三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
國慶節(jié)這天，天氣晴朗，天空那么高，那么藍(lán)。舅舅開車帶我們?nèi)ッ缟降膴A嶺爬山游玩。兩旁的大樹上的黃葉子開始隨風(fēng)舞動(dòng)的落了下來，像紛紛起舞的蝴蝶，美麗極了。
到了山下，一下車，桂花的香味的撲鼻而來，好像在迎接遠(yuǎn)方來的客人。一眼望去，田地里的莊家成熟了，紅彤彤的高梁笑彎腰，玉米露出了金燦燦的牙齒，農(nóng)民伯伯樂開了懷。果園里，果子熟了， 黃澄澄的梨，紅彤彤的'蘋果， 亮晶晶的葡萄，柿子樹上的柿子像一個(gè)個(gè)大大小小的紅燈籠掛滿了枝頭。笑紅了臉的石榴娃娃張開了大嘴，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快來摘了我吧!這都是你們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)”。
我和妹妹開始比賽往山上爬，我看到山坡上開滿了各種各樣的野花，有白的.有黃的.紫的.紅的.五顏六色，漂亮極了，秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
我愛這迷人的秋天。我更愛這令人陶醉的秋天!
三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)愛做夢的女孩，從小到大，我都有著想不完的愿望，數(shù)不清的夢想。要是把它們都寫下來，那恐怕要用一張4k的素描紙噢！還是正反面都用。朋友們，你們也是一個(gè)愛做夢的小女孩嗎？
如果……那么，我還是讓我最近最迫切的愿望在這張紙上露個(gè)臉兒吧！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，看著初一正在軍訓(xùn)的新生們，忽然的就感覺到時(shí)間的流逝，就如玩的正開心的小孩子突然被媽媽提回家的感覺一樣，來不及卻發(fā)現(xiàn)還有游戲沒玩完。從初一開始，我便告訴自己中考一定要考好，可是初一上完還有初二，之后還有初三呢！于是乎，這件事幾乎被我忘到了九霄云外，在得到九年級(jí)課本的那一刻，時(shí)光的老人拍了我的肩膀一下，哦！我還有事情沒完成，我的愿望還未實(shí)現(xiàn)。我還沒實(shí)現(xiàn)我初一時(shí)便有的夢想—我要拿到那全校只有幾十個(gè)名額的北中錄取通知書！之后我要考上理想的山東大學(xué)，我還要繼續(xù)我的夢想考研究生、博士、博士后！
我知道我的.夢想實(shí)現(xiàn)起來很困難，所以我要一步步精心準(zhǔn)備。讓每一步的難度化為最小。因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)它！我要一步一個(gè)腳印的走上那九千九百九十九層通往成功的階梯。即使摔跤，即使饑餓，即使困乏！
我要大聲的告訴世界，告訴命運(yùn)，告訴自己，我可以！
我播種著我的夢想，現(xiàn)在我要澆灌它，我要為它松土、施肥。因?yàn)槲抑�，總有一天，它�?huì)結(jié)出夢想的果實(shí)，名叫成功！
因?yàn)�，我清楚的知道：機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人！
三年級(jí)作文 篇3
孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓。這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序的生活，在一次游戲中，我做對(duì)了。
星期六下午，我寫完作業(yè)，于是便對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們來下五子棋吧?”爸爸說：“好�！钡谝痪职职众A了，我不服氣地說：“這次是我太粗心大意才讓您贏了�！卑职终f：“好，那就再下一局�！钡诙珠_始了，眼看我又要輸?shù)臅r(shí)候，爸爸的.手機(jī)響了起來，爸爸在臥室里打電話，客廳里只剩下我一個(gè)人。我心想：現(xiàn)在改一下自己的棋吧!這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!忽然規(guī)則像一把利劍一樣打破了我這個(gè)不公平的想法。這時(shí)，我耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“你不能這么做!你違反了游戲的規(guī)則!”另一個(gè)卻說：“不，你可以這么做!贏的感覺多好哇!”經(jīng)過了一番思想斗爭，我決定遵守游戲的規(guī)則。第二局我還是輸了，不過我輸?shù)闷?因?yàn)槲易袷亓擞螒蛞?guī)則。
我們要遵守規(guī)則，如果違反了規(guī)則，不僅會(huì)對(duì)競爭對(duì)手不公平，還會(huì)傷了和氣。希望所有人都能遵守規(guī)則，創(chuàng)造一片和諧有序的地球家園!
三年級(jí)作文 篇4
大家都應(yīng)該上過數(shù)學(xué)課吧，我們來說說“0”！
有一天，在數(shù)字王國里一群數(shù)在玩躲貓貓，你找我，我找你，真高興。��！該上課啦，數(shù)字從大到小排隊(duì)依次上場。最有趣的是“0”，因?yàn)樗蟹稚硇g(shù)，到100時(shí)，0就變出一個(gè)和自己一模一樣的0一起上場。大家都說0太好了，但一點(diǎn)也沒用，每次乘0的時(shí)候，答案總是它自己，老天還給它分身術(shù)，我們什么都沒有，老天真偏心。
這話被數(shù)字0聽到了，玩躲貓貓時(shí)，它藏在了一個(gè)找不到的地方，傷心地哭起來。老天媽媽下來了，只有她和小數(shù)點(diǎn)大王喜歡0，其它的.數(shù)字都討厭它。又到上課的時(shí)候，1發(fā)現(xiàn)0不見了，急急忙忙去找0，2又發(fā)現(xiàn)1不見了，又去找1……1找到了0，2找到了1，3找到了2，4找到了3，5找到了4……它們站成一排，對(duì)0說：“對(duì)不起，0，我不該說你的。”0說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”上課時(shí)，它們互相幫助，下課時(shí)，它們一起玩耍，它們還是那么開心，那么快樂！
這個(gè)故事告訴我們，人人都有自己的獨(dú)特之處，要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)善意，世界處處都很美。
三年級(jí)作文 篇5
森林里有一對(duì)感情很好的兄弟，它們是可愛的犀牛和威武的老虎。
兩年前，老虎還小,有一天它被大樹枝壓住了，老虎爸爸不在家，媽媽一個(gè)人搬不動(dòng)，小犀牛看見了，就連忙跑過去，用盡全身力氣和老虎媽媽一起把樹枝給移開了。小犀牛不小心受傷了，老虎媽媽連忙把小老虎和小犀牛分別抱到房間里，并給它們做了好吃的`。
時(shí)間一天天過去，老虎和犀牛慢慢長大，它們們一起捕食，一起睡覺，一起玩耍。有一天，森林里來了一只大灰狼想除掉老虎和犀牛，可是又打不過。于是大灰狼就想到一個(gè)辦法。就是讓老虎和犀牛自相殘殺，然后它漁翁得利。于是大灰狼開始行動(dòng)了。它先去找到老虎，說：“老虎兄弟剛才犀牛說你是個(gè)混蛋，不配做我的朋友”。老虎不相信就抬起爪子朝大灰狼撲去。大灰狼嚇得掉頭就跑。氣喘吁吁的跑到半路，仍然不死心，又去找犀牛，見到犀牛后說：“犀牛兄弟，老虎說你是個(gè)混蛋，不配做我的朋友”犀牛想都沒想用兩個(gè)角把大灰狼給嚇跑了。大灰狼不放棄，一心想除掉老虎和牛，于是又試了一次、二次、三次。老虎和犀牛有些動(dòng)搖了，它們就問大灰狼是真的嗎？大灰狼肯定的回答：“當(dāng)然是真的”。然后老虎氣洶洶的找到犀牛，犀牛也正一腔怒火要去找老虎。見面后，二人二話不說，就打起來了，老虎的牙被犀牛給打掉了，犀牛的角被老虎抓傷了。大灰狼趁機(jī)猛向它們撲過來，打算吃掉它們。它們害怕了，于是用最后的力氣一起把狼給打跑了。它們相互對(duì)視，都愧疚的低下頭，通過這件事情，天它們明白了不該相信其它人的謠言，懷疑自己的朋友。
友誼是建立在相互信任的基礎(chǔ)上,我們一定要珍惜身邊的朋友。
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