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我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文400字(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文400字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文1
今天晚上,一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了,它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”,接下來一起看看它的.出爐程序吧。
“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡單,而且非常有營養(yǎng)。因?yàn)樗皇怯珊S生素的西紅柿和含蛋白質(zhì)的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經(jīng)常見到它的身影。
開始工作了,首先準(zhǔn)備兩個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋,洗凈后,將西紅柿切成薄片,把雞蛋打在碗里,用筷子不停地上下攪動(dòng),才能把雞蛋打散。接著,我回想著媽媽的樣子,往雞蛋里加點(diǎn)水,因?yàn)閶寢屨f過,這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點(diǎn)鹽。
然后,我先往鍋里放點(diǎn)油,再將雞蛋倒下去,煎成一個(gè)雞蛋餅后,叉成幾小塊,把它盛在盤子里。再把西紅柿放進(jìn)鍋里,只聽見“噼哩啪啦”的油爆聲,我害怕地向后退了幾步。心想:不要怕,我一定能做到!我勇敢的走上前,“哎呀!”油爆到我身上啦,我強(qiáng)忍著疼痛,繼續(xù)翻炒著西紅柿,終于將西紅柿炒好了,我再次將炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,燴一燴。這道菜終于完成了。
爸爸媽媽品嘗完了后,說:“你真是一個(gè)不錯(cuò)的小廚師!”我情不自禁地說:“我學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋了!”
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文2
星期天的上午,我在家忙著打著游戲機(jī):“左拐,快點(diǎn),快點(diǎn)!啊,我中彈了!……”正在這時(shí),媽媽的聲音傳了過來:“別只顧著玩游戲機(jī)了,對(duì)眼睛不好。來,幫我洗洗衣服,我有事要出去,洗好了獎(jiǎng)給你五元錢。”我實(shí)在抗拒不了五元錢的'誘惑,心想:五元錢可以買一張游戲卡。我急忙把游戲機(jī)扔到一邊,跑了過去。只見地上有三個(gè)盆子,一個(gè)盆子里是我的臟衣服,另一盆是清水,還有一個(gè)空盆子。
開始洗衣服了,我想著媽媽以前洗衣服的樣子,先把臟衣服放在水里,再撒上一些洗衣粉,用手把洗衣粉攪出泡沫,又把衣服翻了幾下,讓衣服全都浸泡到水里。過了十來分鐘,我開始搓洗臟衣服。我拿起一件上衣,仔細(xì)一看,差點(diǎn)暈了過去,那么臟。∩厦嬗形以诋嫯嫊r(shí)不小心畫上的顏色,還有吃飯時(shí)滴上的油漬。我想到媽媽洗衣服時(shí),,遇到太臟的地方,總是用肥皂打一下。我拿起肥皂就想去打,可是肥皂不聽話,“撲通”一聲,肥皂從我的手中滑落了,把水花“濺”到了臉上。我對(duì)著肥皂說:“我老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓呀!”說著便把肥皂用刀片切成了兩半,這樣拿在手里就方便多了。
衣服洗好了,我把衣服用清水滌了兩遍,然后又甩了甩,晾在了衣架上。看到自己的勞動(dòng)成果,我心里樂開了花。
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文3
今天下午放學(xué),我像一輛賽車般跑回家,你知道為什么嗎?
讓我來告訴你吧———我對(duì)燒菜特別感興趣,但是在我第一次燒菜時(shí),奶奶吃了我的菜竟然吐了,從那以后,奶奶就不讓我燒菜了。但是在我的死纏爛打、軟磨硬泡下,奶奶終于同意了讓我學(xué)燒菜。
一回家,我洗完手就拿起圍裙,戴起白帽子,拿起鏟子,開始燒菜了。我先把奶奶給我買好洗好的肉,用刀“咔咔咔”,剛剛還是一大塊肉,但在我的“鬼斧神工”下,霎時(shí)間,就切成了幾十小塊。我把許多油倒入鍋里,等油冒出許多“泡泡”,我就把肉放進(jìn)鍋里,接著,我放了幾顆“小炸彈”——辣椒,然后用大火快炒,但是我發(fā)現(xiàn)鍋里有些肉變黑了,我疑惑不解地問奶奶“奶奶,為什么我看見鍋里的.肉都變黑了?”“你不能用大火炒!”奶奶語重心長地說,“你應(yīng)該用大火快炒,再用小火慢燉,這樣才能讓它的味道更鮮美!蔽乙宦牐腥淮笪,立馬把大火切成了小火,接著把“黑肉”用鏟子鏟了出來,大約過了五分鐘,我才用大火爆炒,這時(shí),我汗如雨下,但我根本沒有在意,而是繼續(xù)翻炒,終于我的宮保雞丁完成了。
奶奶迫不及待地品嘗了一口,忍不住“拍案叫絕”,就像當(dāng)年閻都督夸獎(jiǎng)王勃寫的《滕王閣序》一般!我想這做菜也是一門學(xué)問呀,我終于學(xué)會(huì)了燒一樣菜。
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文4
我學(xué)會(huì)了許許多多的事情,有大有小。它們就像沙灘上的貝殼一樣多,有的被海水沖走,再也見不到它的影子;有的卻像生了跟似的,永遠(yuǎn)居住在沙灘上,怎么抹也抹不掉……今天,我彎下腰去檢起一個(gè)貝殼,看到上面清晰地寫著“我學(xué)會(huì)了抓蝌蚪”。
那天,我和媽媽一起到泥濘的田埂上。我看到小水坑里有不計(jì)其數(shù)的.蝌蚪,正在閉目養(yǎng)神。于是,抓蝌蚪的念頭在我的腦海中閃現(xiàn)出來了。我快速向四周一瞧,找到一只破碗,用來裝蝌蚪用的。我悄悄地把兩只手伸到坑底,在哪里守株待兔,嘴里念念有詞“蝌蚪,蝌蚪,快上鉤吧!”不一會(huì)兒,我的手心里聚滿了大大小小的蝌蚪。
突然,我把手一捧,反應(yīng)快的蝌蚪落荒逃走,反應(yīng)慢的蝌蚪落入我精心設(shè)置的天網(wǎng)之中。此時(shí),有一輛三輪車從不遠(yuǎn)處駛過來,車輪壓過了水坑,蝌蚪們四處逃散,我就趁火打劫、渾水摸魚,捉了不少的蝌蚪,真是天遂人意!這時(shí),我想到蝌蚪長大之后會(huì)成為青蛙,并且青蛙是人類的朋友。我決定把它們還給大自然。
雖然我學(xué)會(huì)了抓蝌蚪,但是放蝌蚪更有意。我看著它們的渺小身影漸漸遠(yuǎn)去,祝愿它們能健康成長,成為捕蟲能手。
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文5
寬容是一種美德,寬容是一種修養(yǎng),寬容是一門學(xué)問,寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候有一天下午下課,張?zhí)焱屛医铀癯,因(yàn)樗癯咄鼛Я,我借給他后,令人意想不到的事情發(fā)生了:我剛借給他,他就把格尺掰壞了。當(dāng)他把事情告訴我時(shí),我氣急了,真想好好揍他一頓,正好打起上課鈴了,我把我心頭的怒火壓制下來。然后,這節(jié)課下課之后,我把這件事告訴了老師,在上課的時(shí)候,老師告訴張?zhí)焱魈熨r我格尺。放學(xué)之后,張?zhí)焱艺f:“孫浩然,真對(duì)不起,把你的格尺掰壞了,明天我賠你一個(gè)新的格尺!蔽艺f:“對(duì)不起有什么用?這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺,你為什么要給我掰壞?”
說完我就走了,回家之后,媽媽看我受氣的`樣子,便問我怎么了,我把事情的一五一十說了出來,媽媽說:“兒子,要學(xué)會(huì)寬容別人。”第二天,張?zhí)焱瘑栁遥骸拔屹I不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎?”我說:“你不用賠了!彼牭竭@句話后,連忙說:“謝謝,謝謝!蔽疫B忙說:“不用謝。”就因此,我們倆成為了好朋友。
通過這件事,我學(xué)會(huì)了什么叫寬容。
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文6
世事在變,我也在變,自從上次上次那件等公交車的是,讓我知道了做事要有耐心,不要太急,那就來聽我講講吧!
一個(gè)晴空萬里的下午,我收拾好書包,就蹦蹦跳跳的和媽媽走出了校門。到了公交車站,我們所坐的公交車在我的眼皮子底下“溜”走了,運(yùn)氣真是不好,而且等一個(gè)公交車就要二十多分鐘,誒,只好等嘍。時(shí)間一分一秒的過去了,我已經(jīng)等得不耐煩了,一直左看看右看看,心里只想著車子快來。天漸漸黑了,可公交車還是沒有來,我已經(jīng)急得團(tuán)團(tuán),恨不得長一雙又大又快的翅膀把我和媽媽送到家里面,又過了一會(huì),我喃喃自語:車子怎么還沒來呀!急死了!急死了!我剛剛一直在等車子,沒有注意媽媽,原來媽媽一直坐在后面耐心的等待這公交車。
終于,車子?吭谂赃,我們上了車,原來是在堵車才很晚來的。坐在車上,回憶起剛才在車站那樣子,我自己都笑了,心想:我要改掉壞習(xí)慣,像媽媽一樣,要有耐心。第二天放學(xué),我慢慢的.坐在旁邊,很有耐心的等,一邊聽著小鳥的歌聲,一邊觀賞著各種各樣的云朵,沉浸在里面。直到媽媽叫我二三聲才清醒過來。
原來耐心等待也是一種快樂呀!
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文7
今天我學(xué)會(huì)炒菜了。
今天中午我提議讓媽媽教我做西紅柿炒蛋,媽媽同意了。
開始做西紅柿炒蛋了。我心里很緊張,我先把西紅柿切好,然后打雞蛋。將雞蛋的蛋黃和蛋清和在一起,看不出蛋黃和蛋清就好了。媽媽告訴我要把鍋洗一下,然后放在灶爐上,打開火,把鍋里的水燒干,燒干之后倒一點(diǎn)油。準(zhǔn)備完了之后,先把雞蛋倒進(jìn)鍋里,我聽見"嘶"的一聲,油蹦得到處都是,我嚇壞了,差一點(diǎn)把碗砸了。媽媽突然沖上去把鍋?zhàn)笥覕[動(dòng),媽媽看出了我疑惑的心情,她解釋說:"如果不左右搖晃雞蛋就會(huì)粘在鍋上很難清理的。"蛋炒好了,我小心翼翼地把鍋里的蛋裝進(jìn)碗里。然后我開始炒西紅柿了。
我把西紅柿倒進(jìn)鍋里,雖然我做好了心理準(zhǔn)備,但是防不勝防,一滴滾燙的油掉在我的手上,燙得我把手一縮,西紅柿都掉到灶臺(tái)上了。西紅柿炒好了,我再把剛炒好的`雞蛋放進(jìn)去,炒到稍微冒一點(diǎn)煙的時(shí)候放一平勺鹽,西紅柿炒蛋就做好了。
我把這道菜端上餐桌,我先嘗了一下,我感覺非常好吃,我又夾了一點(diǎn)給媽媽吃,媽媽也覺得好吃。
自己做出的菜就是和別人做出的菜的味道不一樣。
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文8
在我的等待中,暑假終于來了!我已近在心里打好了如意算盤,一首“暑假交響曲”也悄悄拉開了序幕……
放假的第一天,我就來到的姐姐家,我和姐姐說好去菜市場去買餃子皮,我們牛似的沖向了菜市場。
到了菜市場,那里熱鬧非凡。我們先買好韭菜和火腿腸,然后去買餃子皮,可是最后一些所剩無幾的餃子皮已近被別人買走了,只剩下餛飩皮了,我們只好買下餛飩皮會(huì)去包餃子了。
到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開了空調(diào),我們“開工”了。我們把肉餡拌好就開始包餛飩了。但是我們包都不會(huì)包,沒過多就,餛飩皮就被空調(diào)吹得像殼一樣的干了。后來姐姐把她的姨媽喊來了,姨媽洗完手就拿起餛飩皮開始包了。姨媽說“包餛飩要在邊上沾點(diǎn)水,餛飩才不會(huì)被煮散!蔽铱催@姨媽那熟悉的.樣子我也迫不及待的想包餛飩了。
我包得餛飩要不是小了,就是大了,還有的“散架”了。餛飩要下鍋了,餛飩一個(gè)個(gè)“跳進(jìn)”了鍋里,像在泡溫泉一樣……
經(jīng)過這次包餛飩,我懂得了做什么事都不要心急,心急吃不了熱豆腐。
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文9
我有一個(gè)缺點(diǎn),就是性格內(nèi)向。平時(shí)不愛說話,上課時(shí)也不愛發(fā)言。從幼兒園到現(xiàn)在,老師給我的期末評(píng)語都這樣寫的:“你是一個(gè)聰明、乖巧又聽話的孩子,如果你活潑一些,你會(huì)更聰明的!
上語文課時(shí),向老師經(jīng)常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音非常小,但向老師還是表揚(yáng)了我。去學(xué)校的路上,楊老師牽著我的'手,和我一同到學(xué)校。下課時(shí),老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了,上課時(shí)也喜歡舉手發(fā)言了。
以前我寫作業(yè)時(shí),都是爸爸或者奶奶陪著我寫作業(yè),要他們給我讀題。這學(xué)期我對(duì)爸爸說:“我做完作業(yè)后,你在給我檢查吧!”我把寫好的作業(yè)拿給爸爸看,爸爸說:“不錯(cuò),不錯(cuò),真不錯(cuò),大多數(shù)題做對(duì)了,不對(duì)的我給你講講吧!”我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。遇到不認(rèn)識(shí)的生字,我就查字典,不會(huì)組詞的生字,我就查詞典。每天做完題還要認(rèn)真檢查兩遍,把不會(huì)做的題,拿去請(qǐng)教爸爸。作業(yè)完成了,節(jié)假日,還要讀一讀課外書,比如《唐詩三百首》、《成語故事》。
上課時(shí)認(rèn)真聽講,認(rèn)真做題,不懂就問。在家里遇到不懂的問題,還可以找找資料書、工具書,這樣才真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?
我學(xué)會(huì)了什么三年級(jí)作文10
我最拿手的本領(lǐng)就是做飯。
寒假里,姐姐做飯,我燒鍋。在燒鍋的時(shí)候,我看見姐姐在面粉里放進(jìn)堿面,然后,拿溫水把面調(diào)好,搟開,壓面機(jī)一壓,拿菜刀切成小塊,水開發(fā),把面下在鍋里煮,煮好了,放進(jìn)調(diào)料,燒上一會(huì)兒就熟了。
有一次,姐姐開始做飯,我對(duì)姐姐說:“姐姐,今天我來吧!”姐姐笑著說:“你別給我們馓上一鍋馓飯了!钡憬氵是同意了,姐姐就燒鍋,我在做飯。我照姐姐的樣子,先在面粉里放進(jìn)堿面,再拿溫水把面調(diào)好,搟開,然后也用壓面機(jī)壓開,切成小塊放水開了放進(jìn)鍋里煮熟,撒上調(diào)料,這樣一頓飯就做好了。
全家人都津津有味的`吃著。媽媽對(duì)姐姐說:“你今天怎么做的飯這么香?”姐姐紅著臉說:“今天的飯是娟娟做的。”全家人都有驚奇的眼神看著我,我都不好意思了。
現(xiàn)在,我一放學(xué)回到家里,就做飯,飯做好了,全家人吃了,我才開始做老師布置的家庭作業(yè),我想,不管是做飯,學(xué)習(xí),或者是干其它的什么事,只要認(rèn)真去做,就一定會(huì)有收獲的。
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