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小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文（通用10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文1
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來了。
它來到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個最大的摘了下來，正當它高興的時候，腦子里出現(xiàn)了一個問題：該怎么樣把它運回家呢？它覺得很煩惱。這時候小熊騎著自行車過來了。它問小熊：“你能幫幫我嗎？用你的自行車把我的南瓜運回家好嗎？”小熊說：“非常對不起，我還要去山羊伯伯家做客呢�！毙“淄谜f：“沒有關系，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的'大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來就可以像輪胎一樣滾回家去了�！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開家門，兔媽媽驚訝地問小兔：“你是怎么把這大南瓜運回來的呀？”小兔子就把事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了后夸它是個聰明愛動腦筋的孩子。
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文2
在陽光明媚的早上，兔媽媽叫小兔去摘南瓜來做南瓜湯。小兔高高興興的來到南瓜地里，它看見了一個金黃的大南瓜，小兔可高興了�？墒悄瞎咸亓�，它搬了搬，南瓜就是一動不動。小兔非常著急，急得直抓耳朵。這時小熊騎著自行車過來了。小兔看見輪子是圓的，南瓜也是圓的.，輪子可以滾，南瓜也可以滾。于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來，用力的往前推。不一會兒就到家了。媽媽看見了說：“你真聰明。”小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。
評語：開頭簡潔自然，內(nèi)容完整。文中更不乏豐富的想象力，使得一只聰明小兔呈現(xiàn)在讀者的面前。
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文3
從前有一間蘑菇房子，里面住著一只小灰兔和他的兔媽媽。
有一天，兔媽媽對小灰兔說：“寒冷的冬天就要來了，小灰兔，你快去把我們地里種著的大南瓜搬回來吧�！毙』彝镁拖虻乩镒呷�，他走到地里，看見了一個大南瓜�！巴�，這個大南瓜可真大，它看起來比我的`人還要大�！毙』彝镁烷_動腦筋，“怎樣才能把大南瓜運回家呢？”小灰兔想呀想，“哎，想到了。我把大南瓜豎起來滾回家�！毙』彝糜米畲蟮牧獍汛竽瞎系囊贿吪跗饋�，大南瓜真的豎起來了，接著小灰兔就搖搖擺擺地把大南瓜滾回家�？斓郊业臅r候，兔媽媽就站在路口，等小灰兔把大南瓜運回家。
兔媽媽說：“我真想不到，你能把比你人還要大的南瓜運回家，真了不起！我們就呆在家里過冬吧�！蓖脣寢尯托』彝镁驮诩依镞^冬了。
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文4
一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說：“孩子，你已經(jīng)長大了。該幫助媽媽做點事情了�！毙“淄眯χf：“媽媽，你要我做什么，盡管吩咐�！眿寢尭吲d的說：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來�！毙⊥靡豢诖饝�
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地里，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那么大，到底摘哪個好呢？”，最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動。
小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的`？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子�！�
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文5
有一天早上，小兔收到了一個大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃的，小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運回家呢？小兔有點著急了。這時，小狗騎自行車向小兔這邊來。小兔看見自行車的`輪子不斷地向前移動。他心里一亮：自行車的輪子是圓形的，能滾動，那大南瓜能不能滾動呢？小兔拍拍腦袋：“我有辦法了！”說完，他就把大南瓜豎了起來，用力一推，大南瓜就滾了起來。推呀，滾呀，很快就把大南瓜運回了家。
兔媽媽看見了，小兔得意地說了運南瓜的過程，媽媽夸獎他說：“你真是個愛動腦筋，會想辦法的好孩子！”
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文6
一天，兔媽媽要熬南瓜粥，媽媽叫小兔到南瓜地里去摘南瓜。小兔答應了，高高興興地來到南瓜地，它東挑西選，終于找到了一個又大又黃的南瓜。可是，這個南瓜太大了，小兔搬也搬不動。小兔心里想：我該怎么把南瓜運回來家呢？小兔想來想去，也想不出好辦法來。
正在這時，大熊貓正騎著自行車過來了，小兔靈機一動，唉！有辦法了！小兔用力的把南瓜豎起來，輕輕一推，南瓜就輕輕松松地滾起來，小兔就一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家了。到了家里，小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房子里走出來，兔媽媽驚訝的問：“小兔你是怎樣把這么大的南瓜運到家里的呢？”小兔笑著說：“我把南瓜豎起來，推著滾回來的。”兔媽媽更加好奇地問：“你是怎么想到這個好辦法的呢？”小兔說：“剛才我看到大熊貓的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，自行車的`輪子會滾，我想的南瓜應該也會滾�！蓖脣寢屫Q起大拇指說：“小兔，你真是一個愛動腦筋的孩子！”小兔高興地笑了！
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文7
兔媽媽要小兔到南瓜田里運南瓜，小兔到田里一看，怎么運走呢？
小兔看著南瓜想了一想，終于想到了一個好辦法，他找到了一輛推車，把南瓜放在上面，咕嚕、咕嚕地推回家，推到家后，就把推車上的南瓜拿了下來，這時候兔媽媽走了出來問：孩子你是怎么把南瓜拿回來的`，小兔說：我是用推車運回來的，真是個好孩子！
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文8
小兔子在菜園里看到了許多大南瓜，有一個特別大。
小兔子摘下了大南瓜，但怎么才能把南瓜運回家呢？小兔子想啊想，想得腦子都疼了，突然想出了一個辦法。山羊公公家不是有輛小推車嗎？小兔子借來了小推車，把南瓜抱上車，輕松地運到了家。小兔子媽媽看見南瓜，很驚訝的問：你是怎么把南瓜拿回家的？小兔子做了一個鬼臉說：這是秘密，不能告訴你。
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文9
有一天，天氣很晴朗，兔媽媽對小兔說：“你去采一個南瓜，今天中午我做南瓜餅吃�！毙⊥脻M腦子都是南瓜餅。它興高采列地來到南瓜地，每個南瓜都是金黃金黃的，小兔挑了一個最大的南瓜，可是南瓜太大。小兔使勁搬南瓜，南瓜還是紋絲不動。它又試了很多種辦法，結果一個辦法也沒成功。小兔靈機一動：只要把南瓜豎起來往前滾就能把南瓜運回家。南瓜就像車輪一樣飛快的往前滾，小兔在后面跑，南瓜終于運到家門口。兔媽媽驚訝地說：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔把事情的.經(jīng)過告訴了兔媽媽。兔媽媽說：“你真是一個聰明的孩子！”
小兔運南瓜三年級原創(chuàng)作文10
秋天到了，小兔家種的南瓜都成熟了。
小兔走進南瓜園，看到園子里的南瓜都又大又圓，它高興極了！心想：我得趕緊摘一個回家，讓媽媽再做南瓜美食！于是，它挑了一個最大最黃的南瓜，摘了下來�？墒牵赋盍耍耗瞎线@么大，怎么才能運走呢？正在這時，它的好朋友小猴子騎著自行車路過這里。小兔靈機一動，想出辦法來了。它想：自行車的車輪是圓的，可以轉動。南瓜也是圓的，我可以把南瓜立起來，然后像自行車的.車輪一樣，滾著不就可以回家了嗎？
小兔越想越覺得有道理。它兩手抱著南瓜，費了好大的勁才把南瓜立起來，然后把南瓜輕輕先前一推，嘿，地南瓜就咕嚕嚕滾了起來。不一會兒，小兔就把南瓜輕輕松松運回了家。
小兔回到了家門口，媽媽開門出來，驚訝地看著小兔，說：“你是怎么把這么大的南瓜拿回來的��？”小兔得意洋洋地把運南瓜的經(jīng)過告訴了媽媽。兔媽媽高興地說：“寶貝，你遇到事情會想辦法，真是聰明的孩子。”小兔笑了，心里樂開了花！
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