【熱門】春雨三年級(jí)作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春雨三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春雨三年級(jí)作文 篇1

　　春天的雨像天上仙女灑下的花瓣，清晨變成了花瓣的世界，落在我們家鄉(xiāng)的每個(gè)角落。

　　太陽公公累了，蓋上云彩做的被子睡覺了。小鳥也不出來捉蟲子了，因?yàn)橐姴坏疥柟�，也怕打濕了衣裳�?/p>

　　路上，大人小孩都拿著雨傘，像一枝枝花朵在雨中輕快地漫步。連續(xù)不斷的細(xì)雨落到地上的積水里，就像無數(shù)只小蜻蜓在點(diǎn)水。

　　在雨中，大樹好像穿了一身新的嫩綠色的`衣裳；花瓣上有幾滴雨珠，好像幾顆透明的珍珠。

　　��！清晨的雨，春天的雨，你有多少的美景可以讓我們欣賞呀！

春雨三年級(jí)作文 篇2

　　春雨在天空中悄無聲息，你追我趕的飄落下來。

　　它落到了干枯的柳條上，干枯的柳條馬上變綠了起來，伸伸懶腰，慢慢長出了綠綠的嫩芽，嫩芽兒長出來后，看到五彩的景象，有紅的小花，綠的小草，清清的小溪，聽著春雨歡快的歌聲，嘀嘀滴、噠噠嗒，真是開心，它興奮的說道：“��！春天好美啊！”

　　春雨落到了小草的種子上，小草的種子很快探出頭來，它看到了春天美麗的景象，聽著小鳥“唧唧喳喳”的歌聲，說道：“我終于又迎來了春天�！�

　　春雨落到了小花的種子上，小花的.種子慢慢的長大開花了，它看到草地上五彩繽紛的花朵，聽著春風(fēng)吹拂著大地萬物的聲音，說道：“我可真喜歡春天�！�

春雨三年級(jí)作文 篇3

　　就在今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

　　在螞蟻家旁的墻壁上，正由幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細(xì)的小腿，拼命的`不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們?cè)谡f些什么，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。

　　我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來，才能化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

　　這么美麗的景觀，我想你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！

春雨三年級(jí)作文 篇4

　　前天在學(xué)校看到了一場(chǎng)傾盆大雨。

　　那天，雷聲大作，電閃雷鳴，接著下起一場(chǎng)傾盆大雨。它接二連三落下來，我感覺雷電和烏云好是“小精靈”降臨的提示。

　　雨，還是一個(gè)頑皮的小精靈，愛鬧的性格一直改不了，調(diào)皮地躍到我的發(fā)絲上，卻如晶瑩剔透的水晶發(fā)卡。雨越來越大，往遠(yuǎn)處看去，好像一塊灰幕遮住了視線，灰蒙蒙一片，樹�。》孔影�！什么也看不見。當(dāng)準(zhǔn)備要放學(xué)的時(shí)候，突然，聽到一則廣播：“南門積水太多，請(qǐng)走北門�！碑�(dāng)我出到北門時(shí)已經(jīng)是“水漫金山”，我回接送站的`時(shí)候，遇到了一支“樂隊(duì)”，那是雨滴發(fā)出各種各樣的聲音。

　　下完雨后，我不禁想起杜甫的一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�

春雨三年級(jí)作文 篇5

　　帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來。

　　啊，久違，春雨。

　　在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……

　　“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?

　　盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。

　　啊，你高興，你露出甜甜的'笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。

　　唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。

　　文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”

春雨三年級(jí)作文 篇6

　　春天到了，天氣暖和了，燕子從南方飛回來了。小草偷偷地從土里鉆出來，楊樹上長出了一個(gè)個(gè)像毛毛蟲一樣的東西。春天的雨剛開始的時(shí)候是無聲的。

　　早上，我睡覺起來，去上學(xué)的時(shí)候，看見地上濕了，我心想下雨了？但是聽聽，卻沒有聲音。我又來到雨中，奇怪！怎么看不到雨點(diǎn)落下來？只看到車玻璃上有一個(gè)個(gè)的小水珠，我也只能感覺到細(xì)細(xì)的雨絲，真像我們剛學(xué)的古詩《春雨》里面寫的“潤物細(xì)無聲”�？墒�，到了下午的時(shí)候，雨突然大了起來。不僅可以聽到沙沙的`雨聲了，而且還可以看見像千條線萬條線一樣的雨點(diǎn)了。不一會(huì)兒，地上就積起了一個(gè)個(gè)的水坑，房檐上也開始滴水了，車的玻璃上有一道道的水線。我放學(xué)回家的時(shí)候，差點(diǎn)變成了落湯雞。還有的地方都打雷了，不過我是聽天氣預(yù)報(bào)上說的。這應(yīng)該叫春雷吧。

　　雨停了，樓房干凈了，大地濕潤了，春雨真好啊！

春雨三年級(jí)作文 篇7

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，向著麥田、森林、草原走去了。而宣布她的到了，她的“護(hù)花使者”，就是那淋淋瀝瀝的春雨。

　　清晨，我從家中走出了。��！春雨下下來了！這美妙的小雨“滴滴嗒”地砸在那坑坑洼洼的小“池塘”里，那是它們?cè)陂_演奏會(huì)��！不信？你仔細(xì)聽，那叮叮咚咚的聲音難道不像演唱會(huì)嗎？

　　我繼續(xù)漫步在雨的世界里。我抬頭一望，看到大樹們搖晃著枝丫，那是在歡迎春雨；低頭一看，剛剛從土里冒出來的`小草，上面掛著雨珠，好像在說：“謝謝你，春雨，是你灌溉了我！”再朝花園一看，那些迎春花、櫻花、玉蘭花都爭(zhēng)相開放。

　　繼續(xù)走進(jìn)公園里，映入眼簾的是小溪，春雨喚醒了沉睡一冬的小溪，小溪又淙淙地流起來了，它將流向遠(yuǎn)方，并叫醒沿途的生靈……

　　啊，“春雨貴如油”，我向前走著，仿佛看到萬物蘇醒，讓這春雨永遠(yuǎn)留在我們心中吧……

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