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想法的作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的想法的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
想法的作文400字 篇1
人人都有想法,有人想成為像楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的想法是成為一名出色的工程師,設(shè)計出高科技的房子,讓人們感受到高科技帶來的方便。下面,我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^參觀我設(shè)計的房子吧:
房子的大門有三道識別系統(tǒng),防盜功能特別的強:第一道是眼睛虹膜識別,第二道是聲音識別,第三道是指紋識別,三道識別系統(tǒng)通過后門才會打開。房子的'主人可以放心的出遠門,不用擔(dān)心家里的東西被盜。
房屋臟的時候,你只要按一下藍色按鈕,房間就會出現(xiàn)一個機器人,幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了,你只要按一下紫色按鈕,一桌色香味俱全的大餐就會呈現(xiàn)在你的面前,讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時候,你不要慌張,只要按一下紅色按鈕,房子的頂部就會自動噴水。這種水非常的神奇,它只會滅火,碰到其他的東西就會瞬間分解成空氣,不會損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個想法,但我相信只要我努力學(xué)習(xí),這個想法一定會實現(xiàn)的。
想法的作文400字 篇2
上午,正在看初三物理的弟弟問我:“姐,宇宙真的是無邊無際的嗎?”我不假思索的'回答說:“當(dāng)然。書上不是寫著的嗎?而且我們老師也是這樣講的!
可是,可是它會不會是一個孩子玩的水晶球呢?我們就在這球里面!彼狡鹦∽欤蛭艺Q劬Σ孪胫。
“呵呵。”我被他的話逗笑了,“怎么可能?光一個銀河系距離就十萬光年,而宇宙有類似銀河系的星系數(shù)十億個,那難道不是無邊無際嗎?”
“你有沒去過,怎么敢肯定?”他反駁道。
“呵!人類現(xiàn)在連銀河系的邊緣都沒到過,更別說宇宙邊緣了。我沒去過,你就去過了?”我十分嘲笑他。
“切,我以后一定要去。還要和拿著宇宙這個水晶球的東西打招呼,和他交朋友!彼裤街,臉上溢滿了快樂。
我什么也沒說。走上前去,用手摸著他的額頭說:“你發(fā)燒了嗎?”我使勁戳了一下他的額頭,說:“沒病吧你!”
我笑了幾聲,向外走去。他沒有理睬我的嘲笑,繼續(xù)幻想著……
“應(yīng)該需要一個飛行速度大于光的飛行器,然后……”
我走出屋,帶上門,不再理睬他的話。猛然一種很不舒服的感覺涌了上來。想起我小時候,也是這樣,天真可愛,鬼點子一籮筐,奇思妙想泉水一樣。每當(dāng)我滿心歡喜問父母時,他們也會給我澆一盆冷水。就像今天我對弟弟一樣。
想法的作文400字 篇3
前幾天,我們學(xué)校開了一場秋季運動會,這場比賽在一星期之前才說出來,那一星期能干什么事?即使每天都在練習(xí),可是只有一星期,恐怕是心有余而力不足。這場比賽應(yīng)該盡早發(fā)布,制定出來就發(fā)布,這才行。如果不盡快發(fā)布,那么每個班都發(fā)揮不了優(yōu)秀的水平。還有,前天,我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié),學(xué)校讓我們把不想看的書到學(xué)校賣掉,然后買別人的書。難道你沒聽說過一個道理嗎?把一本書讀上一百遍,就會有一百遍的想法。學(xué)校讓我們把不喜歡的書賣掉。對不起,那本書我都喜歡,而且我還沒有把書讀上一百遍,我還不想買書。還有讓我更不能理解的,為什么要請新華書店的人到我們學(xué)校來賣書?老師說一人買三本,那我們初二1000人,那就是賣3000本書,難道3000本書還不夠嗎?可見.........而且讀書節(jié)開幕之前演小品,那小品演的.真糟糕,不是小品不搞笑,而是聽不見聲音,學(xué)校的話筒只有兩個,一個患有重病,一個患有輕傷,說的說著就沒有聲音了,為什么學(xué)校不能事前都買幾個,張建平的資產(chǎn)一億有余,為什么不能都買幾個?傊屛覀噶诵陌。。。!
想法的作文400字 篇4
對于考試,我是厭惡的。每當(dāng)要考試時,我心中總是充滿了懼怕。由于緊張,回讓平時所記的東西給忘個一干二凈,不過,這只是百分之五十的可能。我的考試方法——看-讀-寫-背-默。
所有的考試都是一樣的.,一考就能定好壞,看你平時的作業(yè),語言的積累與運用,寫作時,字是否工整,有沒有跑題,懂得怎樣運用好詞好句等,都可以看出你平時的認(rèn)真。
首先,我們要多閱讀一些書,懂得里頭的含意,把好詞好句給記下來,保證對你做閱讀和寫作都有好處。
然后,就是拿出語文書,來讀幾遍,抄寫幾遍,把該背幾遍和默幾遍,看你默出來后錯在哪!平時課堂要做筆記,發(fā)言是否大……這可不是看一時的發(fā)揮作用。而是要平時你學(xué)習(xí)的態(tài)度。
人是文化的創(chuàng)造者,也是文化的宗旨。所以,同學(xué)們,你們的一切掌握在你們的手里,等到你們醒悟時,那可能已經(jīng)太晚了。
有些家長,他們可是走過這條路的。小時候,因為貪玩,不懂得把握機會,所以才會走上后悔都來不及的路。
我覺得考試不是要看他的學(xué)習(xí)成績的好壞,而是看平時的努力和學(xué)習(xí)態(tài)度,這就是每一個人都不可能是完美的,如果是完美的,那他不就成為圣人了嗎?每一個人都有他的優(yōu)點和缺點,不能憑一點而排斥他,說他的壞話。
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