實(shí)用的三年級(jí)作文6篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
放寒假了，我們?nèi)覜Q定去爬山，我們坐著車來(lái)到靈通山，在山下買了一些水。
我們站在山角下望著那高高的山像一座座駱?lè)�，我們開(kāi)始往上爬，我把爸爸媽媽甩在后面，剛開(kāi)始不累，可越往上爬越累，爬到半山腰，媽媽就累，我和爸爸還精力汪盛的往上爬但是過(guò)了一會(huì)我回去找媽媽，爸爸還在往上爬等我去找爸爸，他已經(jīng)不見(jiàn)了，我就趕緊往上爬去找爸爸，我來(lái)到一個(gè)很大的`地方，媽媽也跟上來(lái)了。
我們喝了一些水，休息了一下就又找爸爸去了，我們兩來(lái)到了一個(gè)天臺(tái)我們?cè)谀莾赫业搅税职�，我看�?jiàn)爸爸馬上跑了過(guò)去，問(wèn)：“爸爸你去哪里了？”爸爸說(shuō)：“我一直往上走，就到這里了。”我說(shuō)：“哦，我們往上走吧！”我們又出發(fā)了，走了很久，感覺(jué)怎么也走不完，我們來(lái)到一個(gè)橙色的樓梯，我們一個(gè)一個(gè)的爬了上來(lái)，又休息喝了一些水，就又往上走了。
我們來(lái)到了一個(gè)小山丘上，山丘上的風(fēng)真舒服，山丘上也有一朵朵小花，非�？蓯�(ài)，我們還有很長(zhǎng)的路要走，可媽媽她太累了要回家，我們只好回家去了。
這次好可惜，下次去爬，我一定要爬完！
三年級(jí)作文 篇2
“各位同學(xué)，明天是一個(gè)拾錢日，你們每個(gè)人必須拾錢。要不然會(huì)遭受到有史以來(lái)最嚴(yán)重的懲罰，請(qǐng)各位注意。”一個(gè)神秘人宣布。“什么？還有這樣的好事，聽(tīng)到這消息后我暗暗竊喜。帶著這個(gè)好消息，甜蜜的入睡了。
“天上掉錢了，天上就掉錢了，快來(lái)拾錢啊。”我睡得正香，一大早，警報(bào)就在我耳邊回響。我一骨碌爬起來(lái)，我、姐姐和媽媽到了屋外。來(lái)到外面，我們?nèi)チ说翦X最多的.一個(gè)地方，媽媽雙手拿著盒子，一舉，哪里有錢，就往哪去，這個(gè)辦法真好�？墒呛镁貌婚L(zhǎng)，媽媽就快累倒了。她想休息一下，可是警報(bào)響起來(lái)了：不準(zhǔn)休息，趕快拾錢。媽媽沒(méi)有辦法，只好又開(kāi)始彎腰拾錢，這次可以讓她減肥了。媽媽見(jiàn)我們倆站在那兒發(fā)愣，就生氣的催促道：“看什么看，快來(lái)幫我呀，兩個(gè)小懶蟲。”聽(tīng)了媽媽的話，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，擼起袖子，自信滿滿的說(shuō)：“我們肯定沒(méi)問(wèn)題，你就相信我們吧�！闭f(shuō)完，就拾了起來(lái)。可是，還不到二十分鐘，我們就腰酸背痛，麻木到了極點(diǎn)，哎，這天過(guò)得真慘。
“快點(diǎn)起床，太陽(yáng)曬屁股了啊�！卑�！原來(lái)是夢(mèng)呀，真好。我還是喜歡平時(shí)的生活。
三年級(jí)作文 篇3
這一波說(shuō)的是為了參加吉利區(qū)的廣播操比賽，我們體育老師組織了一個(gè)參賽隊(duì)。這四折說(shuō)的是我參加這個(gè)隊(duì)伍的起伏過(guò)程。
第一折 因條件之一不符合我落選了
你、你、還有你……看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被體育老師選中，我的心里那個(gè)急呀，老師怎么還不叫我。是老師沒(méi)有看到我？我挺直了背，繃直了腿，以求老師能看到我。老師的目光在我的身上停留了幾秒鐘移開(kāi)了。后來(lái)老師的一句話更是讓我徹底打消了參加這次廣播操比賽的念頭：“短頭發(fā)的'女同學(xué)不選，只要長(zhǎng)頭發(fā)的�！卑�，在老爸和老媽的鼓動(dòng)下，在一個(gè)月之前我把本來(lái)扎著的馬尾辮兒給剪掉了，剪成了現(xiàn)在齊耳的短發(fā)樣。
我們班四十六個(gè)人，被選上了十幾個(gè)，我就因?yàn)檫@一個(gè)條件不符合落選了。
第二折 一個(gè)星期后，補(bǔ)充人員，我又入選了
“參加廣播體操比賽的人數(shù)不夠，所以需要再挑選一些同學(xué)參加。還有誰(shuí)跳過(guò)《祖國(guó)的歌》那個(gè)舞蹈？”體育老師在上課的時(shí)候說(shuō)了這樣的一句話。一聽(tīng)到老師的問(wèn)話，我趕緊把手舉了起來(lái)，因?yàn)槲乙郧翱墒翘^(guò)這個(gè)舞蹈的�！澳�、你、還有你，你們幾個(gè)也去參加下午放學(xué)后的廣播體操排練。”
耶，我入選了，我也能參加廣播操比賽了。
第三折 又是因?yàn)槎贪l(fā)老師不讓我跳舞，而且還讓我站到男生隊(duì)伍里
終于等到下午的排練時(shí)間了�？墒钦l(shuí)知在重新排隊(duì)型的時(shí)候，老師又看到了短頭發(fā)的我們幾個(gè)女生，老師直接就把我們安排到男生隊(duì)伍里去�？磥�(lái)那個(gè)舞蹈我也不能跳了。唉，又是短頭發(fā)惹得禍。沒(méi)有辦法，服從老師的安排，老老實(shí)實(shí)站到男生那一列。
第四折 老師又瞧上了我，又讓我去跳舞了
在看隊(duì)伍整體造型的時(shí)候，老師看到參加跳舞的隊(duì)伍里有一個(gè)女生跳的不是很好，于是老師的目光就又轉(zhuǎn)移到了我的身上，理由是：廣播操做的不錯(cuò)，也跳過(guò)那個(gè)舞蹈，于是我們兩個(gè)調(diào)換了一下，我到女生隊(duì)列里，她站我原來(lái)的位置。
自評(píng)：這就是我參加這個(gè)廣播操比賽隊(duì)的整個(gè)過(guò)程，真的是一波四折�，F(xiàn)在我們還在排練中，真不知道老師還有沒(méi)有什么變化。
希望大家多提指導(dǎo)意見(jiàn)。謝謝大家！
三年級(jí)作文 篇4
夏夜，我們一家坐在籬笆小院里乘涼。大人們談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)給我們幾個(gè)小朋友講嫦娥奔月、牛郎織女的故事。聽(tīng)著那些神話故事，我仰望星空，思緒飛揚(yáng)，不禁自問(wèn)：那神秘莫測(cè)的天空，究竟有多少個(gè)令人懷念的故事�。�
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了月宮，這里云霧繚繞，是真正的.天上之仙境。咦，那棵樹下婆娑的身影是誰(shuí)呀？走近定睛一看，哦，原來(lái)是吳剛正在伐桂�？粗鴧莿偰且黄鹨环纳碛�，讓我不由得想：玉皇大帝下這命令的時(shí)間和現(xiàn)在已是天壤之別，吳剛為什么還要在這兒伐桂呢？我轉(zhuǎn)念又想：這也許是他的堅(jiān)持不懈，是他的持之以恒吧。又或許是他們讓吳剛還要在這里不辭辛苦地伐桂。這份堅(jiān)持在我們現(xiàn)代人的身上已是難能可貴的了�！皡莿�，要相信只要功夫深，鐵杵就能磨成針。加油把！”我默默的為他加油鼓勁，希望他能盡快完成任務(wù)，和他的家人早日?qǐng)F(tuán)聚。
霎時(shí)間，有個(gè)東西從我腳邊竄過(guò)。好奇心驅(qū)使我追了上去，沒(méi)想到那它速度快的以至于我沒(méi)有跟上，只好默默地探尋去路。不一會(huì)兒，聽(tīng)聞一陣琴音，我尋著琴音找去，又看見(jiàn)了一幕溫馨動(dòng)人的場(chǎng)面：嫦娥坐在月宮前，懷里是幼稚可愛(ài)的小玉兔。她雙手撥弄琴弦，悠揚(yáng)的琴音令人駐足。七仙女在桂花樹下翩翩起舞，桂花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，恰似一場(chǎng)美麗的桂花雨。這真使我大飽眼福�。￠]上眼睛，我享受著這天籟之音……
陶醉著，陶醉著……當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，已從天上回到了人間。但是這次的月宮之旅讓人久久不能忘懷。
三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡唱歌，有人喜歡讀書，還有人喜歡旅行。而我卻喜歡跳舞。
學(xué)校要選一些人來(lái)表演六一的節(jié)目，我有幸被選中了。可這就意味著，我每天都要練習(xí)舞蹈動(dòng)作了。而那個(gè)舞難度很大，我每天都要練習(xí)彎腰劈叉。在家里，我很刻苦的訓(xùn)練。動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)彎腰劈叉。我是個(gè)固執(zhí)的人，因此，就是在端菜的時(shí)候我都想著如何才能做好。想著想著就開(kāi)始做，結(jié)果呢，菜盤子打掉了，我也被老媽K了一頓。調(diào)皮可我還不死心，晚上偷偷的在練。但是每次只是“咚咚”的'倒下，終于在一次次的倒下之后，我成功了！
在我們的不懈努力下，我們班的舞蹈獲得了特等獎(jiǎng)。這件事不僅使我們班獲得了榮譽(yù)，還使我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不灰心，不喪氣，最后總會(huì)成功的。
三年級(jí)作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，小東要求媽媽帶他去麥當(dāng)勞去吃一餐美味的。
吃飽后回到家只好躺在床上睡大覺(jué)。但身體里正在展開(kāi)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”呀！ 胃先生首先發(fā)言：“小東之所以有那么健康，我認(rèn)為我功勞最大，那些食品都靠我來(lái)磨碎和分解……不是嗎？”食道繪聲繪色的把胃的話給打斷了，說(shuō)道：“胃，老兄弟我沒(méi)有功勞嗎？你要知道是誰(shuí)把食物送到你那里的�！薄安皇�，不是！”這個(gè)快急壞的小腸實(shí)在忍不住了，“怎么能把我給忘掉的呢？不是我把所有的養(yǎng)分送到小東的全身的。”“你們都錯(cuò)了，真正的功勞應(yīng)該屬于我。我會(huì)把小腸的.雜質(zhì)物進(jìn)行篩選，把毒物排泄掉，否則小東早就病倒啦�！薄笆俏业墓谑�，我的功勞……”他們各持己見(jiàn)，誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，就鬧起來(lái)了。
到了第二天，小東開(kāi)始食欲不振，又拉有吐。原來(lái)是食管拒絕輸送食物給胃，胃有原封不動(dòng)的把食物送到小腸那里，小腸瞧也不瞧就送給了大腸，大腸索性排泄出去。幾天后，小東生病發(fā)高燒，它們也無(wú)事可做，覺(jué)得非常無(wú)聊。這時(shí)連心臟也看不下去了，告訴它們一個(gè)真理：你們是一個(gè)集體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有團(tuán)結(jié)，小東才能健康起來(lái)。 他們聽(tīng)了，握起手來(lái)，開(kāi)始正常工作了，慢慢兒小東的病好了，有活潑起來(lái)了。
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