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【實(shí)用】游三年級(jí)作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
今天老師說讓我們做一個(gè)游戲，“蛋和雞”，同學(xué)們一聽到這個(gè)名字就哄堂大笑，我也不例外，笑得前俯后仰，合不攏嘴，大家笑完，我就沉思了一下，是蛋變成雞呢，還是雞生出的蛋呢？
老師為了讓我們更好地理解這個(gè)游戲，就提議帶我們?nèi)窍峦妫降自趺赐�？我們都想一探究竟，于是大家邊說邊往樓下走。
到了樓下，老師讓我們像雞蛋一樣蹲在地上，等待出殼變成小雞。接下來每兩個(gè)人為一組，進(jìn)行石頭剪刀布，誰贏了誰就是小雞，誰輸了就繼續(xù)當(dāng)雞蛋。第一輪我就獲勝了，立刻變成了嘰嘰喳喳的小雞，高興地蹦啊跳啊……
可是第二輪我就沒那么好運(yùn)，結(jié)果又被打成了雞蛋，可我并沒有灰心，舉起了兩只小手拼命揮舞起來，和別人再次進(jìn)行了一番決戰(zhàn)，結(jié)果我又輸?shù)袅�。這回我都有點(diǎn)不自信了，不過我瞬息之間又重新打起精神，調(diào)整心態(tài)，重整旗鼓又投入到戰(zhàn)斗中。經(jīng)過幾個(gè)回合，終于變成了成年的雞，我高興的'一蹦三尺高。
玩完了這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理：人生如游戲。在人生的道路上，一定會(huì)有著很多的困難在等著你，跌倒了不怕，重要的是我們要努力地去調(diào)整自己，相信自己，跨越困難，這樣最終一定能夠走向成功。
游三年級(jí)作文 篇2
趁著五一放假，爸爸媽媽決定帶我去洛陽看望姑姑家的姐姐，她剛生了個(gè)大胖娃娃，也順道去有名的九朝古都洛陽游玩，我也是很期待的。
假期第一天一大早，我們就出發(fā)了，來到洛陽，第一感覺就是洛陽真美，街道整潔，環(huán)境優(yōu)美，有著濃厚的歷史文化氣息。上午看完姐姐，下午我們就去了姐姐家附近的景區(qū)：國家牡丹園和白馬寺。我們先參觀牡丹園，牡丹是我國的國花，素有“花王”之稱，其中以“洛陽牡甲天下”的美名流傳于世。每年洛陽都要舉行盛大的牡丹花會(huì)，數(shù)以萬計(jì)的.中外游客競(jìng)相觀賞。我們這次來的太晚了，大部份的花期已過，只剩下很少的部份。盡管如此，我們還是看到不少漂亮的牡丹花，那灼灼如火的洛陽紅、玉骨冰心的夜光白、端莊秀麗的魏紫......真是五彩繽紛,讓人賞心悅目。
然后我們又去了白馬寺，白馬寺是佛教發(fā)源地，有“中國第一古剎”之稱，寺里游客絡(luò)繹不絕，其中以燒香拜佛俱多。媽媽也請(qǐng)了香，許了愿。
從白馬寺出來，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，今天很累，但收獲也頗多。我期待明天更精彩。
游三年級(jí)作文 篇3
今天天氣晴朗，陽光明媚，大家的心情別提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來了。
這次秋游的目的地是壽昌橫山航空科技園。上午大約8點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，從學(xué)校出發(fā)了。
到了航空科技園，首先野餐開始了。老師先把我們每8個(gè)人分成了一組，在科技園的草地上，我們拿出毯子，圍成一圈，把各自帶來的'東西都拿了出來，有牛奶、餅干、面包、薯片、糖果、水果。突然，我聽到了生日歌，原來是王嫣雯媽媽為11月份過生日的小朋友送來了生日蛋糕。我們聚在一起，為他們唱生日歌，祝福他們生日快樂，大家一起分享生日蛋糕。
野餐結(jié)束，開始了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽，看誰飛得遠(yuǎn)。最后是六年級(jí)的同學(xué)贏得了勝利，我們班得了第二名，這真是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。比賽結(jié)束之后，老師就帶著我們回學(xué)校了。在回去的路上，我們還觀看了大飛機(jī)。
一路上，大家歡聲笑語，路邊的花草樹木好像在對(duì)我們招手，好像在說：“小朋友們，下次歡迎你們?cè)賮砗娇湛萍紙@！”
游三年級(jí)作文 篇4
天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。
漫步湖邊，陽光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！
遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見底，魚兒和野鴨們做著有趣的'游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面，小學(xué)三年級(jí)作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛呀！
草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。
樹林里，樹葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥兒在樹上歡快地唱歌，幼鳥們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說：這里真是太美了！
站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫中游，山水也有情”呀！我愛美麗的天印湖，更愛美麗的秋天！
游三年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)星期天，正下著春雨。我透過雨簾，看見了院子里那些花草。我出了門，想玩點(diǎn)什么。對(duì)了，就和這細(xì)細(xì)的、密密的春雨做游戲。
我伸出手背，讓雨絲打在手背上，綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇，我居然接了這么多滴！我又用手心去接，讓雨積起來，慢慢地、慢慢地，我積滿了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑里，我真是“神射手”呀！
一會(huì)兒，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一個(gè)兩全其美的辦法：喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹葉，舌頭對(duì)著葉尖，手一抬，水就倒進(jìn)了嘴里。我就用這樣的辦法，喝足了水。
雨停了，一陣陣春風(fēng)吹拂著大地，很舒服。我的'腦子里油然生出一個(gè)念頭。趁著春風(fēng)吹來的時(shí)機(jī)，我鼓足了勁，追上春風(fēng)，想和春風(fēng)比比誰跑得快�？上�，春風(fēng)太快了，我沒能追上。這更激起了我的好勝心，一心想追過春風(fēng)。我又去追，可追了半天仍是一無所獲……這樣過了N次過后，我體力不支了，只好投降。唉，“跑步冠軍”也有郁悶的時(shí)候！
與春風(fēng)春雨游戲，多有趣呀！
游三年級(jí)作文 篇6
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去花果山玩。雖然只是短短的一個(gè)中午，我就喜歡上了那里的風(fēng)景和小猴子。
中午太陽火辣辣的，簡(jiǎn)直是一個(gè)大火球，曬得我全身難受，忍不住買了冰激凌吃。來到了“仙石”旁，我放下冰淇淋，去摸“仙石”，全身濕漉漉的，形狀粗粗的。大家很重視它，欣賞一番后，我回頭去拿我的冰淇淋，卻發(fā)現(xiàn)不見了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一只可惡的小猴子把它拿走了，我很無奈，誰叫它是只猴子呢！我走到樓梯上，又發(fā)現(xiàn)一只猴子搶別人的水果。小猴子力氣還挺大的，有時(shí)候還會(huì)耍小聰明，最終那個(gè)人因?yàn)榧敝s路，就放棄了爭(zhēng)水果。小猴子搶到了水果，趕緊翻跟頭，蹦到樹上。我發(fā)現(xiàn)他跑到一只老猴子面前，把水果給了老猴子，看來還是孝子呢！
最后，我們坐上纜車，觀看花果山的全景�；ü降腵樹木郁郁蔥蔥，仿佛是一個(gè)個(gè)士兵在守衛(wèi)著伙伴，保護(hù)動(dòng)物們。突然我的目光被幾只小猴子吸引住了，它們仿佛歷經(jīng)千山萬水，終于爬到了山頂�？粗『又械男∷髡趽舸蛑^，時(shí)而高，時(shí)而低。小河也會(huì)唱歌，聽著它那低沉的聲音，仿佛在和誰告別，又好像少女在吟唱。
游三年級(jí)作文 篇7
今天，又該小記者活動(dòng)了，我懷著興奮心情奔向目的地——營東小學(xué)。
到了那團(tuán)員們互相傾訴著離別的愁思與思念。不一會(huì)兒老師宣布活動(dòng)任務(wù)：找尋消失的童年游戲。隨 后 老師介紹了這些游戲的規(guī)則、方法。聽了講解，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌迫不及待了。
我們首先跟老師來到了跳房子的場(chǎng)地�！疤孔雍�(jiǎn)單！”我在心里嘀咕著。第一個(gè)上去跳到第二格就犯規(guī)了，第二個(gè)跳到第四格，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，“瓦”踢出了界，第三個(gè)真好玩，抬腳一踢一下踩到了“瓦”，單腿一軟，身體立刻向一側(cè)歪倒下去， 幸虧 老師眼疾手快扶住了她，同學(xué)們哄堂大笑，她哭笑不得被人架走——腳崴了�！俺鰩熚唇萆硐葰埬模 边@風(fēng)涼話又引起了一陣哄笑�！拔疑�！讓我上！”可是跳了好長時(shí)間，終于有一個(gè)人跳過去。輪到我時(shí)，心里不由得打起小鼓來：“阿彌陀佛！佛祖保佑我不出丑！”一連幾次都沒跳下來，不玩了，不好玩，我賭氣地走了。
一會(huì)兒，老師帶我們滾鐵環(huán)。滾鐵環(huán)我以前玩過，在五年級(jí)的'時(shí)候，我們?nèi)チ苏虑饘?shí)踐基地。在那兒度過了快樂的五天，其中就有滾鐵環(huán)這個(gè)游戲�？粗懊媾抨�(duì)的一個(gè)個(gè)團(tuán)員，我都等不及了，我要露一手，讓他們瞧瞧我不是凡人。終于到我了，我使足了勁頭，往前一推，由于使勁太大，鐵環(huán)竟向側(cè)方倒去。怪了，不管我怎樣調(diào)整，鐵環(huán)就不聽我的話。一會(huì)兒往左，一會(huì)往右。老師過來，給我指導(dǎo)。我把環(huán)發(fā)起來，它就跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，不是我推環(huán)，是我追著鐵環(huán)跑。追啊追，好歹追上了。累死我了……哎！
我最喜歡的還是跳皮筋，我在班里跳皮筋就很厲害，到這兒終于挽回點(diǎn)顏面，哼哼......
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過去了，結(jié)束了，“太快了吧？”“我還沒玩兒夠呢？”團(tuán)員們戀戀不舍離開了。老游戲真好，既鍛煉了身體，又加強(qiáng)交往，還增強(qiáng)了友誼。今天，我們?cè)跔I東小學(xué)度過了一個(gè)快樂的下午。
游三年級(jí)作文 篇8
“木頭人，不許動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂，不動(dòng)就是貓頭鷹�！边@聲音是從哪里出來的呢？原來，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
老師一聲下令：“轉(zhuǎn)圈！”我們像龍卷風(fēng)似的飛快地轉(zhuǎn)起來，過了一會(huì)兒，老師又說：“停”我們停止了旋轉(zhuǎn)，擺出各種滑稽的動(dòng)作，教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，沒有人說話，沒有人聊天，現(xiàn)在好像不是教室了，而像一個(gè)雕塑展覽館似的，連時(shí)間也好像被靜止了，同學(xué)們有的一只腳趴在桌子上，右手拿著一把刀伸到脖子邊上仿佛是要自殺，有的擺出鳥的造型，好像要展翅欲飛去拯救世界；有的把手做成拳頭放在鼻子旁，像一個(gè)思考問題的奧數(shù)家，還有的把眼睛一翻，手往前一伸像一個(gè)僵尸要吃人肉，最有趣的要看顧文皓的，他一只手高高舉起，一只手矮矮放下，頭往前伸，張開大嘴巴，露出長長的.舌頭，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌頭，我看了他的動(dòng)作，也忍不住哈哈大笑起來，直到老師說游戲結(jié)束，我們才有了生命。
第二輪是“逗笑人VS木頭人，”老師選項(xiàng)方銳當(dāng)了木頭人，他一上去就十分嚴(yán)肅，像一位戰(zhàn)士，老師先請(qǐng)了陳卓然，陳卓然說：我講個(gè)笑話給你，我保你哈哈大笑，笑話說了出去，我們哈哈大笑，項(xiàng)方銳卻一笑不笑，紋絲不動(dòng)，陳卓然無計(jì)可施，最終敗下陣來，我心想：你這講笑話的水平也太差了一點(diǎn)吧，還是看我的笑話水平吧，于是我高高地把手舉了起來，老師請(qǐng)了我，我上去了，隨口說出：“8174919，把你雞雞扭一扭”可項(xiàng)方銳還是沒笑，老師請(qǐng)了陳科亦，陳科亦擺了一個(gè)大鬼臉，項(xiàng)方銳終于忍不住了，張開嘴巴哈哈大笑起來。
游戲結(jié)束了，可游戲過程中的那一幕幕精彩畫面在我的腦海中揮之不去。
游三年級(jí)作文 篇9
草莓和香蕉聊著就睡著了，就在她們做美夢(mèng)的時(shí)候，南瓜老師叫她倆起床，馬上要出發(fā)了，兩個(gè)小懶蟲趕快起來，草莓和香蕉利索地穿好衣服下樓。
南瓜老師帶她們?nèi)ズＱ箴^，車還沒停穩(wěn)，就看見海洋館幾個(gè)字，草莓和香蕉在車上大喊：“到了，到了，下車了，下車了�！彼齻儙ь^沖下車，土豆和哈密瓜在后面磨磨蹭蹭的，進(jìn)了海洋館，里面有自動(dòng)電梯，站在電梯上可以游一遍整個(gè)大大的'海洋館，海洋館還可以通到大海底下。里面有很多魚類，成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚里游來游去，草莓突然往下一看，原來是玻璃隔層，腳底下還有魚兒，頭上也有，左邊也有，右邊也有，就像自己也在海底游。南瓜老師走來說：“同學(xué)們，這個(gè)海洋館可以通往海底世界玩，同學(xué)們快去換潛水服，一會(huì)我們都到海底世界參觀，去海洋里的魚、蝦、大鯊魚等等做朋友。同學(xué)們高興極了，個(gè)個(gè)都蹦起來，尤其是哈密瓜和土豆等幾個(gè)調(diào)皮蛋，他們都迫不及待地就想去換上潛水服，快點(diǎn)到海底世界。
可他們的潛水服……
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