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有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)作文400字集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇1
如果說騰龍洞是神秘莫測的，如果說龍船調(diào)是美麗動聽的，如果說土家人是熱情好客的，如果說柏楊豆干是香軟可口的，那么，清江河則是美麗動人的。
清江河是我們利川市的一條大河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。哇！滿滿的水填充著河床。江水好清啊，雖然沒有太陽光的直接照射，卻也可以看清河的小卵石，水石間還不時的有幾尾調(diào)皮的小魚在河里又來竄去；江水好靜啊，靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語，偶爾微風(fēng)路過，清脆的水聲就像迷人的姑娘在唱情歌；江水好柔啊，柔得使人忍不住想去撫摸她。江面泛起的波浪，好像亭亭玉立的`仙女，擺動著輕盈的身姿的，緩緩搖曳著她的裙擺。清風(fēng)一吹，河邊的柳樹也跟著風(fēng)的節(jié)拍左右搖擺，像少女飄逸的長發(fā)，亭亭玉立、婀娜多姿，又像仙子在風(fēng)中歡快地翩翩起舞，美麗極了！
雨來了，靜靜地，從蒙蒙的天空中飄下來，輕輕悄悄的灑在清江河上，雨水霏霏，雨霧彌漫。飄在半空中的雨絲，仿佛一串串細(xì)細(xì)的珠簾，如煙似云的籠罩著一切，把清江河點(diǎn)綴得曼妙絕倫。不經(jīng)意間，雨停了。整個世界被白白的云霧籠罩了。風(fēng)也屏住了呼吸，碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木，歡快的鳥兒，好一幅美麗的畫卷。
啊，清江河！你真美，你用自己的生命哺育了千千萬萬的華夏兒女。我愿化做一滴水，融進(jìn)河中，用自己的生命養(yǎng)育華夏兒女！
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇2
只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動。
夕陽西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨(dú)自走，一眼便看見了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過。所有的愛，都化為青春年少時青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風(fēng)中，立在小小小的山坡上，白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見你跑上來，只是淡淡的問好，淺淺的.微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報以微笑，你說，我是一個好女孩，笑起來真好看，向太陽一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲，其實(shí)，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢境，會不會被打破，會不會那碎玻璃都插入心底。
幾年過去，我們一直友好的相處，卻從沒談過任何關(guān)于愛的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué)，我們將各奔東西。你交給我一個賀卡，上面畫這一個女孩的笑容，并附著一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復(fù)原來模樣。但我曾說過，你是一個好女孩，我會因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你，我說：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
愿這懵懂的青春故事，繼續(xù)下去
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇3
我一直在上學(xué)的路上旅行。
在詩歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談?wù)撌澜绲恼问飞系目v向和橫向騎。
學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)新知識，幸福的滿足充滿了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個困難的開明和快樂的問題;或自己的國家偉大的野心。
在上學(xué)的路上，我是一個快樂的優(yōu)勝者。
我一直在旅行途中到青年。
即使風(fēng)的生命然后大風(fēng)提升然后大浪，我會用青年的激情來掌握喉嚨的命運(yùn);即使障礙的成功創(chuàng)造更多的失敗，我也將以青春的活力一次次失敗，再次超越一個障礙;即使我有一天從青春，我將繼續(xù)與青年的心臟旅行。
在去青年的路上，我是一個快樂的小男孩。
一世 已經(jīng)在路上生活旅游。
不管這條路多長，我都會像往常一樣走;無論多么艱難的這條路，我都要留一點(diǎn)時間觀看景觀的`旅程;無論多么累的路走路，我仍然保持樂觀的心。
不是在前面的荊棘和沮喪;不是因?yàn)槁愤叺幕孟牒褪シ较颉?/p>
在生活的道路上，我是一個強(qiáng)大的旅行者。
我一直在路上，一直以各種方式旅行。在上學(xué)的路上，我的背包充滿了水果，富有成果;在青春的路上，我跑跳，向前走;在生活的方式，我穿所有的障礙，驕傲地在線前。 一個人，成千上萬種心情，以數(shù)千種方式旅行。
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇4
環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財富，我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際��！
如今，我國水資源總儲量約為2·81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球3個人均水資源貧乏國家之一，全世界有60多個國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。看到這些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動嗎？
近年來，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問題。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中；二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的`速度增長最終會使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。
同時人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個美麗而又脆弱的地球。
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇5
我的人生理想是做一名優(yōu)秀的演員和歌唱家，我希望用我我自己的歌聲把快樂帶給每一個人。
演員用他們的努力和汗水把所要表達(dá)的意愿在我自己的歌聲和舞蹈中淋漓盡致的表達(dá)出來。人們都只看到演員們在舞臺上光鮮亮麗，殊不知在光鮮亮麗的背后，也有不為人知的'辛酸。臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上每一個動作每一個表情在舞臺下往往要苦練很長時間，才會表演給觀眾，如果觀眾不喜歡那就說明這個演員的所有努力和心血全都白費(fèi)了。所以說演員這個職業(yè)是充滿艱辛與苦澀的。
不僅如此，演員這個職業(yè)還融進(jìn)了世間的各種酸甜苦辣的變化。演員的不易并不僅僅表現(xiàn)在節(jié)目能不能登上舞臺的事上。他還有其表現(xiàn)在演員的名聲和形象上。只要是這個演員有一點(diǎn)點(diǎn)不好的地方便會在這個舞臺上永遠(yuǎn)消失。同樣，一個演員的成名機(jī)率也是很高的，甚至可以使人一夜成名。但在這個舞臺上卻沒有真正永久的勝利者。因?yàn)闆]有一個人能永遠(yuǎn)年輕，在這個舞臺上只有年輕才能算是有資本。而這個資本是上天賜予我們每個人共有的東西，只要我們每個人都能好好利用這件資本，那我們每個人都能成為不同領(lǐng)域的SUPERSTART。
盡管當(dāng)演員這條路及艱辛又不易，但是我有信心一定能克服這些困難和不易，帶著我的音樂夢想，在人生的舞臺上越走越遠(yuǎn)，越飛越高。在夢想的海洋中盡情的遨游。
能當(dāng)一名演員，站在舞臺上表演，這就是我的夢想。
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇6
唉!最近一煩惱的時候,馬上在耳邊響起那首：“最近比較煩，比較煩，比較煩·····”為啥呢?那么請好好看下面的'事情：
星期六上午，我自己把語文作業(yè)做完了，只剩下一張數(shù)學(xué)試卷了，再一看，快要到吃飯的時間了，但是下午還得要去學(xué)習(xí)素描呢，哪有時間去寫試卷，只好晚上去寫了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當(dāng)我像趕路時大踏步順利地朝前走著，一道突如其來的難題像一座高山擋在我面前。我一個勁地抓著腦袋思索著。最后，一個思路也沒有想出來，只好去問媽媽，“媽，這道題怎么做呀？”我問。媽媽說：“這一題你自己去拿個長方體來切一下，切完后看看是不是多了兩個面�！眿寢屨f到一半時我沒聽懂，一直在問。媽媽急了，反復(fù)講了幾遍，我還是聽不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上，說：“教你教不會，你自己去做吧！”說完扭頭干活去了。
唉！好煩，家里發(fā)煩，學(xué)校也煩！
我在考語文時，因?yàn)榭荚嚂r間只有一節(jié)課，可題目又很多，同學(xué)們都飛快地答著試卷，當(dāng)我做到最后一題時，已經(jīng)下課了，我只好亂做一番，交上去了。結(jié)果滿分60分，我只得了47分，煩呀！
生活中，我的煩惱還很多，但希望我的快樂會多一些。
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這是電話手表的鈴聲。
不知何時，各個電視頻道里都紛紛播出電話手表的廣告，這款手表也成了同學(xué)們的主要通訊工具。
前段時間，同學(xué)們都爭先恐后地過著自己的10歲生日，我也經(jīng)常收到同學(xué)的生日邀請函。后來，我發(fā)現(xiàn)，那些過了生日的同學(xué)左手腕上都無一例外地戴上了電話手表，看來他們的生日禮物都是這個呀！
下課時，那些擁有電話手表的同學(xué)三三兩兩地湊在一起，交友啦、發(fā)消息啦，可神氣了。
由于電話手表出現(xiàn)的次數(shù)太頻繁，讓我這個將要過10歲生日的`人也喜歡上了它。在生日的前幾天，我對媽媽提出了請求：
“媽媽，還有幾天就是我生日了，班上好多同學(xué)都有電話手表，我也想要一個�！�
“小寶，你知道嗎？電話手表對人的身體有輻射，特別是像你們這些正在長身體的小孩子，影響比較大。”
“不嘛，我就要�！蔽宜Ｆ鹆舜笮〗闫�。
可媽媽不再理我的無理要求。
生日那天，媽媽突然神秘地對我說：“小寶，我有一個東西要送給你。”
“什么，不會是電話手表吧？”
“NO，看！”
天哪，媽媽手里拿著一個純白色的手表，它的樣子很時尚，我戴在手上看了又看，怎么也喜歡不夠。
“怎么樣，滿意嗎？這可是銳銳哥哥送給你的喲！”
“very good！”
現(xiàn)在，雖然電話手表的風(fēng)波還未消失，但是我卻戴著那塊白色的手表開心地給別人看，說：“怎么樣，一點(diǎn)也不比你們的電話手表遜色吧？”
優(yōu)秀中學(xué)作文400字 篇8
語文，可以簡單理解為語言與文字。語言，大國之脈也；文字，大國之器也。在千百年的歷史中，它是記載風(fēng)云起伏的工具；在現(xiàn)在的社會，它是人們交流的平臺。語文存在于書籍中，在生活中，在心中。
我已記不清第一次接觸語文是什么時候了，大概是媽媽給我講故事的時候。是語文，把我?guī)нM(jìn)美麗的童話世界；是語文，帶我在書海中盡情遨游。直至現(xiàn)在，我對書籍依舊那么熱愛。
在開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)語文后，我愈發(fā)愛上了閱讀。我用老師的方法，一遍一遍地讀，地至對對情節(jié)滾瓜爛熟為止。在不知不覺中，它提高了我的想象力及寫作能力。當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時，我在想，這都是書的功勞呀！
在書籍中，我會結(jié)合學(xué)習(xí)，思考作者當(dāng)時的境地，在書上運(yùn)用的修辭方法，并想為什么它要這樣刻畫人物。每次看完書，我把心里清零，然后寫下書里的人物名稱及性格特點(diǎn)，結(jié)局如何等等。后來，我把這種“白紙法”用到學(xué)習(xí)語文上，對復(fù)習(xí)非常有幫助。
語文是一種美。一種特別的美。這種美在每個人的`心中，它無處不在。它帶你走進(jìn)文字王國，帶你走進(jìn)言世界，在書海中遨游，在學(xué)習(xí)的路上進(jìn)行不一樣的精彩。
書籍讓我學(xué)習(xí)到了語文這種美。我很慶幸，我能接觸語文，熱愛語文，會和人暢談世界，和人交流合作。書籍記錄了語文的發(fā)展，幫助了我們學(xué)習(xí)語文。由此可見，書籍與語文是不可分割的一個整體，而我們，則是這當(dāng)中最幸運(yùn)的受益者。
我從書籍中學(xué)到了語文 ，也從語文中學(xué)到了美……
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