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三年級(jí)的作文300字優(yōu)選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我感受到很有樂趣，久而久之讀書就成了我的習(xí)慣。
小時(shí)候我并不喜歡讀書，一有問題就纏住爸爸、媽媽，每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來爸爸、媽媽工作太忙，就沒時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí)，爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話書放在我面前說：“這兒有書你自己看。”沒辦法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書，要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣，還拍打幾下書來解氣。但是，我卻被書中的`故事吸引住了，如故事中作者先把懸念拋給讀者，而并不說明原因，層層設(shè)疑，層層鋪敘，直到最后才突然揭開謎底，……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂，使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的場(chǎng)景，令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。
不久，讀書成了我的習(xí)慣，我感受到了：讀書，乃人生第一大樂趣!
三年級(jí)的作文300字 篇2
夢(mèng)想，每個(gè)人都有一個(gè)，而我也不例外。
在成百上千個(gè)夢(mèng)想之中，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師
第一次看到黃老師是三年級(jí)，由于黃老師的.寬容、耐心等許多優(yōu)點(diǎn)，馬上贏得了同學(xué)們的喜愛和信任從那一天起，我就下定決心要當(dāng)一名老師
黃老師每天上課時(shí)都有好多同學(xué)認(rèn)真地聽說一聲“安靜！”全班就會(huì)立刻鴉雀無聲布置什么作業(yè)大家都會(huì)按時(shí)完成說做什么回家作業(yè)大家都會(huì)完成，并認(rèn)真去做一說要考試了，大家就趕緊復(fù)習(xí)老師說一句話，沒有人敢違抗那時(shí)，我羨慕黃老師我想當(dāng)老師，說一句話同學(xué)們就會(huì)去做
為了夢(mèng)想，我要努力，努力，再努力！學(xué)好所有科目，每天認(rèn)真上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)不管當(dāng)什么老師，努力都是必須的所以，我要從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真寫好每一個(gè)字！
我要努力，努力當(dāng)一名好老師，向夢(mèng)想努力，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！
三年級(jí)的作文300字 篇3
炎熱的夏天終于過去了，院子里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著一片片金黃的落葉，��！秋天來了。
人們常說，秋天是豐收的季節(jié)。有首兒歌唱的好：“秋天到秋天到，地里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息，充滿著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無私的，然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對(duì)他們的.回報(bào)。
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
我愛秋天，愛秋天那特有的絢麗多彩，生機(jī)勃勃，更愛秋天那累累的收獲和無限的希望。
三年級(jí)的作文300字 篇4
季節(jié)在變，天氣在變，不變的是對(duì)家人的關(guān)愛。
滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個(gè)世界，我獨(dú)自一人在回家的小徑上挪動(dòng)著，兩只僵硬的手已經(jīng)無法動(dòng)彈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無際的雪地里似乎有一個(gè)人在移動(dòng)著，那不是病萎的.母親嗎？我喜出望外。
天依然哭啼，大手拉著小手，小手扶著大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，母親二話沒說就背起了我。
爬上母親的背，心里真不是滋味。仔細(xì)瞧瞧，她的眉頭上不知何時(shí)已爬上了幾條皺紋，一雙大眼睛也深遂成一雙小眼，腳下的雪地踏成平地，一行行清晰可見的腳印布滿了豐富的內(nèi)涵，那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，不知何時(shí)已潸然淚下。
那腳印，那淚水，是我永遠(yuǎn)無法忘記。珍惜淚水，珍惜親情，珍惜母愛，我愿以自己實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親，讓幸福之花在她心間悄悄綻放，讓她緊皺的眉頭舒展開來。
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，我早早地起了床，興高采烈地來到學(xué)校，校園內(nèi)煥然一新，舞臺(tái)上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了！班級(jí)里人到齊后，我們就搬著椅子來到小操場(chǎng)看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午，學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。當(dāng)老師說義賣開始時(shí)，我們就像飛奔的小馬一樣向大操場(chǎng)奔去。這時(shí)的'大操場(chǎng)，人上人海的，我來到一個(gè)“鋪?zhàn)印鼻�，這里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，后來我終于選中了一輛十分漂亮的電動(dòng)挖掘機(jī)，它的外殼是黃色的，車頭能自動(dòng)打開，里面是一個(gè)威武的變形金剛，好看極了！在另外的幾個(gè)“鋪?zhàn)印崩�，我還買了一本書、一個(gè)變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節(jié)我過得很開心！
三年級(jí)的作文300字 篇6
他臉上時(shí)常是陰霾的天色，暗淡的眼神與一幅垂頭喪氣的神情給人第一印象感覺就是對(duì)自身缺乏自信的人。沒錯(cuò)，他就是我的一個(gè)朋友――黃梓軒。
我與他一起去上作文課。他的作文水平提高的很快，至少我的作文水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的�？伤看螌懽魑膶懙揭话霑r(shí)，都要忐忑的讓老師幫他評(píng)價(jià)一下，看寫得怎么樣，生怕自己寫不好。每當(dāng)作文老師鼓勵(lì)他，相信他能夠把作文寫好時(shí)，他都先重重的嘆一聲氣，有時(shí)甚至雙手抱頭，額頭上皺起的眉毛顯示出他對(duì)自己的'不自信與不耐煩。可寫完作文后，幾乎每次他都是我們學(xué)作文里寫得最棒的一個(gè)。
這讓我對(duì)他感到很驚異。就連他走路姿勢(shì)也給人一種儒弱的感覺。走路時(shí)，一手叉著腰，肩上背著一個(gè)雙肩包。不知為何書包的背帶總是從肩膀上滑落下來。不僅如此，走路時(shí)還時(shí)常低著個(gè)腦袋，像是在撿錢一般滑稽。
上體育課時(shí)，老師要求全班跑步，可黃梓軒總是掉落在隊(duì)伍后面。上前去催促他快點(diǎn)，別掉隊(duì)了�？伤麉s說：“反正又跑不贏他們，跑那么快用什么用？”
我想：黃梓軒他那缺乏自信的性格注定他不能發(fā)揮出自己全部的實(shí)力來展現(xiàn)自己，在這里祝福他：“只有敢拼才能贏，相信自己，你就會(huì)成功！”
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