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精選能人的作文400字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的能人的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
能人的作文400字 篇1
我的身邊有很多小能手，比如我們班上的邵思雨同學(xué)，她可是位能人。
她的身材很苗條，細(xì)細(xì)瘦瘦的，像棵小柳樹一樣，尖尖的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，挺翹的小鼻尖，配上一張能說會(huì)到道的小嘴巴，可愛極了。
她語(yǔ)文成績(jī)很好，詞匯量也很豐富，所以作文也寫得好！她寫的作文非常有靈氣，同時(shí)也是班上寫作的最快的同學(xué)，真是寫得又好又快。不管難度再大的作文，都盡心盡力地寫，末了還加以修改，讓習(xí)作更加出色。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：點(diǎn)子特別多，手工做得堪稱完美，唱歌也非常動(dòng)聽。其中我我最欣賞的'就是手工了，她會(huì)折很復(fù)雜的小玩意兒，千紙鶴、白荷花都不在話下。只見一張彩紙?jiān)谒稚戏w、跳躍，好像不費(fèi)吹灰之力就讓一顆紅心在掌心有力的跳動(dòng)；她還能用彩泥捏小泥人呢！捏得栩栩如生。這么靈巧的手，套用《俗世奇人》的命名方式，真稱得上是“手工邵”。
邵思雨還是我們班的百靈鳥，記得有一次，班上要搞節(jié)目，要有同學(xué)領(lǐng)唱，她馬上毛遂自薦，當(dāng)然老師也知道她唱歌好，也就給她了這次機(jī)會(huì)，沒想到唱得出乎意料的好聽，真是好樣的！
這樣愛寫作文、手工棒、歌聲甜的邵思雨同學(xué)，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
能人的作文400字 篇2
在我的身邊就有這樣一個(gè)小能人，他擅長(zhǎng)于跳街舞，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的街舞能手——大陳果。
大陳果頭頂豎立著雷人的發(fā)型，濃濃的粗黑眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛顯得炯炯有神。他有一個(gè)愛動(dòng)的身體，上課時(shí)也止不住的手舞足蹈、扭動(dòng)腰肢，因此他也常被老師點(diǎn)名。他的血液中像似注入了音樂細(xì)胞，不管聽到什么音樂都抑制不住自己心中的激情，靈活地上躥下跳，就好似是一只機(jī)制的小猴子。 聯(lián)歡會(huì)上，大陳果同學(xué)換上了一件帥氣的黑色服裝，帶上一頂亮黃的鴨舌帽，打開了一首搖滾歌曲，他便邁開了輕盈的步伐，舉起雙手揮動(dòng)起來，很放松得沉浸在音樂中。他在舞臺(tái)上霸氣地蹲下又跳起，神態(tài)自如、舒暢，整個(gè)人都和音樂、舞蹈融為一體了。我在他的旁邊仔細(xì)得看著他的舞蹈簡(jiǎn)直都已經(jīng)驚呆了，我也跟他一起，用手甩動(dòng)起來，可我一會(huì)便跟不上大陳果那迅速、敏捷的動(dòng)作。我心想：哇，他竟可以做出這樣剛健有力的動(dòng)作，跟上如此快速的.節(jié)奏，我佩服得五體投地。大陳果的步伐和節(jié)奏隨著音樂的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，可大陳果還是那么體力充沛。最后，大陳果一個(gè)炫酷的甩帽，結(jié)束了表演。臺(tái)下一片掌聲，他深深地鞠了一躬。
大陳果不僅會(huì)跳街舞，還能說會(huì)道，多才多藝……這就是我們班的小能人。真是一個(gè)街舞能手呀！
能人的作文400字 篇3
一雙烔烔有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，這就是我家的.小能人－－趙XX，也就是我的小妹。她經(jīng)常搞得我們哭笑不得。
她還不到四歲，但是嘴巴里裝的都是些大人話。
有一次，她胸有成竹地對(duì)我說：“哥，咱們打一架吧！”我跟她說：“你還是女的嗎？不打�！彼彩且臀掖�，沒辦法我只好和她“打”了。眨眼間妹妹握著拳頭沖了過來。誰(shuí)叫我是她親哥，不能還手只能跑。就在這時(shí)，我聽到了妹妹的喊聲：“有種你別跑，看我不打‘死’你�！�
有一次，有一道數(shù)學(xué)題令我百思不得其解。妹妹看出了我的心思。屁顛屁顛地跑了過來。說：“哥，你這一道題不會(huì)了吧！”說著她拿起了我的鋼筆在我的數(shù)學(xué)學(xué)練優(yōu)上寫道“２－２＝５”這個(gè)算式。我頓時(shí)怒火中燒。正要教訓(xùn)她時(shí)，她已經(jīng)去給正在洗衣服的老爸幫“忙”了。
她十分會(huì)說謊。有一次，海怡然她弟海依哲來我家玩。海依哲看到了我家的小魚缸，他問我妹：“這是什么？”我妹說：“這是我的‘文具盒’，漂亮吧！”
看那！這就是我家的小能人！
能人的作文400字 篇4
她，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她，就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。
鄒佳怡是我們班的'小能人。她既會(huì)繪畫，又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了，大概是上五年級(jí)的一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書上的手工做一件出來�？晌覀儾粫�(huì)做。只有鄒佳怡說：“這太容易了，幾分鐘就可以搞定�！蔽殷@呆了。她又說：“簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了。”還有一次，老師讓辦黑板報(bào)，可是找不到人，就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報(bào)連校長(zhǎng)看了，都賞心悅目。不光這一點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。
還有一次，老師讓辦閱讀記錄卡，她在紙的中間畫了一棵參天的大樹，她把這棵樹畫的活靈活現(xiàn)，你看那粗壯的根，茂盛的樹葉，讓人們看見都會(huì)忍不住尖叫起來，連老師看了都嘖嘖贊嘆，這時(shí)我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手，聰明的腦袋的話，那該多好啊！可惜是不可能的。
鄒佳怡被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無(wú)愧的。
能人的作文400字 篇5
不論是在生活中還是家里，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。
她因?yàn)殇撉購(gòu)椀檬炀�，富有情感，被學(xué)校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級(jí)別已經(jīng)升到了八級(jí)。我們班里凡是學(xué)過或接觸過鋼琴的都會(huì)去請(qǐng)教她，讓她指點(diǎn)拍子、節(jié)奏等。她簡(jiǎn)直就是我們班的`“朗朗”。
伴隨著聲聲優(yōu)美、動(dòng)人心魄的音樂，我們來到了慶祝元旦的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見她從容不迫地走上舞臺(tái)，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上面，面帶微笑，信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結(jié)束，臺(tái)下先是一片寂靜，緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺(tái)，剛回到座位上，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地嚷開了：“你剛才彈得實(shí)在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說：“謝謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也可以。”
怎么樣，有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。
能人的作文400字 篇6
我的身邊有許多小能人，如數(shù)學(xué)天才——周嘉銘，繪畫大師——王嘉晨 然而，我最敬佩的人是我們的班級(jí)管理員——陸希。
說他是班級(jí)管理員確實(shí)名副其實(shí)。他對(duì)班級(jí)管理真有自己的一套，那就是“一說二罰”，“一說”就是跟你講道理，“二罰”就是跟你講道理你還不聽，那就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。你別看這“一說二罰”，它還真有效。
那是一次晨讀課，也是陸希上任后的第一次晨讀課。班級(jí)里糟透了，同學(xué)們說話的說話，玩游戲的玩游戲。沒一個(gè)同學(xué)聽他說。于是，陸希走到講臺(tái)上，輕輕的拍了一下桌子，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，就要中考了，你們卻玩的這么開心，真是枉費(fèi)了父母的一番苦心。你們想想，當(dāng)你們坐在教室里享受知識(shí)時(shí)，你們的父母在干什么?所以，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母!”聽了他的話，同學(xué)們又重新捧起了書。但還有兩個(gè)同學(xué)不聽，還爬上了桌子大聲的.唱起了歌。頓時(shí)，陸希臉一黑，拿起戒尺，“啪”的一聲，走下講臺(tái)，一手一個(gè)，把他們拖上了講臺(tái)，讓他們蹲馬步。同學(xué)們怔住了，他們沒有想到平時(shí)文文靜靜的陸希，卻一下子變得這么兇。5分鐘過去了，10分鐘過去了，他們的額頭上留下了豆大粒的汗珠，15分鐘過去了，20分鐘過去了，那兩個(gè)同學(xué)的腳開始微微顫抖。但陸希任然不動(dòng)聲色的站在那，直到那兩個(gè)同學(xué)低頭認(rèn)錯(cuò)，陸希才讓他們回到了座位上。教室里又響起了瑯瑯書聲。
陸希，你真厲害!
能人的作文400字 篇7
俗話說“三百六十行，行行出狀元”。大家身邊應(yīng)該都有非常厲害的人吧！今天，我就來介紹一位我身邊的小能人。
我身邊的小能人就是我們班的秦國(guó)瑞，他可是玩魔方的高手。給他一個(gè)打亂的魔方，過不了一分鐘，他就可以將六個(gè)面完全復(fù)原。他拼魔方前先仔細(xì)觀察魔方的整體結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)。接著，他那雙靈活的小手上下翻飛，看得我眼花繚亂，還沒反應(yīng)過來，他就把魔方拼好了，我忍不住豎起大拇指。
我以前問他，你玩魔方為什么這么厲害？他告訴我：“每天我把作業(yè)一做完，就立刻拿出魔方的說明書，仔仔細(xì)細(xì)地看起來，從來不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)�！蔽矣浀盟�跟我說過，他已經(jīng)把魔方的解說書背得滾瓜爛熟了，難怪他能夠把魔方玩得出神入化。有一次，我把一個(gè)極其復(fù)雜的'魔方打亂給秦國(guó)瑞，讓他在五分鐘內(nèi)拼好。秦國(guó)瑞接過魔方，觀察了一下，便皺起了眉頭，我心中暗喜：這下可難倒你了吧！我說：“開始計(jì)時(shí)嘍！”他卻并不著急，拿在手里翻來覆去地觀察，不一會(huì)兒，他緊鎖的眉頭舒展開來，手中的速度也越來越快，魔方就像一個(gè)會(huì)變色的小正方體，不停地?fù)Q著顏色，不一會(huì)兒，魔方就拼好了，我看了一下計(jì)時(shí)器，“哇！才兩分多鐘！”我不由地贊嘆道！
秦國(guó)瑞真是魔方大師��！看來每一個(gè)人的成功都來之不易，我們要爭(zhēng)取做得更好！
能人的作文400字 篇8
在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫畫“神功”了！
四年級(jí)的時(shí)候我就有機(jī)會(huì)一睹她畫畫的功底。
一次午休，楊昕蕊拿出畫本準(zhǔn)備畫畫，只見她右手緊握鉛筆，在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接著楊昕蕊對(duì)輪廓還不滿意，用修長(zhǎng)的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹著，手上被鉛涂的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫畫。
不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的山水畫就誕生了，高山錯(cuò)落有致，小橋流水仿佛令人進(jìn)入了古時(shí)，兩邊的'花兒爭(zhēng)奇斗艷，似乎令人都聞到了花香。
楊昕蕊不僅會(huì)畫景，還會(huì)畫漫畫。
一次美術(shù)課，她提前畫完了，閑的無(wú)趣，便從書包里拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側(cè)，左手扶著下巴思索了一會(huì)兒便開始了。她拿出直尺，在紙上畫了幾條線，就手緊握著鉛筆，在線內(nèi)輕輕的描出一個(gè)女孩的臉，然后用橡皮擦去上半部分，畫上頭發(fā)……好不容易把第一格里的圖畫完后，又在人物的身邊勾了一個(gè)圓圈在里面用她清秀的字來配文�？蓷钚救锼坪踹�不滿意，又拿起橡皮開始修改，雖然還未完成，但在我們看來卻是出神入化的，就連飄著一絲發(fā)絲都畫出來啦，仿佛就在我眼前一般。
楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的，素描，水粉畫……她都會(huì)，只要是出自于他手上的畫，別人看了都贊不絕口。而且還得過許多獎(jiǎng)呢，可真不愧是我們班的畫畫小達(dá)人呀！
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