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我從報刊中學(xué)到了語文作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我從報刊中學(xué)到了語文作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“生活中處處有語文”這說得是我們可以從生活中的任何事情中學(xué)到語文知識，而我也學(xué)會了從報刊中尋找語文的足跡。
記得去年的某天，我正在家里做作業(yè)，這時爸爸就拿著一份報紙進來了。只見爸爸一個人坐在椅子上，拿出報紙，津津有味地看了起來。爸爸看著報紙，一會兒就翻一張，“啪啪”地聲響擾得我不能安心做作業(yè)。我一雙眼睛一直盯著父親手中的報紙，實在忍不住了，便跑到了爸爸身邊，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧，最終。我忍不住開口說：“爸，什么這么好看�。拷o我看一下。”爸爸便一口答應(yīng)了，從報紙中抽出一張，遞給我，我趕緊拿過來，坐在椅子上仔細地看。 “左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧”具體生動地寫出“我”的好奇。
不看不知道，一看嚇一跳！我發(fā)現(xiàn)報紙上竟有許多我從來不知道的知識。就比如說吧，我在報紙上看見了一個成語“恃才傲物”，我看來看去怎么也看不懂。爸爸似乎也看出了我的心思便走過來，對說我：“你是不是遇到問題了，如果你看不懂的話，可以先看看后面的，根據(jù)后面的大意就會知道這個成語的含義了�！蔽尹c了點頭，再次拿起報紙，看了一下，不知不覺就把后面幾大句長話全部給讀完了。我也明白了這篇文章的大概意思：原來是一個驕傲自大的人太過于驕傲，反而失敗了。從而我也就明白了這個成語的意思，我高興得不得了，爸爸也為我感到自豪！具體地敘述了“我”從報刊汲取了語文知識的過程。
不僅如此，書刊上的語文知識也是不少的。有一天，我隨手拿出了一本爸爸給我買的作文書。我打開書本，看了看序目，那里的內(nèi)容也真多，有山川、有河流，有雪景等一些美麗的景物，我顧不上再往后看了，立即翻開幾頁，盡情地在知識的海洋里遨游。在書中聞到花的芳香，看著海的蔚藍，欣賞著與海天相吻的藍天，在大自然的懷抱中顯得好舒服。又翻開一頁，我便來到了偉人的群體中，認識了那個偉大的雷鋒，結(jié)識了那個知識淵博的毛主席，傾聽了保爾柯察金的故事。在書的海洋里我領(lǐng)悟了語文的文字魅力，這將對我以后的學(xué)習(xí)有著重要的幫助。 “不僅如此”一句，結(jié)構(gòu)上承上啟下，使文章表意連貫起來。
生活中處處有語文。只要我們細心觀察，細心體會，將會有很多的發(fā)現(xiàn)，會是我們?nèi)松猛局幸还P重要財富！照應(yīng)開頭，點明主旨。
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