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三年級語文作文15篇[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的三年級語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級語文作文1
我家有幾條小紅魚。大大的頭;眼睛是黑的,還有一道金圈外加一個(gè)保護(hù)膜。嘴巴形成一個(gè)“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。
它們都很害羞,見了生人就躲起來。一開始我們都不了解對方,給它們喂食時(shí)都不理我。后來慢慢熟悉了,我一過去就以為我要給它們喂食,恨不得從魚缸里跳出來吃食,一到吃飯時(shí),它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時(shí)撲騰來撲騰去,把水沾得到處都是,可你絕不會生氣,因?yàn)樗鼈兪悄菢涌蓯,我是多么?喜歡它們!
它們在水中快樂的生活著,時(shí)而在水中從容不迫的游著。時(shí)而一動不動,有時(shí)一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時(shí)在水中追逐。有時(shí)一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一群可愛的孩子在玩的游戲。有時(shí)它們吐著小泡泡,在陽光下顯得那么燦爛。
這些可愛的小東西是多么天真啊,你是否喜歡他們呢?
三年級語文作文2
今天下午老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛穲鲎μ燧。我一聽頓時(shí)來了精神,因?yàn)楹芫靡郧拔揖拖胱,可是一直沒有機(jī)會,現(xiàn)在機(jī)會卻是來了,我心里喜滋滋的。
我們排著隊(duì)每4人一組去做一個(gè)車廂,進(jìn)入之后,車廂緩緩的上升,我這時(shí)趴在窗戶傷看著下面離我越來越遠(yuǎn),當(dāng)我們的車廂達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),我感覺有種居高臨下的感覺,城市就在我腳下,我能看到城市得全貌,此時(shí)我的心情無比的激動。因?yàn)槲沂堑谝淮螐母咛巵砜闯鞘械拿婷,第一次真真切切的看到,從高處向下看確實(shí)是清晰了許多。但是隨著車廂的轉(zhuǎn)動我們離地面的`距離也越來越低了,最后我們又回到了地面。這時(shí)老師也從摩天輪上下來帶領(lǐng)我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現(xiàn)城市全面的壯觀景象,“下次有機(jī)會我一定還會在坐一次”我心想。
三年級語文作文3
春天來了,花園里的花都盛開了。五彩繽紛,美麗極了,引得人們駐足欣賞。而在一個(gè)偏僻的角落里獨(dú)自盛開的玫瑰花黯然傷神,既沒有人欣賞它的美,也沒有人被它的.芳香陶醉,他心想:好無聊呀!哪怕有個(gè)朋友陪我聊聊天也好。
一只小蜜蜂飛來,玫瑰花高興地說:“小蜜蜂,你能跟我做朋友嗎?”小蜜蜂說:“不行啊,你身上這么多刺,我要是被刺傷了,那可怎么辦呀?”
一只螞蟻爬了過來,玫瑰花輕輕地問:“小螞蟻,你能跟我做朋友嗎?”“不行啊,你身上這么多刺,靠你太近都危險(xiǎn)!毙∥浵伬^續(xù)往前爬。玫瑰花傷心極了。
再過了些天,玫瑰花開得更艷了,它天天期待著朋友的來臨。
“多么美麗的玫瑰花呀!”一只蝴蝶飛來落在花瓣上不禁贊嘆,“怎么就你孤零零的一個(gè)人呢?”玫瑰花難過地說:“我的身上長滿了刺,大家都不愿意和我做朋友!焙嬖V玫瑰花:“你是我見過的最美的花,雖然你生長在角落,雖然你渾身帶刺,但這并不影響你的美,能和你做朋友,我感到很榮幸!甭犃诉@話,玫瑰花感動極了。它非常慶幸自己能有這個(gè)蝴蝶朋友,立刻釋放出陣陣濃郁的花香歡迎新朋友。
三年級語文作文4
雖然父親經(jīng)常不在我身邊,但是他對我的愛卻像大山一樣,當(dāng)我遇到困難時(shí)給我力量。
記得一個(gè)冬天的晚上,風(fēng)很大,還下著雨。我上完輔導(dǎo)班,心想:晚上怎么回去呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我走來,那是爸爸,他來接我了,在狂風(fēng)冷雨中,爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖,無情的風(fēng)兒掀翻了爸爸的雨披。我趕忙跑到爸爸跟前,爸爸關(guān)心的拉著我的手,問我冷不冷,分明地,我看見雨水在爸爸的臉上直淋下來,頭發(fā)也濕濕地粘在額頭上,他比我還冷。這時(shí),爸爸將雨衣脫了下來,把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)都不顧自己會淋到雨。這時(shí),我的'眼淚流了下來,覺得父親的身影好高大。
有一天,我正為老師布置的一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走來說:“喝杯奶吧!蔽页鞍职趾鸬健澳銊e煩我,這題我還沒想出來呢!卑职忠稽c(diǎn)也不生氣,耐心給我講解。直到我學(xué)會為止。
父愛如山!我愛我的爸爸.
三年級語文作文5
我個(gè)子高高的,有點(diǎn)胖,臉上有一雙小眼睛。我有個(gè)不大不小的毛病——馬虎,我經(jīng)常忘帶東西,不是鉛筆忘帶了,就是書本忘帶了。
記得我在小學(xué)時(shí)候,有一天爸媽都提早上班去了,我只得一個(gè)人去上學(xué),那天是有點(diǎn)晚了,我飛快地跑出家門去乘公交車上學(xué),當(dāng)我跑出小區(qū)大門時(shí)摸了一下口袋,“誒呀!我忘了帶錢!,說著就往回跑,跑到一半,突然又想起“糟糕!我又把鑰匙放在家里了,這下可怎么辦呢?”想著想著突然發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊,我想擦擦眼鏡,我用手去拿時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來我出來時(shí)就沒戴眼鏡,我真是個(gè)粗心的.孩子啊!后來還是保安的幫助下才到了學(xué)校。
還有一次在學(xué)校里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,“數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要考個(gè)好成績,得個(gè)第一名!”我想。這次考試很簡單。考完后爸爸問我能考幾分,我很有把握的說:“放心吧,爸爸保準(zhǔn)得一百分,這次考試十分簡單!笨僧(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)一看,我傻眼了,只有92分。仔細(xì)一看,全是抄錯和寫錯,原本可以考個(gè)一百分的卷子僅只考了92分,真是不應(yīng)該啊!
這一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)深深地教育了我,不改不行啊!我決定在以后做事要認(rèn)真仔細(xì),不要再粗心,馬虎了!
三年級語文作文6
我每天都上語文課,但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。
那一天,陶老師上這一課的時(shí)候,先請了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場來表演這些角色,同學(xué)們的熱情一下子都來了,大家都爭先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶,蠻不講理,欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到;“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)iT來收拾你們的,所有的同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的趴在桌子上,大家一副無精打采的'樣子。我們在下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的笑的氣的都喘不過來。
在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。
三年級語文作文7
我的媽媽年齡不大,可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下,頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。我愛我的媽媽,我的`媽媽是一個(gè)農(nóng)民,媽媽生了我們?nèi)齻(gè)孩子,很辛苦,很累,特別是我小時(shí)候,不聽媽媽的話總是闖禍,媽媽總是說沒事以后不要這樣。
現(xiàn)在我上五年級了,我覺得我應(yīng)該自己照顧自己了,我姐姐在廈門,所以我和媽媽也在廈門,姐姐在廈門生了一個(gè)小女孩,非常的可愛,是個(gè)官二代,不過身體不太好,總是感冒,媽媽非常的擔(dān)心,依依的爸爸是個(gè)軍官,在部隊(duì),所以他們都去了部隊(duì),就我沒去。
他們?nèi)サ臅r(shí)候,我總是在心里說依依還小,我長大了會吃飯會上學(xué)可依依不會,所以依依比我需要照顧,不過媽媽走的時(shí)候我還是哭了,心里有些嫉妒依依,你為什么搶走我的媽媽?
我想媽媽把我撫養(yǎng)成5年級的小學(xué)生了,所以依依就像我小時(shí)候一樣需要媽媽的照顧。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事,一輩子的報(bào)答不完!
三年級語文作文8
我們是一個(gè)運(yùn)動突出的班級,其中最有名的就是“飛毛腿”華鈺軒了。
記得上星期的運(yùn)動會,我和華鈺軒參加了400米長跑,我正在候跑區(qū),看著他去跑。當(dāng)裁判的口哨一吹響,他雙手不停的前后揮舞,腿也不;ハ嘟徊妫裱b了馬達(dá)一樣飛快的沖刺,我們都看不清了呢!他轉(zhuǎn)眼超過了第一。一圈下來對手們都減慢了速度,而他卻緊閉雙眼,繼續(xù)瘋狂的沖刺,仿佛后面追他的不是同學(xué),而是一頭又一頭的獅子。臺下的同學(xué)們也不停的喊著加油!
他跑步產(chǎn)生的'風(fēng),在我耳邊“呼呼”的刮著,好像要把地面上的土給刮起來。又是一圈跑下來了,華鈺軒已經(jīng)精疲力盡了,但他看一看到同學(xué)們是仿佛心里又產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,推著他讓他跑完了最后半圈,拿到了第1名!
當(dāng)他走回休息區(qū)時(shí),大家你一句我一句的夸獎他,給他拿水,幫他擦汗。而他一下子趴在地上大口大口的喘著氣,汗珠一滴一滴的掉下來。
我想華宇軒真是“飛毛腿”呀!
三年級語文作文9
我的弟弟是一個(gè)“小奶包”,你們知道我為什么叫他小奶包嗎?因?yàn)樗缟弦饶,中午要喝奶,晚上還要喝奶,他高興的時(shí)候要喝奶,生氣的時(shí)候也要喝奶……有一次我和她玩得正高興,忽然他臉色一變,哇哇的大哭起來。我趕緊拿出了她最喜歡的`小兔子玩具給他玩,可是他還是哭個(gè)不停。好像在抗 議:“我不玩、我不玩!”我又連忙抱起他,但一點(diǎn)兒用也沒有,他連正眼都不看我一下,邊哭邊喊邊喊到:“奶奶、奶奶……”我急得滿頭大汗,連忙叫媽媽來幫忙,只見媽媽拿了一瓶奶,放在他的手里,他立馬就不哭了,雙手抱緊奶瓶迫不及待地大口大口的喝了起來。他喝得是那么的快,就連奶水順著他的嘴角流到了脖子里,他也毫不在乎。喝著喝著他竟然睡著了,嘴里還緊緊地咬住奶嘴不松口。臉上洋溢著滿足的笑容,好像在說“奶奶,真好喝,我還想喝!”你們說我的弟弟是不是一個(gè)名副其實(shí)的小奶包呀?
三年級語文作文10
我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動人。她長著一張圓圓的臉,眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的`……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章。⌒炖蠋熆偸怯修k法激發(fā)我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候,老師提了一個(gè)問題:“假如你是一個(gè)畫家,你會怎么畫深山藏古寺呢?”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手,每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解,氣氛非;钴S。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!
我愛我的語文老師——徐老師。
三年級語文作文11
未來的環(huán)境是美好的,樹木郁郁蔥蔥;河水清澈見底;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn);空氣清新甜潤。
未來的汽車是太陽能的。只要需要陽光照射就能開動!叭绻掠觋幪煸趺崔k呢?”這輛車可以儲存能量,只需五分鐘的陽光,就可能跑一周。未來的手機(jī)也是太陽能的.,只要需要陽光照射就可以開機(jī)使用了。這部手機(jī)和這輛汽車都使用了綠色的能源太陽光,所產(chǎn)生的能源消耗和排出的尾氣都沒有了,所以我們的天空就不會受到污染了。
未來的工廠和我們的生活所產(chǎn)生的污水和廢氣也不會直接排出來污染環(huán)境了!澳撬麄兊侥娜チ四?”他們會在工廠里直接過濾處理或直接進(jìn)入現(xiàn)代化的污染處理廠,處理好污水還可以養(yǎng)魚種莊稼,做到了循環(huán)利用綠色環(huán)保。生活中也不會再有污水和廢氣了。
未來的世界真美好啊!真想到未來的城市去看看。
怎么樣,你喜歡我設(shè)計(jì)的未來的城市嗎?喜歡你就來吧!
三年級語文作文12
聶老師要到我們班講課啦!”這消息如同炸彈一般扔到了教室里。班里立刻“開了鍋”。“太棒了!”“你說她會講什么呀?”……大家的談?wù)撀暦鋼矶痢?/p>
“上課”“起立”,快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾只小蜜蜂,“今天,讓我們來學(xué)習(xí)《蜜蜂》一課吧!”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學(xué)家的相關(guān)資料,接著提了幾個(gè)小問題,我們都爭先恐后的搶答,老師看我們這么積極的回答問題,滿意的笑了。后來,老師又問了幾個(gè)需要動動腦筋的問題,全班同學(xué)都在冥思苦想,我思考片刻之后,毫不遲疑的回答了問題……
最有趣的小實(shí)驗(yàn)來了——握不破的雞蛋。據(jù)說,老師帶的.這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力,為了證實(shí)這句話的真假,我們請出了我們班的“大力士”——李培文,他滿臉自信,不屑一顧的望著手里的小小雞蛋,仿佛他輕輕一碰雞蛋就會粉身碎骨似的?墒,他累的全身發(fā)抖,滿臉通紅,雞蛋竟紋絲不動。最終,他垂頭喪氣的回到了座位上。
開心、認(rèn)真、仔細(xì)、發(fā)現(xiàn)、探索……拼成了這節(jié)快樂的語文課,這正是我的最愛!
三年級語文作文13
這是特別美好的一天。面對清新的晨風(fēng),我又一次走進(jìn)了熟悉又陌生的`校園,心中充滿了感動。
這一天真美好。意味著我們又長大了,是時(shí)候去爭取新的目標(biāo)了?吹酵瑢W(xué)和老師慈祥的笑臉,我很激動。看著不熟悉的課本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣比黑咖啡還濃。
語文課開始了,李老師從教室外面走來。老師站在講臺上興致勃勃地講著,學(xué)生們則認(rèn)真聽著,仿佛一句話也不肯放過。“{偷東西}這節(jié)課,作者在哪里讀的書,在那里讀有什么不便?誰來發(fā)言?我來!同學(xué)們一一踴躍回答。老師的這種方法讓原本枯燥的語文課變得生動有趣。老師把每個(gè)句子和段落都講得很清楚,這使得學(xué)生們徹底理解了課文。
努力學(xué)習(xí),積累有用的知識,可以提高學(xué)習(xí)成績。
三年級語文作文14
未來的韶關(guān)是美好的,綠樹成蔭,鳥語花香,美極了。
未來的韶關(guān),不會再是臭氣熏天的垃圾,蒼蠅也不會懣大街的圍著行人轉(zhuǎn)。每家每戶都安裝有垃圾運(yùn)輸管道,會自動把垃圾運(yùn)到垃圾清理場,把垃圾變成人們需要的物品。公娛場所分布適當(dāng),到處都是綠的世界,花的海洋。人們的生活也會變得更美好,更美麗,更舒適。
未來的韶關(guān),醫(yī)院、醫(yī)療技術(shù)也是一流的。醫(yī)院里有一臺特別的儀器,它可以把一些難治的病都治好。一些體質(zhì)虛弱的病人,只要吃一粒這個(gè)機(jī)器制造出來的特殊糖果,身體就會變得非常強(qiáng)壯。
未來的韶關(guān),所屬的山區(qū)學(xué)校也不會再是破舊的.桌椅板凳,也不會有“危樓”這一詞出現(xiàn)。讓所有在校就讀的學(xué)生,都能在高大的、明亮的教學(xué)樓里上課、學(xué)習(xí),在雅潔的學(xué)生食堂里吃上美味的飯菜,住上溫暖的宿舍……
未來韶關(guān)是美好的,輝煌的,我相信只要我們共同努力,只要我們每人伸出一只手,來保護(hù)環(huán)境。那么未來的韶關(guān)將會是地球上的一顆耀眼的明珠。
三年級語文作文15
“生活處處有語文,我們要從生活中學(xué)習(xí)語文!边@是語文老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話,我卻不以為然:“從生活中學(xué)習(xí)語文,那還要語文課干什么?”但我親身經(jīng)歷的幾件事,卻讓我改變了看法。
“你們這些劊子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。
“不對!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。
“什么不對?”我生氣地埋怨道。
“不是kuài子手,應(yīng)該是guì子手!”弟弟邊說邊把“!弊謱懡o我看。
“不會吧?電視上還會有錯?這個(gè)字左邊的‘會’字也可以念kuài呀!”我邊說邊想,“這個(gè)字我還真沒查過,我也一直是念kuài呀!”
弟弟拿來了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的語文階段檢測正好考了這個(gè)字的'注音。
這件事讓我明白:生活中還真有語文。從生活中學(xué)習(xí)語文,也是學(xué)習(xí)語文的一條途徑。
從此,我就真的時(shí)時(shí)留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創(chuàng)建文明城市時(shí)期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!
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