)：“要想被選上首先要變得苗條些。你看那些明星和時(shí)裝模特們，都很苗條�！绷硗馊齻�(gè)小豬都很贊成她的`建議，從此她們就實(shí)行減肥行動(dòng)，每天少吃飼料，工廠從飯店拉來(lái)的泔水，把小豬們饞的饞言欲滴，可他們?yōu)榱吮３置鐥l的身材，誰(shuí)也不聞不問(wèn)�？杀勘繀s不管三七二十一，能吃多少就吃多少。眼饞的四頭小豬嘲笑道：“你們看，那笨笨一點(diǎn)理想也沒(méi)有，俗話說(shuō)‘人怕出名豬怕壯，’她一定會(huì)被送到屠宰廠任人宰割�！笨杀勘繀s當(dāng)她們的話是過(guò)眼云煙，該吃就吃，該睡就睡。其她四只小豬專(zhuān)揀蔬菜水果吃。

　　半年過(guò)去了，這批小豬長(zhǎng)大了，其她四只小豬長(zhǎng)的又瘦又矮，一種弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而笨笨長(zhǎng)的又白又胖，仿佛一堵墻。廣告公司來(lái)選美豬了，他們發(fā)現(xiàn)了笨笨，高興極了，便選了笨笨做美豬，不久笨笨成了全國(guó)聞名的美豬。

三年級(jí)作文 篇3

　　紙花開(kāi)了，你聽(tīng)了一定很新鮮吧，我們班同學(xué)在今天的作文課上聽(tīng)到時(shí)也非常的好奇，簡(jiǎn)直就是不敢相信。觀察老師做“紙花開(kāi)了”的小實(shí)驗(yàn)，別提同學(xué)們有多興奮了。

　　老師先取出了一張8開(kāi)紙對(duì)折，以一點(diǎn)為中心，共對(duì)折了5次，先拿起剪刀把折好的紙剪成弧形，然后輕輕打開(kāi)，出現(xiàn)一朵一塵不染的大白花。接著老師又拿出一支 紅色的水彩筆，把這朵大白花涂成了紅色，它就成了一朵美麗的`大紅花。再把花瓣依次向里折，看上去真像個(gè)花骨朵兒。令我沒(méi)想到的是，折完后老師還用手使勁的 將它壓平，我真擔(dān)心那花瓣打不開(kāi)了。

　　這時(shí)老師端來(lái)一個(gè)盛滿水的盆子，把這未開(kāi)放的紙花小心翼翼地放在水盆里，讓它輕輕地浮在水面上。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著那朵含苞欲放的花蕾，生怕錯(cuò)過(guò)了紙花 開(kāi)放的精彩環(huán)節(jié)。有人迫不及待地說(shuō)：“真像靦腆的小姑娘，不肯向人們展露甜蜜的笑臉�！边^(guò)了一會(huì)兒，花漸漸的張開(kāi)了兩片花瓣，像個(gè)小兔子豎起的兩只耳朵。 又過(guò)了一會(huì)兒，花瓣全部向外展開(kāi)了，好似一朵盛開(kāi)的蓮花。哇！紙花真的開(kāi)放了�！皩�(shí)驗(yàn)成功了!”同學(xué)們異口同聲地喊道。此時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的鼓起掌來(lái)。俗話說(shuō) 的好：“魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧�！奔埢ㄒ部课�收水份伸展開(kāi)了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我知道了：自然界有許許多多需要我們?nèi)ネ诰�、探索、觀察、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)。老師告訴我們：“要想掌握這些知識(shí)，就要好好學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)最高峰�！�

三年級(jí)作文 篇4

　　寒假里，我和爸爸媽媽一起去了印尼著名的旅游勝地——巴厘島。那里景色宜人，感覺(jué)就一個(gè)字——美。

　　那里藍(lán)天美，仰望天空，遠(yuǎn)處的藍(lán)天和大海融為一體。白云有時(shí)飄飄浮浮，好像一艘艘白色的棉花船；有時(shí)來(lái)回飄動(dòng)，像一條條游在藍(lán)色大海里的小魚(yú)兒。

　　那里海水美，海水清澈的`猶如一面鏡子。一大早，我們就坐上船去藍(lán)夢(mèng)島浮潛了。我穿上泳衣泳褲和救生衣，戴上了浮潛工具。剛?cè)胨�的時(shí)候，我心里慌慌地想：“我會(huì)不會(huì)掉下去啊？”“沒(méi)關(guān)系的，”媽媽似乎看穿了我的心思，安慰我說(shuō)，“只要抓住這根繩子，就算掉下去也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榫壬�衣�?huì)把你浮起來(lái)，大膽去吧�！庇谑�，我放心地浮潛下去。哇！海底真美��！海底的巖石上長(zhǎng)著各式各樣多姿多彩的珊瑚，有的像綻開(kāi)的鮮艷的花朵，有的像分枝的鹿角，有的似奇形怪狀的小樹(shù)。魚(yú)兒到處都是，有大有小，顏色各異，在海底游來(lái)游去，調(diào)皮極了……

　　“巴厘”在印尼語(yǔ)中是“再回來(lái)”的意思，我想巴厘島這么美，我一定還會(huì)再來(lái)玩的。

三年級(jí)作文 篇5

　　今天，老師叫我們種絲瓜，我們可開(kāi)心啦！

　　老師先拿來(lái)兩棵絲瓜秧苗，然后帶著我們到地里去種。我們一個(gè)個(gè)都顯得興高采烈。種絲瓜苗的.時(shí)候初中，我們分了兩個(gè)小組，女生一組，男生一組，我們還選出了組長(zhǎng)。然后兩個(gè)組長(zhǎng)到老師手里拿了一枝粉筆決定哪一個(gè)小組先種。我們小組我是組長(zhǎng)，所以要我去拿粉筆�？墒浅龊跷业囊饬希�竟然取了一枝長(zhǎng)粉筆。真是氣死我了！男同學(xué)得意洋洋地先到地里種絲瓜苗。我們只好瞪著眼在旁邊瞧。只見(jiàn)男同學(xué)來(lái)到地里先把雜草拔掉，再用勺子挖了一個(gè)大坑。老陸就把絲瓜苗放到了坑里，還把四周的泥土放回到秧苗旁邊堆好。然后，他們又在絲瓜苗的旁邊澆了一點(diǎn)水。這樣一棵絲瓜苗就種好了！

　　輪到我們女生種了。我一個(gè)健步?jīng)_了上去先拔野草。你們別看我表面很開(kāi)心，其實(shí)我內(nèi)心怕得要命，因?yàn)槲液ε聫囊安輩怖锿蝗汇@出一條蛇來(lái)咬我。還好，當(dāng)我把野草全部拔光也沒(méi)有一條蛇鉆出來(lái)。接著，我們也像男生一樣去種絲瓜苗。

　　種完以后，我們也拿來(lái)水，小心翼翼地給絲瓜苗澆水。好了，一棵絲瓜苗總算也給我們種好了。

　　通過(guò)種絲瓜苗，我覺(jué)得這勞動(dòng)既好玩又讓人擔(dān)心��！

三年級(jí)作文 篇6

　　一天，獅子在河邊喝水，通過(guò)水面看見(jiàn)自己的樣子，覺(jué)得自己老了，想換一個(gè)百獸之王。于是，獅子召集了所有的小動(dòng)物，宣布要挑一個(gè)最能干的做百獸之王。

　　獅子先選狐貍試一試，狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在，大家一定要跟我學(xué)，每天在家里躺的睡懶覺(jué)，黑天捕捉食物，說(shuō)完，過(guò)了幾天，狐貍和獅子看見(jiàn)有好幾只吃素食的小動(dòng)物都脹肚了，獅子說(shuō)：”狐貍不能當(dāng)百獸之王�！�

　　獅子又讓猴子當(dāng)百獸之王，猴子說(shuō)：“你們要和我們猴子家族一樣，每天都吃半斤桃子，吃完了，就在樹(shù)上爬，玩的時(shí)候，就自己在樹(shù)上跳著玩，它們聽(tīng)見(jiàn)了，就跟小猴子學(xué)，過(guò)了幾天，小猴子看見(jiàn)不會(huì)爬樹(shù)的.小動(dòng)物都摔傷了，獅子知道了這個(gè)事情，生氣的說(shuō)：”猴子不能當(dāng)百獸之王，�！�

　　獅子就選松鼠了，松鼠每天讓大家自由自在的玩，還讓它們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有麻煩的小動(dòng)物，小松鼠就會(huì)幫助它們，獅子說(shuō)：“你們不用再輪流了，我宣布松鼠當(dāng)百獸之王，大家鼓起了熱烈的掌聲，獅子把頭上的皇冠送給了小松鼠，以后，小動(dòng)物和百獸之王松鼠一起幸福的生活了�！�

三年級(jí)作文 篇7

　　在一個(gè)炎熱的夏天里，我打開(kāi)冰箱，拿了瓶可樂(lè)，剛想喝，驚奇地發(fā)現(xiàn)可樂(lè)的“頭頂”上不停地冒著煙，身上還流汗呢！我嘟噥著：“真奇怪，莫非有毒！不管了，還去問(wèn)奶奶吧！”我?guī)е鴿M腹疑團(tuán)去問(wèn)奶奶，奶奶笑吟吟說(shuō)：“好孩子，奶奶不識(shí)字呢，你去問(wèn)爺爺吧�！蔽绎L(fēng)馳電掣地跑到爺爺跟前，我把事情的原委告訴了爺爺，爺爺哈哈大笑說(shuō)：“來(lái)，乖孫女，跟我來(lái)，我給你找了個(gè)好朋友，你問(wèn)他吧！”在爺爺?shù)臅?shū)屋里，爺爺如變法戲似的`遞給我一本書(shū)，我瞪大眼睛一看，是本《小百科》的書(shū)！我如饑似渴地翻開(kāi)書(shū)，我深深地被書(shū)本里的知識(shí)迷住了！原來(lái)，空氣中有水蒸氣，水蒸氣遇冷后變成了小水珠和水霧，怪不得冰箱里拿出來(lái)的可樂(lè)也會(huì)不停地流汗啊，原來(lái)它也是太“熱”了，哈！

　　從此，我便喜歡上了書(shū)，我在書(shū)的海洋里盡情地遨游，我希望自己能像正在不斷充電的強(qiáng)力電池，隨時(shí)都可以放射自己的光芒！

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