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有關(guān)中學(xué)的作文450字（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)中學(xué)的作文450字（通用30篇），希望對大家有所幫助。
中學(xué)的作文 篇1
那一天，我興奮緊張地走進(jìn)平安中學(xué)的校門口，走向報(bào)到處，走向寂靜的考場，尋找貼著考場編號的標(biāo)簽；終于，在一張桌子上找到了我的名字，我默默地坐下來，等待考試的來臨�？荚嚂r(shí)，雙耳聽著從四面八方的桌子傳來的啪噠啪噠聲，雙手寫著這張大量消耗腦漿的考試卷！這種緊張的氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過氣了。
考完試后的一個(gè)月，成績單寄到了家里來，我以緊張又興奮的心情，看著那張寫著密密麻麻的`字的紙張，看完后，我開心得跳了起來，我好高興，我竟然考上平安中學(xué)！
開學(xué)前的一個(gè)月，我正猶豫著要讀平安還是金華，我跑去問媽媽，她卻回我說：“你要讀哪所初中，我又管不著你，你自己決定！”于是我慎重地考慮，要選擇平安，選擇未來的課業(yè)！還是選擇金華，選擇我的朋友，我最好的朋友，我真的好困惑。
金華入學(xué)考的前一個(gè)禮拜，我終于決定了，我決定要進(jìn)金華！即使成績會(huì)變爛，我還是放不下我的友情。我沒有那種能力，可以在沒有朋友時(shí)，乖乖地坐在桌子前聽課。所以我做了人生中，一個(gè)重要的決定。
直到我開始到學(xué)校上課后，我都不會(huì)后悔我所做的決定。走在學(xué)校的走廊上，偶爾還會(huì)遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的決定，是第一個(gè)讓我感到滿意的決定！
中學(xué)的作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，我踏進(jìn)了初中校園。依依不舍地告別了富有童趣的小學(xué)生活，迎來了具有青春氣息的初中生活。
到了初中，我們走進(jìn)了新的環(huán)境。由原來的3門主科變?yōu)?門主科，由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹
最令人記憶深刻的是軍訓(xùn)活動(dòng)，那令人懷念的汗味兒。站軍姿，這三個(gè)讓我們“聞風(fēng)喪膽”的字眼，跑步，左右轉(zhuǎn)，敬禮機(jī)械的重復(fù)幾乎快把我們榨干了。但是，苦盡甘來，經(jīng)過7天的魔鬼式訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)體重變輕了，跑步不喘了
科目變多了，原本以為這樣，就學(xué)不好了。但我發(fā)現(xiàn)只要上課認(rèn)真聽講，做什么都努力去做，老師的話就像涓涓細(xì)流那樣自然進(jìn)了你的耳朵。
初中生活在經(jīng)過的兩個(gè)星期，給我的.感受就是兩個(gè)字緊張。天天幾乎太陽還沒起床，我就已經(jīng)離開了溫暖的被窩。早上來到教室，開始早讀。說起早讀啊，其實(shí)我覺得應(yīng)該叫“早背”，每天都要背誦單詞啊，課文啊等等等等。下午還要午寫。還有早自習(xí)，晚自習(xí)等小學(xué)沒有的課程。總之，初中生活還是那兩個(gè)字緊張。據(jù)說，初三晚上還不睡覺呢！
既然我們要“走進(jìn)初中”，那當(dāng)然要適應(yīng)初中生活，適應(yīng)它的節(jié)奏。雖然緊張，但這是為了我們自己。所以，我們一定要緊張而不失活潑，以快樂的心態(tài)走進(jìn)初中！
中學(xué)的作文 篇3
今天，我跨入了蒙山中學(xué)。中學(xué)的環(huán)境很優(yōu)雅，一下子就讓我提升了學(xué)習(xí)的興趣，我心里一直在想，既然學(xué)校創(chuàng)造了這么好的條件，那我就要好好學(xué)習(xí)。
校長告訴我們許多關(guān)于安全的知識，這讓我們懂得了一個(gè)道理，要珍惜生命。雖然校長講了整整一個(gè)小時(shí)，有些同學(xué)聽得不耐煩了，但我明白，校長這么做是為我們好，讓我們懂得更多知識。
在上課時(shí)，老師讓我們一個(gè)一個(gè)介紹自己，在這次介紹中我既認(rèn)識了一些新朋友，又見到了一些老同學(xué)�？偠灾�，我交了許多朋友。
后來，老師說要選班干部，我小學(xué)時(shí)做過中隊(duì)長，中學(xué)里我想要做大隊(duì)長，我一定要證明給老師看。
明天就要軍訓(xùn)了，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異，讓同學(xué)們敬佩的。
我有一個(gè)夢想，就是考入北京大學(xué)。但在這之前我必須付出努力，才能考進(jìn)北京大學(xué)，有好的大學(xué)，就代表著有好的工作。但中學(xué)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果中考好了，那么高中、大學(xué)也一定會(huì)更好。所以在這四年里我一定要好好努力，為人生做準(zhǔn)備。
在介紹自己時(shí)，我一開始非常緊張，但我心中鼓起勇氣，把想說的`話說了出來，迎來了同學(xué)們的掌聲，我在看他人介紹時(shí)，都會(huì)看出他們的性格。
一天，很快就結(jié)束了，但今天我感到時(shí)間正在變慢，我正在分享進(jìn)新學(xué)校的快樂。
中學(xué)的作文 篇4
一陣風(fēng)吹過靜！好吧！又遲到了！
我趕緊跑到昨天的休息室，唉，最不幸的事情發(fā)生了，比昨天還倒霉！人都去上課了！哦在這里，我在一堆木板旁，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的校服，這個(gè)門我沒進(jìn)去過，就是這！我再次得到了病人的待遇，灰溜溜的“溜”到座位上去了，看來我們又要做和紙有關(guān)系的東西，是紙模型。果然，高手在民間，老師給我們放了張圖片，開始，我還以為老師從哪兒找了張風(fēng)景畫，關(guān)燈后，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)根本是個(gè)紙模型嘛！哪兒來的風(fēng)景？據(jù)老師說，待會(huì)我們會(huì)用到刀片，我好奇地想，這個(gè)紙模型看起來非常薄，會(huì)不會(huì)切斷呢？就像昨天的剪紙一樣？我會(huì)不會(huì)把整個(gè)切斷呢？
我似乎又多慮了，老師發(fā)下來的紙是被我媽媽叫作“光面紙”的紙，挺厚的。我們要折一只羊，按老師說的，剪下來，粘的時(shí)候，粘好一個(gè)再粘下一個(gè)，要不然會(huì)斷開的，粘了羊頭、羊屁股之后，我向夏博悅看去，哦看起來她和趙依林的'處境不太好，要重新粘了�；钤�！我幸災(zāi)樂禍的暗暗想，誰叫你倆獨(dú)占一瓶白膠，讓我、毛馨晨、李澤宸、呂燁合用一瓶，遭報(bào)應(yīng)了吧！
終于粘好了，不過還真像個(gè)包子，淡黃色的，就像陳老師第一眼看過來一樣！
中學(xué)的作文 篇5
中學(xué)和小學(xué)比起來，說不累、不苦那是假的；我們肩上的書包重了，學(xué)的科目多了、晚的作業(yè)也多了�？梢哉f，我們其實(shí)是又向成長走進(jìn)了一步。酸甜苦辣，又一次次在我們的人生中上演。有時(shí)，我晚上在臺燈下奮筆疾書，脖子酸酸的，但我認(rèn)為，現(xiàn)在努力了，將來就會(huì)有一個(gè)美好的人生等待著我，所以，我將這種勞累，變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是甜甜的。
也有時(shí)候，雖然我們很努力很努力，但成績卻提不上去，其實(shí)自己心里明白，可能是學(xué)習(xí)方法不對所導(dǎo)致的�？墒切睦镞�是酸酸的……
苦的時(shí)候，就是遇到挫折的時(shí)候，挫折也許會(huì)把我們打敗，但我們也有可能會(huì)把挫折征服。它是一把刀，關(guān)鍵我們是要抓住刀柄還是刀刃，我想每個(gè)人都是有能力克服的，等成功的時(shí)候，我們要感謝它。
辣，就是——棘手的事情時(shí)候，但我不怕，我會(huì)微笑著去對待它當(dāng)你跨過去的時(shí)候，回過頭來一看，當(dāng)時(shí)像山一樣擋在面前的困難，不過是一道很低的.坎而已。
中學(xué)的酸甜苦辣，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨拢绾螌Υ钪械碾y題……一路走來后，我們就真的長大了。中學(xué)就像一本書，讀完了這一頁，你會(huì)忍不住翻開下一頁，你會(huì)看到，我們的那一行行腳印，清晰而耐人尋味……
中學(xué)的作文 篇6
九月一日那天下午，我和親愛的爸爸再一次來到這所美麗的校園——犀中。
踏進(jìn)校園的大門，就會(huì)看見有許多的'學(xué)生與家長在報(bào)名處報(bào)名。他們排著長長的隊(duì)伍，就宛如一條長龍。接著，我們來到了新手名單的報(bào)欄上，找到了我的名字，在“七二班”。我興奮地跳了起來，說了一句：“我是中學(xué)生了，耶！”真是高興到了極點(diǎn)。報(bào)完了名，我就帶著行李箱走到了宿舍，邁入宿舍的門口，我看了一下，四處非常的整潔，干凈，讓人覺得非常舒適。宿舍里的同學(xué)我一個(gè)都不認(rèn)識，有點(diǎn)感到陌生。過來一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來，我轉(zhuǎn)過頭，哦，原來是姑媽和表姐。我向她們打了招呼：“姑媽，表姐，你們好！”表姐說：“表妹，你也好��！你也在這個(gè)班么？“我說：嗯，是的：七二班’。表姐說：”那太好了，你一個(gè)人睡一張床么？要不我和你同一張吧’。我高興地說：“好�。 毙南耄骸敖裉鞂�(shí)在是太幸運(yùn)了！”都安排好了，爸爸就回去了。
到了傍晚五點(diǎn)鐘，我和宿舍里的同學(xué)們一起拿著飯盒到飯?zhí)么蝻�，飯�(zhí)们芭艥M了長長的隊(duì)伍，真是摩肩接踵呀！晚飯是豆腐抄瘦肉，很合我的胃口。到了晚自修，我們?nèi)w同學(xué)都進(jìn)入教室，一起晚讀，班主任長得很強(qiáng)壯，聽說是剛畢業(yè)出來的，人很好，我們都尊重她......
雖然中學(xué)的科目很多，但我每一科都很喜歡，我要努力，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。長大了報(bào)答父母與親人！
中學(xué)的作文 篇7
有人說，中學(xué)是努力奮斗的最好年華；有人說，中學(xué)是忘掉過去，重新開始的機(jī)會(huì)；也有人說，中學(xué)就像幼鳥學(xué)飛，是從懵懂走向成熟的標(biāo)志。不錯(cuò)的，對于我而言，初中生活就像一汪深不見底的泉水，充滿了未知和挑戰(zhàn)。
過去的小學(xué)生活是快樂的，一下課，大家都爭先恐后沖出教室，猶如剛出籠的小鳥。走廊上，過道旁，樓梯間滿是歡聲笑語，好不快活！體育課前夕，有的.同學(xué)如同一陣風(fēng)似的飛奔著，跑得大汗淋漓；有的悠然自得地散著步；有的三五成群地笑著，鬧著一上信息課，同學(xué)們便如幾天沒吃食物似的，看見美味佳肴飛一般地沖進(jìn)電腦室。
小學(xué)生活如同過眼云煙，可以去回味，但不能一直活在過去，小學(xué)結(jié)束隨之而來的就是中學(xué)了。
剛開課的三個(gè)星期，我便感受到了巨大的壓力，第一次月考分培優(yōu)班，月考有全年級排名，每個(gè)星期都有周測，初一還要考創(chuàng)新部也許初中生活就是這樣，這樣充滿未知性和挑戰(zhàn)性，才不會(huì)讓初中生活索然無味。正是如此，我才應(yīng)該改去小學(xué)的壞習(xí)慣，快速適應(yīng)初中，努力完成自己的目標(biāo)，在一次次的磨練中成長。學(xué)習(xí)有些苦，但也帶著甜味，因?yàn)檫^后收獲的是＂腹有詩書氣自華＂的學(xué)識以及＂笑待人生＂的底氣。
時(shí)光飛逝，不知不覺中我已經(jīng)是一名初中生了，在接下來三年的時(shí)光里，我要自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)，在一次次磨練時(shí)超越自己，為自己不斷拼搏，迎難而上，為自己的生命畫上一道靚麗的風(fēng)景線，活出生命的精彩！
中學(xué)的作文 篇8
九月一日，我就要成為一名中學(xué)生了，學(xué)校為我們上了第一節(jié)課——軍訓(xùn)。
我們班排在操場正中，給我們訓(xùn)練的是一位穿警服的教官。這位教官皮膚黝黑發(fā)亮，雖然個(gè)頭不高，但臉上的表情和嘴上的語氣體現(xiàn)了他的嚴(yán)肅和不可侵犯。第一天，教官教我們排隊(duì)，立正，稍息。雖然我們平時(shí)體育課都有上，但同學(xué)們開始都做不好。如：稍息這個(gè)動(dòng)作教官告訴我們，把手掌拱起，緊緊地貼在兩邊的`大腿上，然后將左腳左前方跨一步，這樣才是稍息。立正，要站得直，站得正。排隊(duì)時(shí)，眼睛斜向前一位同學(xué)，這樣，列隊(duì)才會(huì)整齊。教官講得很詳細(xì)，我們都認(rèn)真地聽，很快就掌握了要領(lǐng)。
第二天，天氣炎熱，太陽像火球一樣直射到操場上，但同學(xué)們都很準(zhǔn)時(shí)到操場練，接著是訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)等。別看這些動(dòng)作，似乎很簡單，可做時(shí)卻得非常的專心，稍一分心，有的同學(xué)向右變向左，引得同學(xué)哈哈大笑，教官這時(shí)也會(huì)笑出聲來，但很快又嚴(yán)肅起來了。
“一、二、三、四�！彪S著一陣陣的叫喊聲，操場上的同學(xué)們已經(jīng)掌握了列隊(duì)的基本動(dòng)作，我們班也樣。同學(xué)們跟著教官，喊著口號。“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚�！卑嘀魅慰吹酵瑢W(xué)們一個(gè)精神抖擻，干勁十足，也都會(huì)心的笑了。
軍訓(xùn)的最后一天，時(shí)進(jìn)行會(huì)操比賽，輪到我們班時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真，跟著教練，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，“功夫不負(fù)有心人�！弊詈螅瑢W(xué)們不負(fù)眾望，得了全樣第一名。
軍訓(xùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，更培養(yǎng)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
中學(xué)的作文 篇9
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來鄉(xiāng)下的孩子當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的幸福感覺!
城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情!
春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天!
夏天，坐在一棵枝繁葉茂的`大樹下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲
冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢里的美麗!
這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉(xiāng)村的生活，喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的生活。
每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話!
中學(xué)的作文 篇10
春天來了，春天來了！小草害羞地從土里鉆了出來，給大地穿上了翠綠的春裝�；▋焊傁嚅_放，有黃燦燦的油菜花、粉紅嬌艷的桃花、漫山遍野的映山紅，還有那潔白無暇的玉蘭花，真是姹紫嫣紅、各具風(fēng)姿，好像爭著在迎接春姑娘的到來呢！倒掛的柳枝抽出了嫩綠的葉子，看，在微風(fēng)的吹拂下，柳條像姑娘長長的發(fā)辮隨風(fēng)飄動(dòng)。感覺真美！
還有小山雀唧唧喳喳地叫著，小黃鶯迎著春風(fēng)翩翩起舞，好像在開春天的歌舞晚會(huì)，小燕子飛來飛去，興奮地告訴大家春天來了。
燕子飛累了，落在電線桿上，在電線桿上隱隱約約地看著田野的`風(fēng)景。田野上，一塊青、一塊綠、一塊黃，一塊只有一只老黃牛在拉犁。老黃牛好像也被田野風(fēng)光迷住了，久久地注視著眼前的一切，要不是農(nóng)民拍了拍它，可能頭就不能轉(zhuǎn)了。
在天空中，燕子三只一伙，五只一群，好像在開始飛行比賽呢！有的從這邊松樹上一轉(zhuǎn)飛到了那邊的柳樹下面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“您的水是那樣的清，多么像一面鏡子，可以讓我在這里整理一下羽毛嗎？”有的燕子半個(gè)身子已經(jīng)在小河里了，好像在那里洗澡。
春天，燕子飛回來了，你，注意到它了嗎？我愛春天，特別是那生機(jī)勃勃的景象，多希望春天能遲點(diǎn)結(jié)束��！
中學(xué)的作文 篇11
“沙沙沙”聽是什么來了，是風(fēng)，我抱著那本語文書，翻開了一篇文章，春，是朱自清的春。
我一個(gè)人走在小花園里，聽著風(fēng)，讀著那篇春，那種美是常人想不到的，有人問我：春天是什么樣的，我回答：春天啊，其實(shí)是最美的，唐代詩人白居易說過日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。八大詩人蘇軾說過：蔞高滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。杜牧還說過：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)......
別人贊美冬，我卻要贊美春，因?yàn)榇菏且粋�(gè)唯一讓你懂得很多知識的一個(gè)季節(jié)，大地萬物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物都睡醒了，你可以進(jìn)一步的去了解他們。如：昆蟲引領(lǐng)我去參加音樂會(huì)，魚兒帶領(lǐng)你去觀賞大海，森林之王，帶你去他們的森林王國去做客......
我親眼看到柳條長出葉子，小草探出了頭，就連花也不甘示弱，一下子就心花怒放了，放的連管都管不住了，看著燕子們從南方千里迢迢的趕過來，不也是為了參加這盛大的迎春儀式嗎?
“呼”風(fēng)開著車來了，大家都在鼓掌。春天來了，春天真的來了，一切煩惱都跑的九霄云外去了。
我一下子睜開了眼睛，我在想剛才的夢，不就是現(xiàn)在的.情景嗎?我還想在這里讀書，可是時(shí)間不允許，我還想讓春天一直保存，可是大地不允許。
我想到這里，想到了朱自清的《匆匆》，燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又在青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，為什么時(shí)間一去就不復(fù)反了呢?
中學(xué)的作文 篇12
明年，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我即將離開母校步入中學(xué)，于是我對未來將要度過三年學(xué)習(xí)生活的中學(xué)充滿了想象與向往。
我理想中的中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)書香四溢、環(huán)境優(yōu)美的地方。我理想中的中學(xué)，有著寬闊的校門、整齊的教學(xué)樓、干凈的校舍、整潔的教室、藏書豐富的.圖書館、寬廣的操場……
我理想中的中學(xué)，同學(xué)之間是友好的。大家互相幫助，如果你有傷心事或遇到了什么困難，會(huì)有同學(xué)來安慰你、鼓勵(lì)你、幫助你;如果你遇到難題了又會(huì)有同學(xué)主動(dòng)教你;如果你生病了，會(huì)有同學(xué)過來噓寒問暖……同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友好、和睦相處。我理想中的中學(xué)，老師是幽默風(fēng)趣、和藹可親的。上課時(shí)語言幽默，課堂氣氛活躍。下了課還能像好朋友一樣和我們坐在一起聊天、玩耍，讓我們感到學(xué)習(xí)其實(shí)也可以這么快樂。我理想中的中學(xué)，學(xué)風(fēng)良好，人人愛書。走進(jìn)校園，你就會(huì)看到學(xué)生們或三五成群，或獨(dú)自一人，在專心地看書。課余時(shí)間，同學(xué)們還會(huì)不約而同地來到圖書館，挑一本自己喜愛的書籍閱讀，感受書中多姿多彩的故事，體會(huì)那深入人心的感動(dòng)。
暑假我去參觀了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那里的環(huán)境優(yōu)美，老師也很貼心。而且實(shí)驗(yàn)學(xué)校采取了軍事化管理的方法，能讓我在成長的過程中更加獨(dú)立。我一下子發(fā)現(xiàn)了，原來這就是我理想中的中學(xué)啊!
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，向著我心中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
中學(xué)的作文 篇13
寒假開始了，轉(zhuǎn)眼間就到了大年三十，這個(gè)辭舊迎新的好日子。在這一天里，到處洋溢著熱鬧的氣氛。
在大家都在忙活的環(huán)境中，下午到了。從下午開始，我就期待著敲門聲。親戚來了，開門之后的`第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類的。漸漸地，親戚都到齊了，他們一邊幫爸爸奶奶忙年夜飯，一邊圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯(lián)系，現(xiàn)在，他們都趁這個(gè)機(jī)會(huì)暢所欲言。談?wù)勔荒陙淼墓ぷ髑闆r，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點(diǎn)隔膜，心與心之間貼得格外的近。
夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明�！伴_飯了……”隨著爸爸奶奶的一聲招呼，小弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅得不得了。這時(shí)，大人們不約而同地說：“差點(diǎn)忘了這件重要的事�！蔽覀円膊欧磻�(yīng)過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統(tǒng)我們也經(jīng)歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。
吃完飯，緊接著的就是一年中最后一個(gè)節(jié)目——放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中�！�5、4、3、2、1、0！噢！”隨著我們一起倒計(jì)時(shí)，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，別提多開心了！
我喜歡過春節(jié)！
中學(xué)的作文 篇14
春天，是萬物復(fù)蘇的好季節(jié)，春蠶也準(zhǔn)備來到這個(gè)世界上了。
我們家去年就養(yǎng)過4只小蠶，在夏季來臨時(shí)便留下了一些蠶卵。所以今年我耐心的等待著蠶寶寶的出現(xiàn)，可它好像存心跟我過不去，總也不出來。
一天，我又來看蠶寶寶，忽然我在蠶卵中無意發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)黑色長條，像灰塵一樣，再仔細(xì)看它還左右晃動(dòng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那就是蠶，而且四周的`蠶寶寶更是密密麻麻的一大片，我高興極了，可我隨即又犯了愁，蠶吃的是桑葉，可現(xiàn)在桑葉還沒有長出來怎么辦呢?于是，我問奶奶，奶奶說小蠶還吃蒲公英的葉子，于是我換好鞋子來到了樓下尋找蒲公英的葉子，可是它長的是什么樣子呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，姐姐也來了，她說：“蒲公英葉子是帶波紋形的，細(xì)細(xì)的、長長的，瞧!這片就是。”于是我把蒲公英葉子喂給了蠶。過了兩三天蠶寶寶就長大了，足有一厘米長，它的身體也由黑變白了。終于，桑葉長出來了，我把小蠶輕輕地放在采摘來的桑葉上，我看著它的小嘴巴不停地嚼咀著，我心里甭提有多高興了。本來一片完整的心形桑葉，不一會(huì)兒，就變的殘缺不全了。這兩天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蠶盒里已經(jīng)有上百只蠶寶寶了。
我發(fā)動(dòng)了全家人為蠶寶寶采摘桑葉，我每天都親自喂養(yǎng)它們，我期待它們快快長大，早一天吐絲結(jié)繭，哺育出更多的蠶寶寶。
中學(xué)的作文 篇15
歲月的腳步，輕輕踏著光陰逝去的痕跡，來到我們身旁，以無比霸道的姿態(tài)，斬?cái)嗔宋覀兣c這絲光陰最后的聯(lián)系，于是，我們徘徊在這樣迷離的世界里，蕩漾著時(shí)光的波紋，醒了又睡，睡了又醒。
——題記
記憶，就這樣隨波逐流的延續(xù)到了現(xiàn)在。
依稀記得，兒時(shí)的年少，常坐梧桐樹下，同你聊天說笑，打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂不已。學(xué)著大人的模樣，圍坐在家旁的石桌邊，豎起幾根手指，用那稚嫩的聲音，話著家常。
再大些，明白了朋友這個(gè)詞的含義，便手拉著手，漫步夕陽，對天發(fā)誓，我們要做一輩子的朋友，永不分離。
后來，你說你要走，去到那藍(lán)天高樓，載滿了你夢想的地方。于是，心，在十字路口發(fā)生分歧，你我都哭了，到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的是那般徹底，那般純粹，我不明白，難道昔日的情誼就這樣煙消云散？我們當(dāng)年是誓言還是否算數(shù)？
從此，你走你的'陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，就像兩條平行線，再也沒有相交的時(shí)候。
分隔在別地的你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)和你說說笑笑的小女孩？記得那個(gè)曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩？
也許，這就是成長吧。
現(xiàn)在，我們都長大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的夢吧，我相信，當(dāng)我們在多年后再次相遇時(shí)，同兒時(shí)那般默契地相視一笑，然后再十指緊扣，共同赴向那美好的未來。
中學(xué)的作文 篇16
今天是開學(xué)的第一天。我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了興奮*一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)�校園，對校園非常不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的`腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是非常多，只有二十多個(gè)人而已。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。
一會(huì)兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆辍３酥�，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
中學(xué)的作文 篇17
雪白的冬，火紅的夏，金色的秋……沿如詩般的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了嫩綠春。
——題記
春天悄悄走來，眼前已經(jīng)是一幅生機(jī)勃勃的景象。
春風(fēng)姐姐為小草披上了一件綠油油的衣裳；給樹兒染上一頭翠綠的美發(fā)；為花兒戴上一頂五彩繽紛的帽子；給小河唱上一曲悅耳動(dòng)聽的調(diào)子。蝴蝶在藍(lán)天中翩翩起舞；馬兒在草原上狂奔；魚兒在水在中自由自在游泳。真是一派富有詩情畫意的`景象！春風(fēng)姐姐趕走了寒風(fēng)小子，是多么堅(jiān)強(qiáng)，春風(fēng)姐姐把世界打扮得花枝招展，是多么美麗。春風(fēng)姐姐你把春的氣息首先帶給了我們，你是春的代表，是春媽媽最喜愛的女兒。我贊美你。
咦，小草怎么水靈靈的，樹兒怎么綠得發(fā)亮，屋頂上怎么籠罩著一層濃煙？哦！原來是春雨姑娘的杰作。她細(xì)細(xì)的，密密的，軟軟的，給人一種美的享受，一種心的陶醉。春雨下著下著……站在雨中，給人一種浪漫的感覺。雨是那么輕盈，那么柔和，簡直讓人沉醉在世外桃源之中。春雨姑娘如此善良，無私的你把你的所有給了大地萬物。我歌頌?zāi)恪?/p>
迎春妹妹悄悄地開出了美麗的花瓣，在春雨媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，是第一個(gè)在百花群中開放的，同樣也是讓我們感到春的氣息最強(qiáng)的花兒。瞧！她正在對春風(fēng)姐姐撒嬌，春雨姑娘正在為她洗澡。她是那么幸福。這真是一幅春意盎然的圖畫。
春，一個(gè)讓我喜愛的季節(jié)，一個(gè)富有畫意的詩篇，一種蓬勃向上的精神，一幅和諧之家的寫照。
中學(xué)的作文 篇18
我喜歡讀書，書籍是我的伙伴。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我很贊同這種說法，因?yàn)樵谖艺J(rèn)為書籍是我饑不擇食的食物，是我敬愛的老師，是指點(diǎn)我走向成功的父母。總之，我的生活離不開書籍。
記得有一次，我在放學(xué)回家時(shí)看見了書店，我剛進(jìn)去，就看見了我最愛的的一本——《假如給我三天光明》。我立馬在書的世界著了迷。這個(gè)故事講的是：“主人公是個(gè)聾啞人，她也是根據(jù)老師和書籍走向成功的道路的�！蔽乙蛑魅斯珜W(xué)習(xí)，即使失去了雙眼和雙耳，也要刻苦努力的學(xué)習(xí)。我敬佩她，也尊敬她，更要學(xué)習(xí)她那種肯刻苦學(xué)習(xí)的這種精神。
我看著看著入了迷，當(dāng)日光燈都亮了起來，我才發(fā)覺已是傍晚，我趕緊小跑回家，我的家離書店不遠(yuǎn)，小跑5~6分鐘就到了。我在中途中停下來，回過頭來品味我最欣賞的'句子，總結(jié)我從這本書中得到的啟示，我還會(huì)把從書中得到的優(yōu)美語句記下來，以便以后能用到。我邊思考邊走，沒想到就到家了。我們吃過晚飯，我總結(jié)了我的讀書方法和讀那本書的啟示和樂趣。
啟示和樂趣分別是：啟示：讀《假如給我三天光明》中得到無論再苦再累都要好好學(xué)習(xí)，多讀書；樂趣：收獲了知識。還有你要反復(fù)讀書，你會(huì)從中得到許多好玩的事情。希望這些對你有用。
中學(xué)的作文 篇19
還記得兒時(shí)的敬老節(jié)，總會(huì)與父母親一起拿著許多好吃的、好玩的，然后去爺爺家。那時(shí)的我活潑好動(dòng)，總喜歡拉著爺爺去玩。一個(gè)圓圓的彈珠，在長長的走廊中成為了我與爺爺?shù)臉啡�。我仍記得那個(gè)充滿了歡笑的下午，那明媚的`陽光，那承載著快樂的彈珠。
一整天，我們爺倆都在不停的更換自己手中的賽車、遙控車，客廳里那張圓桌的一圈，成為了我與爺爺?shù)馁愜噲�，我將許多有趣的技巧交給了爺爺，怎么過彎、怎么超車……爺爺慈祥和藹的臉上寫滿了認(rèn)真，一場又一場的比賽中，快樂，在那張桌子下印證和承載。
又是一個(gè)重陽節(jié)，時(shí)光過得飛快，一年一年中，爺爺顯得更加蒼老了，我愈發(fā)尊敬我的爺爺。我每年都想著不一樣的玩法，讓爺爺樂一樂，想挽留住那悄聲無息溜走的時(shí)光。但天不如人意，一個(gè)厄運(yùn)，降臨在爺爺身上。
重陽節(jié)，今年的重陽節(jié)，我們誰都沒去爺爺家，各種補(bǔ)課班與種種原因，我只是遵照父母的安排，與爺爺打了一通電話，一些敷衍的噓寒問暖。我被世間的種種所羈絆，已經(jīng)一年都沒見到爺爺了，而爺爺對我的愛，從未改變。爺爺明白我學(xué)業(yè)任務(wù)重，想為我分擔(dān)卻無能為力，于是，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。父母不想讓我為爺爺?shù)默嵤路中�，如一堵墻，幾乎隔絕了一切。爺爺?shù)膼�，就如一顆流星，落入我的心中。那天，爺爺電話中的一句話讓我潸然淚下：“東東，你什么時(shí)候來看爺爺呀，爺爺想你了。”
中學(xué)的作文 篇20
這是一個(gè)競爭向上、充滿活力的日子，學(xué)校舉行了一場激動(dòng)人心的校運(yùn)會(huì)，那場面別提多熱鬧了。
首先舉行開幕式典禮。瞧，那五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，正向觀眾們問好呢！聽，那浩蕩的鼓聲傳入了每個(gè)人的耳朵，傳入了每個(gè)人的心田，激起了運(yùn)動(dòng)員競爭向上的.心，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場在一片鼓聲中顯得莊嚴(yán)、肅穆。
“預(yù)備——跑！”“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像離玄的箭飛快地向前奔跑。大人、小孩也前來觀看，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)場都圍住了，砌成一座高墻。一陣風(fēng)吹來，柳枝兒隨風(fēng)飄舞，似乎在為運(yùn)動(dòng)員揮手加油�？斓浇K點(diǎn)了！同學(xué)們更是熱情高漲。有的邊跳邊喊“加油······加油······”有的同學(xué)見本班運(yùn)動(dòng)員離終點(diǎn)越來越近，巴掌也越拍越響。瞧，他踮起腳尖，眼睛直盯著本班的運(yùn)動(dòng)員，超過了——“好！”，落后了——“唉”。運(yùn)動(dòng)員呢，有的頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到最后一刻；有的一邊跑，一邊用手背抹去臉頰的汗珠；有的體力透支不過來，作最后的掙扎；有的停下來，喘口氣，又繼續(xù)沖刺······終于，冠軍誕生了！頓時(shí)，全場轟動(dòng)，觀眾們拍手叫好，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場在一片拍手聲中顯得熱鬧非凡。
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，原本熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)場變得寧靜。但是，運(yùn)動(dòng)場上的每一幕都深深地刻在我的腦海里······
中學(xué)的作文 篇21
樹，是大自然不可或缺的寶物，樹不但可以美化環(huán)境，還可以制造人們需要的氧氣。我是一棵樹，是高山上的高大樹木，有扎實(shí)的根、粗大的樹干、翠綠 的葉子，還有點(diǎn)點(diǎn)小花，在陽光的照耀、雨水的灌溉下健康的成長，為大家制造氧氣，還有抓緊泥土，才不會(huì)有土石流，這就是我心中理想的樹。
我是高山上的樹，我希望我身旁有許多朋友，他們也是為大家服務(wù)，從幼苗開始到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我身邊有可以當(dāng)我爺爺?shù)臉洌梢援?dāng)我姐姐的樹，還有可以當(dāng)我同學(xué)的樹……等，雖然我們不能移動(dòng)，但身邊時(shí)時(shí)刻刻都有聊天的朋友也不錯(cuò)呀！
小時(shí)候我都好期待春小姐能快快來，因?yàn)榇盒〗銜?huì)幫我們穿上新衣裳，都不喜歡冬先生，因?yàn)樗鼤?huì)把又重又冷的雪衣穿在我們的身上，爺爺每次都會(huì)說：“穿著雪衣 的時(shí)候雖然寒冷，但當(dāng)我們脫掉雪衣再度穿上綠衣裳時(shí)，才感覺的到那種喜悅，才會(huì)珍惜。”夏先生來的時(shí)候我希望秋小姐能來，這樣我才吹的到清涼的微風(fēng)，不管是誰來我家坐客，我都會(huì)好好招待他們的。
今天我像往常一樣早上起來就聊聊天，吸收陽光，可是當(dāng)太陽高高在我頭上時(shí)，有一群人來了，他們選了我最壯的朋友，拿起斧頭，開始砍我的朋友，他的哀嚎聲傳進(jìn)我的`耳朵里，我只能默默的流著淚，連后幾天他們都有來，我聽不到鳥的歌聲，看不到大家臉上的笑容，我們再?zèng)]有像以前一樣的快樂生活，只有看著朋友一天天減少，而我也在一天被他們砍了下來，我只看到耀眼的陽光漸漸地模糊，然后死去。
中學(xué)的作文 篇22
烈日炎炎，酷熱的驕陽下，初三的軍訓(xùn)就此展開。
進(jìn)入同學(xué)們視野的首先是我們的班主任程老師，緊接著是我們的教官高教官。高教官給我的印象首先是十分嚴(yán)肅，不茍言笑，撲面而來的威嚴(yán)感。在接下來的相處中，我也真正見識到了這一點(diǎn)。首先是站軍姿，這磨煉了我們的意志。隨后是練習(xí)稍息，雖然是非常簡單的動(dòng)作，但我們還是花費(fèi)了許多時(shí)間來消化。接著是跨步，到了現(xiàn)在，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)倒下了，我也漸漸感覺有些頭暈，但更高強(qiáng)度的還在后面。原地旋轉(zhuǎn)明顯不僅磨煉我們的意志，更是對我們反應(yīng)和集中力的考驗(yàn)。隨后是稍事休息，大部分同學(xué)都是大口的喝水，可見體力的消耗是多么的巨大。然后，齊步走更是令我們頭疼。
之后我們回到教室，學(xué)習(xí)了軍歌《綠軍裝的夢》，在教官的帶領(lǐng)下，大家都是全神貫注地學(xué)習(xí)，唱出了對光榮的軍人的崇敬。午飯后，我們進(jìn)行午休，恢復(fù)了一定體力后，教官又向大家展示了如何疊出整齊如方塊般的`被子，許多同學(xué)也親身試驗(yàn)，體驗(yàn)了軍人的一絲不茍，見識到了我們自身與職業(yè)軍人差距。品嘗了美味的綠豆湯后，又是訓(xùn)練。而同學(xué)們努力的成果也漸漸顯現(xiàn)了出來，連教官也夸獎(jiǎng)了我們。
雖然這一天的軍訓(xùn)下來，對于我這個(gè)閑了一個(gè)多月的人來說可謂十分疲累，但我也體會(huì)到了何為苦中作樂。懷著對明天的憧憬，第一天完美落幕！
中學(xué)的作文 篇23
春天里消逝的冰層，灼灼其華的桃花；夏天里落英繽紛的桃瓣，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花；秋天里已無擎雨蓋的荷花，猶有傲霜枝的金菊；冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅。
人生亦是如此，在生命的輪回中彰顯出生命的本質(zhì)。春去秋來一年又一年，各種景象不停變換著，一成不變的是那種停留在心靈深處的唯美。當(dāng)一切不再充滿生機(jī)，人生也便如同干枯的黃葉一般，在空中劃過一道美麗的弧線之后，凋落成泥。四季亦可一次又一次的.輪回，而人生只有一次，雖然有很多過往的事，但季節(jié)也有所不同。
不知不覺間，已度過18個(gè)春夏秋冬，四季于我而言是一樣的，沒有任何的偏見。因?yàn)槲蚁�，�?jīng)歷是一筆巨大的財(cái)富，只有體驗(yàn)之后，才能算得上真正的曾經(jīng)擁有，嘆一嘆年光逝，惜一惜韶華落，日月如水般過去。
任何一個(gè)季節(jié)中，任何一場雨都是不同的，雨景的情不同，看雨聽雨時(shí)的心境，也是獨(dú)特的。雨后，都是晴天，眼淚都笑了，誰還想哭呢，再勇敢的站著，找回光和熱。心碎成了沙漠，就快開鑿綠洲，已沒有時(shí)間不知所措。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)，所有沖破捆綁的熱愛與癲狂。就算風(fēng)沙擱淺了希望，也要風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才能擁有穿越風(fēng)雨的力量。
中學(xué)的作文 篇24
初中化學(xué)課本中，溶液的酸堿度常用PH值來表示，當(dāng)PH>7時(shí)是堿性，反之是酸性。當(dāng)溶液既不顯堿性，也不顯酸性時(shí)，它的PH=7，是中性。在我的生活中，我常感到：假設(shè)我是溶液，那我的PH值一定等于7。也許你還不明白，那么請聽我說。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績不算太好，但也并不差，有時(shí)某門功課的成績還能排到前幾名。我雖然是班干部，但也是搗蛋鬼。在班級生活中，我認(rèn)為我處于“中性”。
我們班明顯地分成了甲、乙兩派，我不是甲派，也不是乙派。
課外，我喜歡和甲派的同學(xué)在一起，和他們玩游戲、談?wù)�，也喜歡和他們一起高歌齊秦的《冬雨》、《北方的狼》。我還贊賞他們熱心為班級做事的干勁。墻報(bào)做得很出色，因?yàn)樗麄儤酚谌ネ瓿�。他們能寫、能畫，所以我才加入他們的行列。但我又不喜歡他們對待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，一下課就走人，假日和空余時(shí)間也從不會(huì)用采學(xué)習(xí)。
他們太“堿”！
我喜歡乙派同學(xué)那種踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，碰到難題時(shí)我就會(huì)向他們請教一二。但我又不喜歡他們死氣沉沉的樣子，他們經(jīng)常把心弦繃得緊緊的`，被老師叫起來朗誦時(shí)，那聲音跟蚊子似的，也不知道是讀給誰聽的，更談不上什么高歌了。另外，他們對班級工作和學(xué)�；顒�(dòng)也從沒有抱過熱情、積極的態(tài)度。
他們太“酸”！
中學(xué)的作文 篇25
日落是美的。 在大城市，高樓大廈擋住了人們的視野，日出日落都看不到。但在一些開闊的場地就可以目送太陽回家了，比如西湖。我有幸在那兒目睹了日落的全過程，而那景色令我終生難忘。玩了一天，已經(jīng)是很晚的時(shí)候。我坐在西湖邊上歇腳。哎，西湖太大了，走半個(gè)多小時(shí)都到不了下一個(gè)景點(diǎn)，只好歇歇腳。我望著天空，太陽依舊在那里，只是光芒已不耀眼，周圍一片紅霞。慢慢的，太陽好似打了個(gè)哈欠，蠕動(dòng)起來。這時(shí)，我使勁的揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了。他并不是“嗖”一下墜下去，而是緩緩地，似有什么東西托著他似的下降。一會(huì)兒躲進(jìn)了云里，云“唰”的一下變成了橙紅色；一會(huì)兒躲進(jìn)了山里，山也“唰”的`一下變成了金山。好玩極力。
玩了一會(huì)兒，似乎太陽媽媽又催他了似的，他下墜的速度增快了。接近湖面時(shí)，湖面的水越來越紅，越來越亮。到了最后，他無聲無息的，幾乎是一下子，我還沒來得及看清，他就落入海面，沉入海底了，再也看不見了。日落真美。但日落之后，一天不再復(fù)有，你永遠(yuǎn)無法擁有一模一樣的一天。把人生比作一場戲，開場精彩，過程也十分吸引人，但落幕卻不起眼。但千萬不要忽視落幕，一但落幕，萬事皆空。如日落一樣。但日落可以再升起，沒有盡頭。而人生落幕之后，就再也沒有機(jī)會(huì)重來了。所以，請以認(rèn)真的態(tài)度，面對好人生這場戲！
原來，日落真的如此壯美！
中學(xué)的作文 篇26
踏入中學(xué)——個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這代表著再也稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。
突然發(fā)覺老人帶走了六年的小學(xué)時(shí)光，讓我搖身一變，變成了乖巧懂事的中學(xué)生。
當(dāng)我踏入中學(xué)的一霎那間，我的周圍似乎都了許多，我真正地覺得長大了。
走進(jìn)曙光中學(xué)，我許多大哥哥、大姐姐和老師們歡迎我伯初一新生，的到來是甜的，酸的，迎來了初一新生，但送走了初三的大哥哥、大姐姐們。
走進(jìn)校園，我看到了同學(xué)們那活潑的身影，看到了初二、初三的.大哥哥、大姐姐們那青春洋溢的步伐，看到了老師們那溫和而又親切的笑臉。讓我深深地感受到中學(xué)校園里的溫暖，我不由自主地融入集體中。
我來到的教室，不一會(huì)兒，上課鈴聲響了。
我安靜地坐著，但我心里卻是忐忑不安，只好安慰，自言自語道：“沒好可怕的，不要害怕。”漸漸地，我的心平靜了下來，又地猜測起來，老師長樣呢？一位女老師走了進(jìn)來，我的心里暗暗認(rèn)定，她便是的任課老師，我仔細(xì)地觀察起來：她有一頭整齊的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會(huì)說話，高而挺的鼻梁上架著一副深度眼鏡，臉上帶著一絲淡淡的笑容，是那樣親切，那樣和藹，她像太陽照耀，讓永遠(yuǎn)溫暖，讓我陶醉。
在初中三年里，我會(huì)更努力，讓我的成績更上一層樓。
中學(xué)的作文 篇27
什么是溫暖？溫暖是一束陽光在冬天，人們感覺溫度；溫暖是在水中的沙漠，人感覺涼；溫暖是饑餓時(shí)一片面包，人們突然感到滿意。溫暖總是能夠幫助你，當(dāng)你需要它。溫暖不只是一個(gè)字，它是一個(gè)擁抱，溫暖的鼓勵(lì)。
體育不是我的力量，比人們喜歡運(yùn)動(dòng)，但我不喜歡。但星期五的體育課，比如說，老師說要測量跳遠(yuǎn)。我看到老師手中拿著記錄，我正直，眼睛直straight eng頭向前，心里恐懼自發(fā)，害怕他們不能達(dá)到傳球的范圍。每個(gè)老師都說一句話，我總是堅(jiān)定地傾聽，不容易去上帝。我看到老師在規(guī)模后面拿起，慢慢地來到我們，輕輕地在跑道上，用1厘米的眼睛和規(guī)模，好像不是一個(gè)錯(cuò)誤。
測試開始，xxx！從班上打聽許多同學(xué)，哇！隨著學(xué)生的興奮，第一批學(xué)生也腳下降。 Xxx同學(xué)開始了。沒有時(shí)間，輪到準(zhǔn)備我，我的心是七八點(diǎn)，然后立即去朋友 ，隨便聊天天，說些什么，緩解心臟的壓力。王浩然！耳朵聽到我的名字，扭曲拒絕走，說他不會(huì)跳。我的.朋友不敢看，所以拿了我的胳膊，拖了我。旁邊的李文晶對我說：沒什么，閉上眼睛跳起來，不要擔(dān)心怎么結(jié)果，只要在書上登記就行了！聽了這些話之后，我的心里有一股溫暖，也許她的話給了我力量，給了我溫暖，只是擔(dān)心被扔進(jìn)云里。據(jù)她說，我站在指定的位置，閉上眼睛，深吸一口氣，身體跳躍，我已登陸，結(jié)果并不壞。我看到李文晶看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，像我的肯定。
溫暖讓我有力量，所以我不再害怕。
中學(xué)的作文 篇28
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的傍晚，果然是秋雨蕭瑟，雨，夾雜著風(fēng)；風(fēng)，裹著雨，襲向那一個(gè)個(gè)行色匆匆的人。我的黑色風(fēng)衣猶如我背后的翅膀，微微地?fù)P起。
我縮回內(nèi)心，看自己。
我低下頭，手上拿著一把沒打開的傘，眼睛看著腳尖，呆呆地走著，心理似乎在想什么，又似乎什么也沒想。我微微按了按心臟處，那是一顆流淌著熱血輕輕的跳動(dòng)的心臟嗎？或許，只是，一個(gè)冰涼的會(huì)跳地不明物罷了……拖著一副身軀，緩緩地走在路上。似乎我的'靈魂已經(jīng)不在這個(gè)肉軀之內(nèi)了，我所剩下的，只是一個(gè)殼？
無數(shù)個(gè)撐著傘的人從我身邊走過，我依然這么呆呆的，迷茫的盯著自己的腳尖，忘了這場雨，忘了還有一把可以遮風(fēng)擋雨的傘。
猛然間，莫名的想起曾經(jīng)。曾經(jīng)那個(gè)女孩是什么樣的？我茫然的抬起頭，思索昨日的女孩，無奈這個(gè)昨日，已離我太遠(yuǎn)，我早已忘記。
曾經(jīng)一定不是這樣，沉重遲緩的步伐與呆滯迷茫的表情出現(xiàn)在一個(gè)正值青春年華的女孩身上？我自嘲的扯了扯嘴角，不用照鏡子我也知道，那一定不是一個(gè)明媚燦爛的笑，一定是一抹苦笑。在憂傷里浸過地，蒙上一層說不出的憂傷，淡淡的……
我只適合灰色和黑色嗎？永遠(yuǎn)也觸不到明媚的橙色、黃色、綠色……
我可悲地看見，我終于是回不到當(dāng)年那個(gè)純真的女孩了。
中學(xué)的作文 篇29
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……
感恩，多么神圣的字眼��！可我卻從來不知道感恩。是老師教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我做人的道理……
上個(gè)星期，我們班有一個(gè)同學(xué)突發(fā)心臟病，那個(gè)同學(xué)臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，捂著胸口跑了出去。老師立刻跟了出去。知道情況后，趕忙大了120，然后聯(lián)系學(xué)生的家長，卻沒有聯(lián)系上。老師臨時(shí)串了一下課，陪著同學(xué)去了醫(yī)院。兩節(jié)課后，老師拖著疲憊的身體回來了，稍作了一下休息，就有又入到了緊張的工作中。從老師的身上，我學(xué)會(huì)了感恩。
有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，我們班有一個(gè)同學(xué)流了鼻血，血流到了衣服上，老師趕忙用紙把血止住，又把那位同學(xué)的衣服脫了下來，然后自己拿著洗衣粉走向水房，二十分鐘后，老師把洗的并不怎么干凈，卻富有愛心的衣服給那位同學(xué)穿上。老師讓我懂得了感恩。
感恩老師，她教給了我們豐富的.知識，讓我們學(xué)會(huì)很多東西，是她讓我們的大腦能夠豐富，讓我們的眼睛看得更遠(yuǎn)，讓我們的嘴巴能說會(huì)道。感恩老師，把我們從懵懂孩童帶到青春飛揚(yáng)。感恩老師，讓我們在校園里茁壯成長。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了感恩。我會(huì)用一顆感恩的心，對待我周圍的一切人與事，讓生命更加有意義。
中學(xué)的作文 篇30
六年級了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現(xiàn)在父母的一個(gè)大難題，我有很多想法，我想到這樣的學(xué)校去！
一進(jìn)學(xué)校，我將會(huì)聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書的芬芳！小鳥在樹上歡迎我們，老師們微笑著走進(jìn)課堂，我們隨后跟進(jìn)來，
我向往這樣一所中學(xué)。哇！多媒體教室，明亮的窗玻璃，和藹的老師，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，干凈的課桌、椅子。太棒了！
主要的是我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)，應(yīng)該專心聽講，積極回答問題，好好配合老師。下課后，按時(shí)完成作業(yè)。
好多人會(huì)有一個(gè)困擾，老師和我們的年齡差距太大，所以有一些心里話，不敢和老師說，自己一個(gè)人憋在心底，很不是滋味。可是，我沒有過這種感受，因?yàn)樵谙蠕h學(xué)校里，我從沒有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話，不明白的問題或小秘密都會(huì)和王老師交流。
我還有一個(gè)愿望，希望在那所中學(xué)里，老師們不把“成績單”這個(gè)擔(dān)子看得太重，因?yàn)樯狭酥袑W(xué)競爭會(huì)很大，壓力也更大。我們會(huì)盡力的！
中學(xué)，所有的中學(xué)都不是完美的`，不管你在哪個(gè)學(xué)校，有什么樣的老師，都應(yīng)該盡力去完善自己。
不過，我的母校，我親愛的老師，在我心中他們永遠(yuǎn)是最美的！六年級了，走進(jìn)初中課堂，我們就真正的長大了！明亮的教室，互相幫助的同學(xué)，和藹可親的老師。在這樣一種環(huán)境里學(xué)習(xí)。在這里，好好的改正自己的錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)！
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