小學(xué)三年級(jí)作文【大全6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期四的第四節(jié)課是體育課，體育老師吩咐一些同學(xué)把體育課上要用的羽毛球和籃球拿到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一些同學(xué)拿了籃球，一些同學(xué)拿了羽毛球和拍子。我更喜歡打籃球，所以我選擇了打籃球比賽。這是第一次在學(xué)校打籃球比賽。比賽開始前，我們首先分隊(duì)，我和喻艾斌、潘嘉隆、文冠人、毛如響、王直沖一隊(duì)，剩下的是另一隊(duì)。
開始比賽了，首先是我們隊(duì)發(fā)球，喻艾斌發(fā)完球后，毛如響搶到了球，他馬上拿著球，迅速跑到籃球框旁，猛地一投，進(jìn)了！比分是2：0，然后，是對(duì)方發(fā)球。他們一發(fā)球，就被喻艾斌搶到了，他馬上傳給了潘嘉隆，潘嘉隆一投，沒有進(jìn)。雖然剛才潘嘉隆投的.球沒進(jìn)，但是球被我搶到了，我一投，也進(jìn)了，比分變成了4：0、又輪到對(duì)方發(fā)球了，他們見輸?shù)眠@么慘，就發(fā)威了，真是俗話說(shuō)得好：“老虎不發(fā)威——你當(dāng)我是病貓�。 彼麄儼l(fā)完球，趕緊拿球就一投，可惜沒進(jìn)，出界了。于是他們還是不知道有另一句俗語(yǔ)說(shuō)得好“沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是火藥，沖動(dòng)是一輩子吃不完的后悔藥�！币�?yàn)樾约保麄冚數(shù)酶嗔�。后�?lái)我們又打了許久，教師要我們集合，集合后一會(huì)兒就下課了。
這節(jié)體育課上得非常有趣，非常好玩，不僅鍛煉了我們的籃球技術(shù)，還讓我們明白了集體的力量是無(wú)窮的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人通過讀書，一批又一批人或成了滿腹經(jīng)綸、能言善辯的文相，或成為“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”、屢建奇功的武將。他們各有建樹，各自在書中找到了自己的寶物。
在我看來(lái)，書，一直是默默陪伴在我身邊的一位好朋友，它好像開放在陽(yáng)光下的一朵嬌艷的花，那么美麗，那么多彩。
從我記事起，花花綠綠的圖畫與粗粗的黑字便是我對(duì)書的第一印象。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書的范圍開始廣泛起來(lái)，同時(shí)，我與書之間也留下了許多故事。
有一段時(shí)間，班中《貓武士》這一系列書很是盛行，當(dāng)小儀把這本《貓武士》帶到學(xué)校時(shí)，班里就有好幾個(gè)同學(xué)想借閱了。爸爸也給我買了兩套，好書大家都想看。不過，這也帶給我不少麻煩，同學(xué)都想先看，可我每天帶到學(xué)校的書只有一本，往往要等好長(zhǎng)時(shí)間才可以讓下一個(gè)同學(xué)看。另一方面，馬上就快到緊張的“小升初考試”了，媽媽也不讓我看此類課外書了，更不讓我借別人的看，弄得我差點(diǎn)兒和同學(xué)們搞不好關(guān)系，書，真是給我?guī)?lái)苦惱與無(wú)奈��！
不過，書也給我?guī)?lái)了許多樂趣。在我家，有一個(gè)高高的書柜，上面擺放著各種各樣的書，而最讓我珍惜的就是爸爸親手做的幾本“博客書”了。這些書中有我五年來(lái)所有的日記、童話、作文、小說(shuō)等等，記載著我的文筆逐步從稚嫩一步步走向成熟的.過程�？臻e時(shí)，我經(jīng)常會(huì)隨手瀏覽，看看里面精美的插圖，讀著我那稚嫩而又生動(dòng)的文章，時(shí)常會(huì)捧腹大笑，時(shí)常又會(huì)被我寫的故事所感動(dòng)，有時(shí)還會(huì)陷入深深的沉思……
書，帶給我的不僅僅是知識(shí)與收獲，更給我的生活增添了無(wú)限樂趣！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天，
仿佛是個(gè)溫柔的小姐姐，
靜靜地走來(lái)，
帶走了結(jié)冰的小河，
帶來(lái)了美麗的花朵，
帶走了厚厚的棉襖，
帶來(lái)了和暖的微風(fēng)。
夏天，
仿拂是個(gè)歡快的小弟弟，
快樂地跑來(lái)，
帶走了人們的毛衣，
帶來(lái)了深綠的樹葉，
帶走了清爽的微風(fēng)，
帶來(lái)了火辣的太陽(yáng)。
秋天，
仿拂是一位和藹的母親，
緩緩地走來(lái)，
帶走了火辣的太陽(yáng)，
帶來(lái)了湛藍(lán)的.天空，
帶走了嬌艷的鮮花，
帶來(lái)了豐收的喜悅。
冬天，
仿拂一位嚴(yán)肅的叔叔，
漸漸地走來(lái)，
帶走了火紅的楓葉，
帶來(lái)了滿天的雪花，
帶走了耕種的辛苦，
帶來(lái)了新春的祝福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對(duì)這條路非常熟悉，在這里我有悲傷、有高興。
我的家住在鄭州市中牟縣東風(fēng)路上，我在新圃街小學(xué)上學(xué)，從家到學(xué)校走路一共需要15分鐘。
在我家的院子里有許多五彩繽紛的花朵，它們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，有紅色的、黃色的、還有粉紅色的……散發(fā)著淡淡的清香，讓我感覺精神飽滿。我最喜歡桂花，桂花不與繁花斗艷，可是，它的香氣味真是迷人。
馬路兩旁有一棵棵高大的樹木，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地蓋上了金黃色的`被子，真美呀！馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，把寬闊的馬路擠的水泄不通。馬路邊上的樓房十分高大，商店里的商品琳瑯滿目。早點(diǎn)攤上有許多人在買早點(diǎn)，我被一陣香味吸引過去了，原來(lái)是我最喜歡吃的雞蛋餅，真是“口水直下三千尺”呀！
我在上學(xué)路上經(jīng)常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿，我正繼續(xù)往前走時(shí)，突然有人拍了我一下，說(shuō)：“早上好，劉鵬宇！”我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)冉璐，我說(shuō)：“早上好！”冉璐說(shuō)：“快走吧，快遲到了！”我說(shuō)：“走吧！”說(shuō)完，我們倆有說(shuō)有笑的上學(xué)去了。
上學(xué)的路一直陪伴著我，把我送進(jìn)教室，送進(jìn)知識(shí)的殿堂。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我以前聽說(shuō)在小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候要學(xué)英語(yǔ)。我想啊，我又不去英國(guó)，干什么學(xué)英語(yǔ)�。楷F(xiàn)在，我要學(xué)英語(yǔ)了，我聽老師和爸爸媽媽說(shuō)，英語(yǔ)是全球的通用語(yǔ)言，學(xué)好了才能和外國(guó)的友人交流溝通。我重視英語(yǔ)了，并決心要學(xué)好它。今天就是我的第一次英語(yǔ)課，我是既緊張又興奮。
上課時(shí)，老師給我們說(shuō)：“需要購(gòu)買錄音機(jī)和磁帶作為輔助工具�！被氐郊依镂揖图泵o爸爸媽媽說(shuō)了需要錄音機(jī)和磁帶的.事情。媽媽告訴我：“輔助工具很重要，但是上課專心聽講更加重要�，F(xiàn)在我們?nèi)ベI吧。”
錄音機(jī)和磁帶買回來(lái)了，媽媽告訴我怎么使用。我就打開錄音機(jī)開始聽起來(lái)了：先背著書聽一遍，然后背著書跟讀一遍，最后我看著書跟讀一遍�，F(xiàn)在該我關(guān)了錄音機(jī)讀課文了，我一看課文，呀，我只能勉強(qiáng)用英語(yǔ)說(shuō)出課文中人物的名字，其他的就不知道怎么讀了。這可把我急壞了，恨不得把書給撕了。媽媽安慰我說(shuō)：“不要著急，事情需要一步一步的來(lái)完成，著急是沒有用的。我們換個(gè)方式來(lái)練習(xí)一下？”媽媽和我就象課文里的人物一樣來(lái)對(duì)話，介紹自己的名字和打招呼。幾遍下來(lái)，我發(fā)覺我漸漸可以完全讀課文了，這個(gè)方法真不錯(cuò)！
讀完了課文，該聽寫了。我先看看單詞表吧，哇！有的單詞字母好多，我得好好記清楚，字母少的就看一遍。開始聽寫了，糟糕，我只顧去記字母多的單詞，字母少的反而沒有記住。不管了，這些不知道的單詞胡編亂造也要寫完。由于剛才一著急，字母多的單詞也忘記了一些，只好空在那里了，最后錯(cuò)了不少。第二次也好不到哪里去。第三次了，媽媽說(shuō)，再不全對(duì)的話，就把每個(gè)單詞抄寫一篇。這次我一定要認(rèn)真記牢，反復(fù)在心里默寫幾遍，做到萬(wàn)無(wú)一失，要不然，罰抄每個(gè)單詞一篇可不是好玩的。這次我滿懷信心了，當(dāng)然也全部正確了。
今天，我初次接觸英語(yǔ)，也是經(jīng)歷了一些曲折吧。從中我也體會(huì)到，學(xué)習(xí)不同的東西需要用不同的方式去對(duì)待，但是，有一點(diǎn)少不了，那就是刻苦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在收拾書包真麻煩，要掏出今天不要的書，還要整理明天要用的書。三十年以后，我發(fā)明了一種書包，，它小巧玲瓏，外形多種多樣，有小鳥樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統(tǒng)，書包的顏色可以自己定,如果你說(shuō);"我要紅色。"它就會(huì)立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了，你只要對(duì)書包說(shuō)一聲，我想要······顏色，它就會(huì)立刻變成你想要的顏色。書包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的，背上后會(huì)使你走路像沒背書包一樣輕松。
書包上有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書包，只要你說(shuō)用不著的書名，它就會(huì)把用不著的`書清理掉；黃是整理按鈕，說(shuō)出明天要用的書，就會(huì)伸出手去拿書；藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕，按一下，就會(huì)知道今天是什么作業(yè)，就會(huì)自動(dòng)檢查。
如果下雨了，你沒有帶傘，也沒有關(guān)系，你只要背起書包，對(duì)書包說(shuō)：“啟動(dòng)打傘程序�！睍暇蜁�(huì)自動(dòng)升起一把傘，如果遇到沙塵暴天氣，書包就會(huì)把一層透明防沙膜架在你面前，這樣，風(fēng)沙就不會(huì)吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無(wú)阻了。
聽力我的介紹，你是不是很想擁有這么神奇的書包呢？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去發(fā)明創(chuàng)造吧!
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