【熱門(mén)】三年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
倒霉的一天金悅越“倒霉倒霉真倒霉，不是蘋(píng)果發(fā)了霉，就是桔子發(fā)了霉；不是桔子發(fā)了霉，就是芒果發(fā)了霉�！痹诨丶业穆飞希乙贿叧约壕幍摹暗姑垢琛�，一邊無(wú)聊地打量著行駛的車(chē)輛，一副無(wú)精打采的樣子。
當(dāng)然，我這樣子是有原因的，因?yàn)榻裉煳业腵確有很多倒霉的事。就從早晨說(shuō)起吧。剛剛到六點(diǎn)鐘，爸爸媽媽就叫我起床。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘，就又躺了下來(lái)，我還一邊嘟噥著：“才六點(diǎn)鐘，為什么要起床�。俊笨砂职謰寢層彩前盐肄Z了出來(lái)，還說(shuō)：“爸爸媽媽要上班，你不知道啊。”這是倒霉一。
然后，還有倒霉二倒霉三倒霉四……最讓人氣的是倒霉五，因?yàn)楸緛?lái)我們要去春游踏青的，誰(shuí)知一大早卻下起了大雨。當(dāng)然，肯定去不成了。你說(shuō)可氣不可氣？今天怎么這么倒霉？難道今天是個(gè)倒霉日？唉，真是倒霉的一天！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的心愿是長(zhǎng)大能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當(dāng)上老師的那一天，那么，我要當(dāng)一位這樣的老師：上課非常有趣，我會(huì)把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的形式來(lái)寫(xiě)題。我還會(huì)晚上不布置作業(yè)，讓同學(xué)們回家可以自由的、輕松的、放心的'玩。我還會(huì)定時(shí)辦一次水果paryt，讓同學(xué)們帶上幾個(gè)自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會(huì)到快下課的時(shí)候說(shuō)下一節(jié)課會(huì)提問(wèn)，這樣才可以讓不會(huì)的同學(xué)知道自己有充足的時(shí)間來(lái)思考。另外，我不會(huì)用兇巴巴的眼神看學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生們有內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光！
如果我講一道題，我會(huì)慢慢地、仔細(xì)地講，不會(huì)直接把答案說(shuō)出來(lái)，這樣是不負(fù)責(zé)任的。
我還會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，我可以準(zhǔn)備點(diǎn)星星，上課認(rèn)真聽(tīng)課加一顆，回答問(wèn)題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時(shí)完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個(gè)大拇指，五個(gè)大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎(jiǎng)狀啦！這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
——實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始
從《假如給我三天光明》中，我知道了海倫凱勒的夢(mèng)想，從《我有一個(gè)夢(mèng)想》中，我知道了馬丁路德金的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始。
中國(guó)有句老話(huà)：“百善孝為先”。孝為美德之首，立身之本。一個(gè)人，只有孝敬父母，懷有一顆感恩之心，才會(huì)關(guān)愛(ài)他人，才會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在中國(guó)古代二十四孝故事中，我曾讀過(guò)孟宗“哭竹生筍”的故事。孟宗從小就是個(gè)孝順的孩子，有一天，年邁的母親病重，醫(yī)生說(shuō)需要用鮮竹筍做湯喝。嚴(yán)寒的冬天，哪里會(huì)有鮮竹筍呢？想著病重的母親，孟宗在竹林里不禁放聲大哭。這時(shí)他突然聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出許多嫩竹筍，孟宗喜出望外，連忙采回做湯，母親喝后病愈了。后來(lái)他官至司空。這個(gè)故事中，孟宗對(duì)母親的孝心，對(duì)母親的感恩之情，值得我們學(xué)習(xí)。
孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。表達(dá)孝順的方式有多種，其中一種就是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，這是一種“大孝”。作為一名小學(xué)生，要想做到這種孝，就要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)孝道，學(xué)會(huì)感恩。每當(dāng)我在電視上看到“航母style”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就想起了羅陽(yáng)，我仿佛看到了那個(gè)已經(jīng)倒下的偉大身影。是他，使中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”順利起航。是他，使殲-15戰(zhàn)機(jī)在航母上成功起降。30多年來(lái)，羅陽(yáng)懷著一顆對(duì)祖國(guó)的感恩之心，將自己的全部精力獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè)，直到生命的最后一刻。他對(duì)祖國(guó)的'這種忠誠(chéng)與大孝，深深感動(dòng)著我。
孝順，像陽(yáng)光一樣，給人帶來(lái)溫暖。感恩，像源源不斷的甘泉，滋潤(rùn)我們的心田。孝心，不分大小。作為小學(xué)生的我們，也許不能常為父母排憂(yōu)解難，但我們可以做些力所能及的事情。孝順，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。聽(tīng)話(huà)、懂事、學(xué)會(huì)感恩，是父母把我們帶到這個(gè)世界，讓我們感受到愛(ài)的溫暖。母親節(jié)那天，當(dāng)媽媽看到我寫(xiě)下的感恩卡片時(shí)，我看到她眼中那薄薄的淚光。爸爸媽媽教我學(xué)做人，為我檢查作業(yè)。媽媽無(wú)微不至地照顧我，頂著烈日送我去跳舞、游泳。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激爸爸媽媽。爸爸下班回來(lái)，我為他端上一杯熱茶，周末時(shí)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，晚上睡覺(jué)前向爸媽說(shuō)聲“晚安”，爸媽生日時(shí)，我送上真誠(chéng)的祝福�？粗麄兡樕系男θ荩矣X(jué)得感恩也是一種快樂(lè)與幸福。
我要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的孩子。孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
想起第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷，真有點(diǎn)叫人哭笑不得。一開(kāi)始，我的心情挺愉快，可到了游泳池一看我傻眼了，淺水區(qū)的水競(jìng)有1。2米，我急了，心想那我下去水就會(huì)漫過(guò)我的頭頂。
做完下水準(zhǔn)備工作，就要下水了，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，在爸爸的激勵(lì)下，我才忐忑不安地走入了泳池。
我先伸出腳試探了一下水深，然后才小心翼翼地踩了下去。幸好，水只到我的`下巴。接著教練給我們講要領(lǐng)，演示基本動(dòng)作，第一個(gè)就是在水里憋氣。不一會(huì)，我就能憋一會(huì)兒了。
教練又讓我們一個(gè)又一個(gè)排好隊(duì)游到他身邊，不一會(huì)，輪到我了，我使勁地劃水，腳拼命地蹬著，不一會(huì)就接近了教練，可教練往后退了，我很害怕，拼命地游，可教練總是等我接近了，就后退。我一緊張，手腳不聽(tīng)使喚連嗆了幾口水，身子直下沉，教練一看，不妙！連忙把我拉出了水。這時(shí)候我腦子一片空白，想起剛才，還真有點(diǎn)心有余悸。
學(xué)游泳不僅練了我的膽子，還練了我的手腳配合，真是一舉兩得。
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