三年級的作文常用5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我有一個黃白相間的文具盒。它是媽媽給我買的。
文具盒是長方形的,上面有一只可愛的小熊,它旁邊還有許多好吃的,那只小熊好像正要去吃呢!
文具盒第一層的大門被我的朋友—李子明給破壞了,所以第一層沒有“居民”居住。第二層的“居民”可多了。有:鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學習用品。每當我要寫字的時候,鉛筆小弟就跑出來,我輕輕地把它拿了起來,寫出了一個個非常正確又美觀的字。當我寫了錯字的'時候,橡皮戰(zhàn)士就站了出來,把錯字一個個地消滅了。當我要畫正方形的時候,直尺大哥就挺直腰板走了出來,一下子一根直直的線條就畫好了。
我愛我的文具盒,愛它無私奉獻的精神。
三年級的作文 篇2
我愛我美麗的家鄉(xiāng)——九江,因為它一年四季都很美麗。
春天,小河里的冰和雪都融化了,就馬上看見小魚在水里快活地游著。小河里的小魚十分調(diào)皮,它們吐著大大小小的水泡,一會兒出來,一會兒又“噗通”一聲消失在我的視線中。
夏天,樹木長得十分茂盛,站在高處往下看,啊,簡直就像是綠色的海洋!
秋天,果園里,香甜的草莓,晶瑩又飽滿的葡萄,又大又圓有好吃的柿子........等等,讓我的口水“飛流直下三千尺”了。落葉飄來飄去就像飛舞的蝴蝶,說實話,那落葉飄飛的景象實在太美了!
家鄉(xiāng)的冬天則是一個銀白色的、雪花紛飛的世界。大雪過后,大地立刻披上了一層雪白的厚棉襖,小河也結(jié)了一層薄冰,冰的.那種透明,好像都能看清水底黑黑的石頭,土黃色的沙粒和泥巴似的。屋檐下的冰柱子,多多少少的有十幾根,有粗有細有長有短,在陽光下都反射著微光,真漂亮!
我愛我的家鄉(xiāng),因為它每個季節(jié)都是畫!
三年級的作文 篇3
吃著可口的蔬菜'讓我想到了在春天時候和哥哥一起在他家陽臺上種蔬菜的情景。
春天是播種的季節(jié)。我們種的.蔬菜有:辣椒、蕃茄、四季豆......,剛種下去幾天就出現(xiàn)了小小的芽'嫩綠嫩綠的,一片生機勃勃的景象,雖然現(xiàn)在還是小小的芽'但在未來的日子里它們肯定會漸漸長大,你看!蝴蝶和蜜蜂都在圍著小芽兒跳舞呢!
澆水、鋤草、捉蟲......我和哥哥精心地照料著這些蔬菜。
到了秋天,陽臺上的蔬菜果實累累,蕃茄像個火紅的小燈籠,看著就讓人口水直流,還有那紅艷艷的辣椒、碧綠的四季豆...。我不由感嘆:一份付出一份收獲!
我的童年有無數(shù)次快樂記憶,也是不斷收獲的童年。
三年級的作文 篇4
冬天的雨,是一把鑰匙,把秋天的清涼和溫柔趕走,帶著冷風,重重地,重重地打開了冬天的大門。
冬天的雨,只有一種白顏色,不像秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。冬天的雨,把黃色的銀杏樹的“扇子”打在地下;把紅色的楓樹的“郵票”也吹落在地;田野不再是金黃色的,谷粒已經(jīng)歸倉;樹上的'果實沒了,橘子,柿子,蘋果等等,都采摘走了;就連菊花仙子也脫下了美麗的衣裳。
冬天的雨,趕走了秋天香的氣味。無論怎么仔細地聞,已聞不到菠蘿的甜味,蘋果的香味。楊樹 柳樹的葉子也全落了。
冬天的雨,要小朋友穿上厚厚的棉襖,躲在家里,趴在玻璃窗上,眼巴巴的望著外面,心里想:什么時候才會下雪呢?什么時候才能出去堆雪人呢?
冬天的雨,把呱呱叫的小青蛙,滑溜溜的蛇,笨笨的熊,趕到它們各自早已準備好的洞里去冬眠,它們將一覺到春天。
冬天的雨帶給大地的不再是一首豐收的歌,帶給小朋友的卻是一種期待—雪。
三年級的作文 篇5
從小到大,媽媽就給予了我許多的愛,說也說不清。但只有一件事讓我終身難忘。
有一次我正要出門上學時,傳來了媽媽的喊聲:“嘉嘉,快把雨傘給帶上,下午會下雨的`!笨晌也焕頃䦆寢專匆匆的的往學校的路走去。媽媽見了只好無奈地走回家去。
誰知,下午一放學就下起了傾盆大雨。我呆呆的站在學校門口,開始后悔當初為什么不聽媽媽的話把雨傘帶上,F(xiàn)在可好了,只能站在校門口,什么事也不能干。突然我看見了媽媽在門口朝我招手,還喊著我的名字。我高興極了立即跑到媽媽身邊,但這傘太小了根本不夠我們兩個人撐。于是,媽媽把傘給了我,對我說:“來,這傘給你自己撐吧,我不要了!蔽伊⒓凑f:“這怎么行,萬一你病了怎么辦!”媽媽卻微笑著說:“媽媽是大人,病了沒關(guān)系!边@時熱淚流上了眼眶,心里感到一股溫暖。當天晚上,媽媽就生病了,我一直陪在媽媽身邊,但他還是不焦急,微笑著對我說:“沒關(guān)系。”
媽媽給我的愛是無私的,我長大后一定會報答媽媽的!
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