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三年級(jí)狀物作文：珍貴的文具盒
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)狀物作文：珍貴的文具盒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每當(dāng)看到桌子上的文具盒，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出和朋友離別時(shí)的情景……
文具盒是朋友和我臨別時(shí)送給我的，它是我和朋友的感情紐帶。藍(lán)色的盒身上繡了一個(gè)美麗的樂(lè)佩公主，她微笑著與我招手，好像要走出來(lái)與我對(duì)話(huà)，代替朋友來(lái)與我聊天說(shuō)笑。文具盒香香的，像是公主噴了香水。她金黃色的頭發(fā)好像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，襯托著她粉嫩的白里透紅的臉蛋，美麗極了�；▋涸谒磉厾�(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在她身邊翩翩起舞，更凸顯出了她高貴的氣質(zhì)。文具盒一側(cè)的珍珠拉鏈正好落在她頭上，仿佛一個(gè)美麗、閃閃發(fā)光的發(fā)飾。她躺在書(shū)包里晃晃悠悠地唱催眠曲，唱得珍珠拉鏈“呲呲”地打呼嚕。
忽然，一絲光明照亮了黑暗，還有“嘶嘶”的說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是鉛筆盒打開(kāi)了。我拿筆時(shí)原來(lái)這么熱鬧呀！一層的鉛筆、鋼筆、圓珠筆緊挨著躺在那里，它們都是我寫(xiě)字的好幫手。二層放著橡皮，它硬朗的身子圓鼓鼓的，像極了一個(gè)小男孩兒，喜歡在文具盒里滾來(lái)滾去。光明讓每支筆都?xì)g喜不已，“乒乓”的聲音仿佛在說(shuō)：“太好了，太好了！我們自由了，大家快沖出這黑暗的牢籠吧！”“嘶”的一聲，我拉上了拉鏈，光明又消失不見(jiàn)，文具盒關(guān)上了。筆們只能在文具盒里待著了。每當(dāng)我把文具盒放進(jìn)書(shū)包，都能感受到它沉甸甸的重量，總能讓我想起朋友對(duì)我深深的祝福。
“嘩啦嘩啦”，文具盒里一陣熱鬧，為什么呢？看，穿著黃色連衣裙的鉛筆小姐踏著黑色高跟鞋走過(guò)來(lái)了，自信地說(shuō)：“我從一年級(jí)就開(kāi)始陪主人，主人現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，可還是對(duì)我寵愛(ài)有加，經(jīng)常把我拿在手里把玩！”鋼筆不服氣，身上黑色的西服套裝這時(shí)顯得表情更加嚴(yán)肅，說(shuō)：“哼，主人現(xiàn)在最?lèi)?ài)用我寫(xiě)字，我才重要！”文具盒壓低了聲音，冷靜地說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，團(tuán)結(jié)就是力量！忍一時(shí)海闊天空，讓一分水藍(lán)海清，你們都要和睦相處，我們才是一個(gè)美好的大家庭��！”
朋友的深厚友誼，就像這個(gè)文具盒每天陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣，我永遠(yuǎn)會(huì)把她記在心里。
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