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泥巴的作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的泥巴的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
泥巴的作文400字 篇1
在我的童年時期，也便是那十歲之前還在家門口玩泥巴的時代，黃黃的泥巴勾起童年的回憶，想起那時，便樂趣無盡。
記得在三四歲的`時候，每逢在家沒事，我便會找上隔壁院的小朋友，一起在家門口的那堆沙子上，各自找來家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的過著小孩口中所謂的過家家，什么一會“孩子他爸上班去了”，一會兒又“吃飯了”，雖然都是些在大人眼里臟臟的泥巴，可在我們看來卻是最好的玩具。
記得我小時每出去玩上一會兒泥巴，都要和媽媽請示，所以便每次請示時，都把小伙伴叫上幫我一起求情，那場面，真是“壯觀極了”。于是，得到準(zhǔn)許后，便馬上沖出去玩那“夢寐以求”的黃泥巴。但每次都玩到正高興時，就被媽媽叫回去吃飯了。
到現(xiàn)在，我也看不見胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去學(xué)習(xí)了吧，。正在沉思時，鄰居家的小男孩“小雨”叫住了我，我問他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊？”那小男孩羞澀的點了點頭，我問他想玩什么，他說玩泥巴，也許他也懷念吧，我的心也釋然了，便像個小孩子一樣陪他玩起泥巴來。但沒玩多久，他就被媽媽叫回去了，想必，又是去學(xué)了吧，嗯，負(fù)擔(dān)很重。
無論如何，我還是想念那小時候無憂無慮的黃泥巴，因為它，承載著我童年的樂趣與回憶。
泥巴的作文400字 篇2
今天，老師說帶我們?nèi)ネ婺喟�。一開始許多同學(xué)不想去，因為怕累、怕臟，后來同學(xué)們還是去玩了，在去得路上，我的心忐忑不安，既興奮又緊張，泥巴怎么玩呢。
同學(xué)們有說有笑，不一會兒便到達(dá)了目的地——一片空曠的'土地上。頓時同學(xué)們興奮了，因為有這么多土，抓起來軟軟的。老師把我們分成三組，我和趙志凱、冉博元一組。游戲開始了，我們幾個沒有著急動手，而是不慌不忙從長計議，最終我們決定建一個小城堡。
我們開始動工了，各有分工，相互配合。我去找“圍墻”，冉博元去找土，趙志凱在做“蛋”——誰知道他干什么，讓人匪夷所思。首先我們開始建地基——其實就是三塊磚，鋪上一層土，再用泥巴壘起四壁，趙志凱的“蛋”拿來做了城門，我們在城堡周圍砌起堅固的圍墻，這樣城堡就做成了。我們又在圍墻外面壘了一個水池，用小草充當(dāng)小樹種在了旁邊。這真像沙漠之中生命的源泉，所以我們給它起了個名字叫“沙漠之洲”。
就在我們成功的同時，其他組的作品也已完成，有“公園一角”，有“小人跳舞”等，經(jīng)過大家介紹，老師評選，最終我們的作品獲得了冠軍。當(dāng)然了，這是我們絞盡腦汁，辛勤勞動的成果。雖然我們的手放在地上看不出是泥是手，但是我還是非常的高興。因為我靠勞動和智慧收獲到了勝利。
童年的快樂是一根棒棒糖，是一本漫畫書，但是與土地與大自然親近，何嘗不也是一種快樂呢？
泥巴的作文400字 篇3
在森林里，有一只不愛干凈的小白兔，它不是忘了洗臉就是忘了刷牙，天長日久，這只小白兔就變成了泥巴兔，小動物們也不再跟小白兔玩了。
有一天，泥巴兔坐在一棵蘋果樹下吃蘋果，它的耳朵里全是泥，突然天上飛來一只小鳥，它嘴里叼著一顆種子，不巧，這顆種子剛好落在泥巴兔的耳朵里。過了幾個月，這顆種子發(fā)芽了，慢慢的，這棵樹苗變成了大樹，這下好了，泥巴兔不能像以前那樣活蹦亂跳了，而是只能搖搖晃晃的走路。更痛苦的是，它每天只能坐著睡覺，不能躺著睡覺了，泥巴兔心想：“早知道這樣，我就不那么不愛干凈了，我真希望時間可以倒流”。
過了幾天，泥巴兔要去探望小熊，小熊現(xiàn)在還不知道小白兔已經(jīng)變成這個樣子。泥巴兔在去的時候看見了一條小河，小河的上面有一座橋，它剛走到橋上，橋就斷了，泥巴兔也掉進(jìn)了小河里，小河流呀流，把泥巴兔洗了個澡，泥巴兔耳朵上的.大樹也給沖掉了，正巧，河馬大叔看見了，連忙把泥巴兔拉了上來，又說：“�。∧憬裉煸趺茨敲锤蓛舭�，耳朵上的樹也沒了”。泥巴兔說：“是嗎”？于是，它往小河里一看，呀！面前這干凈的小白兔是誰�。∽詈�，河馬大叔帶著小白兔向大家重新介紹了小白兔。
從此，小白兔變得非常愛干凈了。
泥巴的作文400字 篇4
小時候沒什么玩具，便經(jīng)常和小伙伴們湊在一起玩兒泥巴。
玩兒泥巴也是有講究的，不是哪兒隨便挖來一團(tuán)泥就行。泥首先要干凈，里面不能有草葉兒小石子兒；其次要有黏性，這樣才容易捏成各種形狀且不容易壞。紅黏土和成的紅膠泥是最合適的，就是用來攙在散煤里面拍煤餅打煤球用得那種土，和出的泥不僅粘性好，顏色也好看。
常玩兒的是“摔泥碗”，和好的泥捏成碗狀，口朝下用力摔在石板上，摔出的聲音響亮且泥碗不碎便為勝。
稍復(fù)雜點兒的玩兒法就是做“響蛋”了，這個必須得用紅膠泥。拿泥先捏出個肚大口稍小的瓶子形狀，放進(jìn)幾顆小石子兒，再像包包子似的把口慢慢封住，輕輕在手中來回揉搓，使表面光滑，講究的還要拿刀子刻上些花樣。然后點一堆火，把這半成品放進(jìn)去燒�；鹣绾螅拒涇浀哪鄨F(tuán)就變得堅硬，用力晃動，里面的小石子兒來回滾動作響，這便是“響蛋”了。
做響蛋是個精細(xì)活兒，封口時稍不小心便會將它捏破，或者使里面的石子兒陷進(jìn)泥里，燒好后再怎么搖也沒有響聲，成了個“啞蛋”。爺爺手巧，他做的'響蛋皮兒格外薄，搖起來響聲就大，響蛋上刻的花紋兒也精致。那時候總有小伙伴兒追著我說好話，為的就是要一個爺爺做的響蛋。
除了做響蛋，爺爺還會用紅膠泥捏各種小動物小房子小椅子小桌子小盤小碗小勺子，放太陽底下曬干后就是我們玩兒過家家的道具了。因為這個，我的小伙伴兒們總是羨慕不已。
泥巴的作文400字 篇5
媽媽說，以前沒有水泥路，早晨上學(xué)要爬過一座小山，才能到達(dá)學(xué)校，而連接家與學(xué)校的，便是那條狹長的泥巴路。
山林間的早晨總是彌漫著一層薄霧，無論春夏秋冬，永不改變。踏在泥土上，猶如踏在柔軟的海綿上，一股芬芳撲鼻―是泥土吧。時而會從山林間傳來幾陣悅耳的鳥鳴，不多，就幾陣。在那條郁郁蔥蔥的泥路走上一小段，感覺一絲涼意時，才發(fā)現(xiàn)褲腳已被露水打濕。立足在山林間，猛的呼吸，便會感覺有一股氣息沁透心脾，如同重生，這是大自然的味道吧。
如今，諸多科學(xué)技術(shù)在方便我們的同時也在改變著我們的世界，改變著那條郁郁蔥蔥的泥巴路。于是乎，我看見：泥巴路少了，水泥路多了；樹林少了，房屋多了；清新的空氣沒了，取而代之的是汽車那令人窒息的濃重尾氣；悅耳的鳥鳴沒了，取而代之的是城市的喧鬧聲和建筑工地的嘲雜聲。
與其說是科技改變著世界，不如說科技正改變著自然。唐山大地震造成的巨大損失無法用數(shù)字來衡量，成千上萬的'人失去了最寶貴的生命，那曾經(jīng)被我們踐踏在腳下的泥土如今卻埋葬了我們，這是一次血的教訓(xùn)！看到嗎？歐洲各國正煎熬著大風(fēng)暴呢！
呵！這一切的一切，無不是在告訴我們，自然，是不可超越也超越不了的！社會需要自然才能生存和發(fā)展，而自然并不因缺少人類就停止運轉(zhuǎn)。
是人類造就了自然？還是自然成就了我們……
泥巴的作文400字 篇6
今天，謝老師帶我們?nèi)ヌ账囸^玩泥巴。
一走進(jìn)陶藝館，我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態(tài)，最有趣的是小魚。有的像在水里快活的游泳，有的像在吐泡泡，還有的像是不時要躍出水面。我們班小朋友的'作品也是很有創(chuàng)意的：有胡若瑾做的筆筒，有郭嘉偉做的豬八戒，還有我做的小烏龜呢！
俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個吧！“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐著一個老翁，頭上戴著一頂斗笠，手上拿著一根魚竿，正悠閑的釣著魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風(fēng)凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵著蛋，等待著小雞寶寶出世……
俞老師開始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的兩邊。俞老師剛說完，我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的兩頭捏得翹起來，很快，一艘船就大功告成了。
我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！
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