三年級(jí)作文優(yōu)秀5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)叫小燦的小女孩，她有一支漂亮的鋼筆，和一瓶烏黑的墨水，鋼筆和墨水形影不離。
小燦的鋼筆漂亮極了，鋼筆的筆身是一位美麗動(dòng)人的小姑娘，筆帽的顏色是粉色的，頂端還有一個(gè)金色的圓圈點(diǎn)綴著。小燦用這支鋼筆寫出來(lái)的`字工工整整，漂漂亮亮的，專門得到老師的表?yè)P(yáng)。這支鋼筆都成了小燦的“心肝寶貝”了，她每天都把這支鋼筆帶在身邊。
久而久之，鋼筆越來(lái)越驕傲了，它開(kāi)始怨恨墨水：因?yàn)槊看挝畷r(shí)，總把它的臉弄得黑乎乎的，像一個(gè)丑八怪一樣。終于有一次，墨水又一次弄得鋼筆滿身都是黑漆漆的，鋼筆忍無(wú)可忍了，惡狠狠地對(duì)墨水說(shuō)：“哼！你這個(gè)臟東西，每次都把我弄得臟兮兮的，真討厭。”墨水聽(tīng)了生氣極了，一臉的委屈，說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔地給你服務(wù)，你還這樣說(shuō)我�！变摴P說(shuō)：“切！你愛(ài)滾多遠(yuǎn)就滾多遠(yuǎn)�！蹦�(tīng)了氣呼呼地走了。這下鋼筆更得意了。
可是，小主人小燦要寫作業(yè)了，試了好多次，也寫不出來(lái)一個(gè)字來(lái)，小燦以為鋼筆壞了，于是就把鋼筆扔在了角落里。過(guò)了好幾個(gè)月，鋼筆都沒(méi)有被主人碰過(guò)，心里不免傷心起來(lái)。
此時(shí)，鋼筆開(kāi)始慢慢醒悟了，發(fā)現(xiàn)自己再漂亮也離不開(kāi)墨水呀！想到這里，鋼筆連忙和墨水握手言和。從此，鋼筆和墨水又齊心協(xié)力為主人服務(wù)著。
三年級(jí)作文 篇2
期盼很久的春游終于來(lái)了！這一天，我早早起床，發(fā)現(xiàn)窗外竟然下著小雨，心里不由得有點(diǎn)擔(dān)心：下雨濕噠噠的，室外活動(dòng)肯定泡湯了！不能去草地上瘋跑，那多沒(méi)意思�。�
上了大巴車，看到同學(xué)們興奮的笑臉，我的心情也跟著好了起來(lái)，完全忘記了外面的春雨。終于到達(dá)目的地了，我麻溜地跳下車子，大聲喊著我們小組的.組員，全部到齊后，跟著導(dǎo)游往里走。
果然，因?yàn)橄掠�，所有的室外活�?dòng)全都轉(zhuǎn)入了室內(nèi)。可是大家都沒(méi)有受到影響，全身心投入到一個(gè)個(gè)精彩的游戲中。拔河、射箭、走高蹺、撕名牌、打地鼠、走指壓板……整個(gè)蠶樂(lè)谷都回響著我們的歡聲笑語(yǔ)，精彩的畫面一場(chǎng)接著一場(chǎng)。
你看，射箭場(chǎng)那邊的同學(xué)，有的咬牙切齒，好像那把弓有千斤重似的；有的歪著頭，緊閉一只眼，用另一只眼瞄準(zhǔn)著靶心，十足一個(gè)神槍手；還有的一臉輕松，輕輕一拉，迅速一放……咦，箭呢？還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。雖然箭射沒(méi)了，可射箭的姿勢(shì)，帥！再看走指壓板的同學(xué)，一個(gè)個(gè)表情夸張，連爬帶跳，恨不得立刻完成這項(xiàng)“折磨人”的游戲！
春雨淅淅瀝瀝地下著。不知不覺(jué)中，時(shí)間就那么溜走了。當(dāng)老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們卻覺(jué)得才玩了1個(gè)多小時(shí)呢！哈哈，還沒(méi)走出蠶樂(lè)谷，我們已經(jīng)開(kāi)始期待下一次出游了！
三年級(jí)作文 篇3
讀一本好書，就像是交了一個(gè)知己的朋友。每當(dāng)你讀好書的時(shí)候，就像與你一位知己的朋友聊天一樣，你的心情將跟隨著他，他喜，你也喜；他怒，你也怒；他哀，你也哀；他樂(lè)，你也樂(lè)……比如說(shuō)《小狼小狼》，當(dāng)你看到陳陣和他的幾個(gè)朋友一起去狼窩趁母狼不在掏狼崽的部分時(shí)，心里就會(huì)感覺(jué)很刺激。而看到快要結(jié)束的部分，也就是在小狼在生不如死時(shí)陳陣用鐵鍬一下子結(jié)束了小狼的生命的部分時(shí)，心里就會(huì)感覺(jué)悲傷不已。
讀一本好書，就像是去一處美好的`景點(diǎn)。每當(dāng)你讀完了一本好書后，就宛如你去過(guò)了一處美好的風(fēng)景，讓你流連忘返，百看不厭。就好比《找死的兔子》，這本書是一本沒(méi)有字的漫畫，主要講幾只兔子用多種搞笑的方式去死。還記得當(dāng)我在哥哥家里看過(guò)了一遍后，這本書就讓我印象極其深刻，每次到哥哥家里時(shí)都要看上個(gè)兩三遍。
讀一本好書，就像是經(jīng)歷一次人生。你每讀完一本好書，就像是在活第二遍人生，雖然還沒(méi)到生死關(guān)頭，卻有了一生的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)《父母送給青春期男孩子（女孩子）最好的禮物》，這本書將男孩子（女孩子）在青春期時(shí)會(huì)遇到的種種奇怪的情況都通過(guò)故事的方式來(lái)為我們解答。看完這本書以后，如果在青春期時(shí)再遇到一些奇怪的情況時(shí)，就不用父母來(lái)為我們解決了，這樣，難道不宛如已經(jīng)經(jīng)歷了一次人生嗎？
讓我們多讀好書吧！
三年級(jí)作文 篇4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵恳淮巫x著這句詩(shī)，我就想起我媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。沉甸甸的母愛(ài)，做兒子的.今生永遠(yuǎn)忘不了。
我忘不了！媽媽每天都早起為我準(zhǔn)備早餐，新鮮牛奶、土雞蛋、熱饅頭或玉米還有鮮水果。放學(xué)回家的路上，媽媽怕我餓著，每天都會(huì)在車上放點(diǎn)心、水果和熱水。我開(kāi)心地吃著，覺(jué)得跟著媽媽的日子真幸福。但有時(shí)也許愛(ài)得太多，我似乎麻木了，稍一不順還朝媽媽發(fā)脾氣，想想真不應(yīng)該。
我忘不了！寒冷時(shí)，媽媽及時(shí)給我添衣服；下雨時(shí)，她趕忙給我送雨衣；我稍一咳嗽，她就忙著煮姜湯或熬冰糖梨。
我忘不了！上初中的一天中午，因最后一節(jié)體育課，一放學(xué)我就趕到校門口等媽媽接我吃飯。左等不來(lái)，右等不來(lái)，焦急中我早忘了媽媽說(shuō)的“不見(jiàn)不散”，我就走路去了媽媽的辦公室。等我借電話打給媽媽時(shí)，媽媽竟在校門口忍饑挨餓站了半小時(shí)。媽媽沒(méi)責(zé)怪我，很快就給我捎回了熱豆?jié){和肉夾饃。我一邊吃著，一邊聽(tīng)媽媽強(qiáng)調(diào)“不見(jiàn)不散”，要我學(xué)會(huì)耐心等待。其實(shí)我等媽媽的時(shí)間不到十分鐘，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，她每次下班就去接我，到我學(xué)校不足十分鐘。
沉甸甸的母愛(ài)，我又該如何回報(bào)呢？我只有用勤奮，只能用努力。好好成長(zhǎng)，讓媽媽少操一些心。
三年級(jí)作文 篇5
“五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋�！弊x起這首兒歌，我又想吃粽子了。
端午節(jié)吃粽子可是重頭戲，我最喜歡媽媽包的粽子，軟糯清香的粽子，撒上白糖，真是人間美味，想想就流口水了。
有一次端午節(jié)，我看媽媽嫻熟包粽子的樣子，我的手也癢癢了，想跟媽媽一起學(xué)包粽子，但是糯米就像跟我過(guò)不去似的，不是從這頭跑出來(lái)，就是從那頭跑出來(lái)，我總是在“搶救”中，為了不讓米露出來(lái)，我一片不夠再來(lái)一片，再來(lái)一片，最后被我包成了一個(gè)“大肚子將軍”，還是被俘虜?shù)?那種，渾身五花大綁，逗得媽媽哈哈大笑。
煮好粽子，一打開(kāi)蓋子，香味彌漫了整個(gè)屋子，一口咬下去，口齒留香，真好吃。我的大粽子躺著鍋里沒(méi)人要，我只好把它干掉了，雖然賣相不佳，但也挺好吃的，哈哈！
端午節(jié)，因?yàn)橛辛擞窒阌痔鸬聂兆�，變成了我的最�?ài)。
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