【優(yōu)選】三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我一直不愿意上幼兒園，感覺(jué)幼兒園的老師很兇，又哭又鬧�？墒牵劝职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)幼兒園，我便喜歡上了幼兒園。幼兒園根本不像我想象的那樣，里面的老師很溫柔、很有耐心。
有一次，我起晚了，媽媽說(shuō)我可能趕不上吃幼兒園的早飯了，我們匆匆趕到幼兒園，那個(gè)老師正一手拿著勺子，一手拿著碗，等著給我盛飯。老師見(jiàn)我來(lái)了，給我盛上飯菜，一口一口的喂我。因?yàn)槲倚r(shí)候不愛(ài)吃飯，噘著小嘴不愿意吃，老師很耐心的'說(shuō)：“今天的飯很好吃，有你喜歡吃的面包夾果醬”，我小時(shí)候很喜歡吃面包夾果醬，一聽(tīng)老師說(shuō)有面包夾果醬，就張開(kāi)嘴咬了一大口。
該上小學(xué)了，我舍不得離開(kāi)溫柔的幼兒園老師，有些不愿意上小學(xué)。可是媽媽說(shuō)：“你看，你上幼兒園的時(shí)候不想上，又哭又鬧，上了之后就適應(yīng)了。你又沒(méi)有上過(guò)小學(xué)，怎么知道小學(xué)不好玩呢？”我感覺(jué)媽媽說(shuō)的話(huà)有道理，便拉著媽媽的手走進(jìn)了小學(xué)。學(xué)校里人山人海，我們找到了一位老師，老師說(shuō)：“你去一五班吧！”我和媽媽一起進(jìn)了教室，媽媽把我交給老師之后就走了。等學(xué)生都到齊了，老師便開(kāi)始了自我介紹：“我姓荊，叫荊杰，以后大家叫我荊老師�！闭f(shuō)完，便在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。很快，我就適應(yīng)了上小學(xué)，荊老師一直在教我們，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。上三年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新老師—胡老師……
在老師的陪伴下，我健康的成長(zhǎng)。啊！老師，如果沒(méi)有你們，我不可能學(xué)會(huì)那么多的知識(shí)、本領(lǐng)和做人的道理。謝謝您，老師。
三年級(jí)作文 篇2
“我要吃！我要吃！”小劇場(chǎng)里響起了一陣陣嘈雜聲。哈哈，吃貨的春天到了！大家爭(zhēng)先恐后地涌向餐盤(pán)，品嘗平日難得一見(jiàn)的美味。
你看，這邊臺(tái)上的同學(xué)正全神貫注地做著小蛋糕，旁邊的輔導(dǎo)員老師在耐心的指導(dǎo)著。調(diào)奶油、澆造型，只見(jiàn)不一會(huì)兒工夫，一個(gè)讓人垂涎三尺的蛋糕就做成了。還 沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，它就迅速淪為圍觀同學(xué)的腹中之物了。
再看那邊，有人在做棉花糖。只見(jiàn)一調(diào)羹固體白糖放進(jìn)去，居然飄出了絲狀的“棉絮”來(lái)�！鞍滋欠胚M(jìn)容器，加熱后融化變成液體。然后噴灑出來(lái)，遇到冷空氣就又迅速凝固成絮狀的‘棉花糖’了�！敝v解員一邊做，一邊還 講解原理，讓人聽(tīng)得入神。
“太好吃了，請(qǐng)?jiān)俳o我一根！”不知哪位同學(xué)的大叫一聲把大家的'注意力都吸引到了窗邊的“巧克力工場(chǎng)”，不過(guò)不是“查理的巧克力工廠”哦！只見(jiàn)一位工作人員將黑色的巧克力放在容器里加熱融化，再加入白糖、奶油慢慢調(diào)制�！扒煽肆Φ娜埸c(diǎn)很低，稍微加熱就變軟。這個(gè)時(shí)候你就可以根據(jù)自己的口味調(diào)制各種各樣的巧克力了。”只見(jiàn)他用曲奇條沾了巧克力醬，一條美味的巧克力曲奇條就誕生了。
我一邊品嘗著美味，一邊思考著講解員講的美食的科學(xué)原理。今年的廚房科學(xué)展真是別開(kāi)生面啊，不僅讓我們領(lǐng)略了美味佳肴，更重要的是讓我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇3
今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場(chǎng)激烈的比賽，接下來(lái)就看一看誰(shuí)是我們班的勝利者吧！
第一輪是個(gè)人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上臺(tái)去比賽，我們快樂(lè)隊(duì)派出了代表劉潞衡，魔方隊(duì)派出了段佳鈺。選出代表之后，兩個(gè)人就要上臺(tái)拿一雙筷子比賽夾彈珠，并把彈珠放入另一個(gè)盆子里，彈珠夾得多的一組就獲勝。
我們隊(duì)的劉潞衡特別緊張，只見(jiàn)他面無(wú)表情地上了臺(tái)，魔方隊(duì)的段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。
當(dāng)老師說(shuō)：“開(kāi)始。”他們兩個(gè)就夾了起來(lái)，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子里滾來(lái)滾去，它們很調(diào)皮，劉潞衡怎么也夾不起來(lái)�？曜臃路鹪谡f(shuō)：“快到我的`懷抱里來(lái)！”可是彈珠還是在不停地滾動(dòng)。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒(méi)有放棄，還是在追著滾動(dòng)的彈珠，經(jīng)過(guò)他的努力，終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。
不一會(huì)兒，一分鐘就到了，比賽結(jié)束了，最后的勝利者是魔方隊(duì)，他們隊(duì)夾了10個(gè)，我們隊(duì)夾了8個(gè)。
雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺(jué)得參與了比賽才重要，輸贏并不重要。
三年級(jí)作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌就想到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我就感到無(wú)比的幸福。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，考得很不理想，居然只考了75分！我心想：媽媽那么用心地指導(dǎo)我，那么用心地叮囑我，這下糟了，媽媽會(huì)怎么對(duì)我呢？終于熬到了下午放學(xué)�；氐郊依�，我心里很緊張，媽媽過(guò)來(lái)了，微笑著問(wèn)我說(shuō)：“孩子，老師發(fā)信息說(shuō)試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，考得怎么樣？”我什么也說(shuō)不出來(lái)，只能把試卷放到桌子上，讓媽媽看，我的眼淚也“啪嗒”地流下來(lái)了。媽媽看了看試卷，又看了看我，摸著我的腦袋，疼愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考不好，不要灰心，一定要努力，媽媽相信你下次會(huì)考得很優(yōu)秀的，加油！”這番話(huà)讓我感動(dòng)了，我決定要更加努力。從此以后，我就認(rèn)真上課，回家也減少去玩，在家里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)。終于，前兩天一次考試我居然得了全班第二，98。5分，我把試卷給媽媽一看，媽媽臉上就樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“兒子，太棒了，但不要驕傲哦！”我心里想一定要繼續(xù)加油考個(gè)100分，決不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的.愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，我一定會(huì)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的。
三年級(jí)作文 篇5
從前大海問(wèn)小溪，你敢和我比深淺么！小溪謙虛的說(shuō)；不敢大海大哥。我就知道你不敢，懦弱的東西。大海還加著鄙視的語(yǔ)氣
我確實(shí)不敢和你比深淺，不是懦弱的東西。小溪爭(zhēng)辯說(shuō)。我們生來(lái)就是讓人們玩耍的`，而且，還可以，綠化祖國(guó)。再說(shuō)我也不見(jiàn)我看比你差，再說(shuō)......
夠了，大海腦怒！你怎么可以和我相提并論，等著吧，要不了幾天，你那里又不是沒(méi)有人在那里玩。卻有很多人在這里玩，有些調(diào)皮的小孩子，還會(huì)在這里撿貝殼，撿螃。小溪沒(méi)有理會(huì)大海。
過(guò)了一段時(shí)間有個(gè)孩子在海上玩被海浪卷走了在海上找了五天五夜都沒(méi)有找到那個(gè)孩子的蹤影。應(yīng)該是被淹死。
以后很少人來(lái)海面上玩兒了，可是一到夏天，小溪那里卻很熱鬧，小溪說(shuō)大海那里也很涼快，你們?cè)谀抢镆餐嬉煌姘�。可人們都說(shuō)，不想去，大海那邊玩。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)烁饔虚L(zhǎng)處和短處，要看到自己的短處也不要忽略自己的長(zhǎng)處。o
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