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精選笑聲作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的笑聲作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
笑聲作文400字 篇1
我們有許多在操場(chǎng)上值得回憶的時(shí)光,現(xiàn)在就讓我來(lái)描述一下吧!
有一次,我們?cè)陉?yáng)光體育課上玩走獨(dú)木橋。瞧,我們先分成了兩組,接著信心滿滿地走上了獨(dú)木橋。我看到每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已,眼看就要輪到我了,我的心怦怦直跳,心想:我一定要加油!于是,我往前走了一步,看見(jiàn)自己的對(duì)手是常勝將軍張茵子時(shí),我一驚,可還是給自己鼓足了氣,伸出了手。哈哈!哈哈!對(duì)方的'陣營(yíng)里不斷傳出聲音,啊,我輸了!我雖然很不甘心,但這也沒(méi)有辦法,暗暗想:下次我一定要思考了再出手!我一定要贏了張茵子!這一次,我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn),先仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)是如何獲勝的,再思索了一會(huì)兒,才出手,正在我一路過(guò)關(guān)斬將、洋洋得意時(shí),張茵子來(lái)了!我有些緊張,手心流出了汗,為自己感到擔(dān)憂,但轉(zhuǎn)念一想,我可不能半途而棄!我一定要冷靜下來(lái)!身后的隊(duì)伍為我吶喊助威,這給予了我勇氣,便走上前去,堅(jiān)定地說(shuō):開(kāi)始吧!我冷靜地思考著,鎮(zhèn)定自若地抬起了手。加油。∥覀兇蠛。功夫不負(fù)有心人,我勝利了!我們又奔又跳,在操場(chǎng)上歡呼雀躍、欣喜若狂,仿佛又回到了小時(shí)候。啊,同學(xué)們互相談?wù),有人肚子都疼了?/p>
多么美好,我們永遠(yuǎn)記得這些時(shí)光!
笑聲作文400字 篇2
前幾年我回老家過(guò)清明節(jié),給奶奶燒紙錢(qián),順便看望養(yǎng)老院里的太婆。
入了養(yǎng)老院便左拐右拐,過(guò)了許久,最后我們一家人便出現(xiàn)在太婆的床前。爸爸見(jiàn)到了他的外婆,激動(dòng)地?zé)o聲落淚。這也是我第一次見(jiàn)到嚴(yán)厲的爸爸紅眼。爺爺濁黃的眼珠也蒙上了一層水霧。我小心翼翼地對(duì)臥病在床的90歲老人問(wèn)候:“太婆……”
太婆向我這里望來(lái),握著我的手,日漸消瘦的臉上漸漸充盈了微笑。
太婆說(shuō)不了話,但是我分明聽(tīng)到了她心底那安詳?shù)男β暋?/p>
世界很安靜!也勾起了我的回憶。
記得以前在老家的日子,太婆家有一箱子糖,每天太婆抱我在她的懷里,悄悄地塞幾顆甜糖進(jìn)我嘴里,每次太婆都輕輕地笑了,那笑容是那么的迷人。
現(xiàn)在的太婆躺在床上,眼神空洞,但嘴里卻發(fā)出無(wú)聲的,輕和的,安詳?shù)男β暋D嵌位貞浘喱F(xiàn)在已經(jīng)將近四年了,當(dāng)我再見(jiàn)到太婆,怎能不激動(dòng)?家鄉(xiāng)的'一切都趕上了新時(shí)代,唯一不變的就是太婆那慈愛(ài)的笑顏。
離開(kāi)太婆近四年的我眼里也逐漸模糊,抱著太婆粗糙的手,我清清的淚水滴落在太婆被子上。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)太婆在說(shuō):“孩子,相隔四年,你都這么大了?”
我也在心底回應(yīng):“太婆,我是長(zhǎng)大了,可您怎么了?”
太婆蒼白的臉上有一絲病態(tài),但依舊洋溢著安詳?shù)奈⑿Α?/p>
現(xiàn)在,雖然太婆已經(jīng)……而我小學(xué)也畢業(yè)了,但太婆那無(wú)聲的,安詳?shù)男β曇廊辉谖叶,在我心底回蕩?/p>
笑聲作文400字 篇3
下午,陽(yáng)光燦爛,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,因?yàn)橄挛缫M(jìn)行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
每個(gè)班都各自鍛煉著,只聽(tīng)老師“噓”地一聲口哨,同學(xué)們就快速地踢了起來(lái),毽子在上下飛舞著,猶如一朵朵美麗的鮮花。同學(xué)們都使出了自己的拿手絕活,用飛快的速度踢著。同學(xué)們的踢法也各式各樣,有的是傳統(tǒng)的'彎腳踢,有的是直直地踢,有的用膝蓋踢,還有的兩腳交換著踢……
很快,一分鐘過(guò)去了,同學(xué)們有的額頭已布滿了汗水,有的已氣喘吁吁,有的眉開(kāi)眼笑,有的愁眉苦臉……
馬上輪到我們班了,我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)了,生怕自己踢不好給班級(jí)丟臉,只聽(tīng)老師“噓”的一聲,比賽開(kāi)始了,我也使出了我的開(kāi)家本領(lǐng),奮力踢著,“一、二……五十二、五十三、五十四”,轉(zhuǎn)眼一分鐘到了,我只踢了五十四下,雖然次數(shù)在班里排名第一,但我的心里還是有點(diǎn)難受,因?yàn)槲疫可以踢得更好,這次沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平,希望下次再努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
踢毽子比賽真有趣!它也豐富了我們的課余生活!
笑聲作文400字 篇4
今天,我們?nèi)昙?jí)正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。小朋友們,想知道我們班是第幾名嗎?想知道,就聽(tīng)我來(lái)講一講。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,歡笑聲、吶喊聲此起彼伏,我看見(jiàn)李金睿的眼里閃著一點(diǎn)興奮的火花,可能是因?yàn)楫?dāng)上了運(yùn)動(dòng)員而激動(dòng)的吧。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),只聽(tīng)到發(fā)令Q一響,操場(chǎng)上的`叫聲就更響了,震的我耳朵都快聾了,這聲音比一個(gè)大型音樂(lè)隊(duì)演奏還要響,等響聲停止后,我看到李金睿已經(jīng)在終點(diǎn)了,還朝我們揮手呢!有位同學(xué)不緊不慢地跟我說(shuō):“李金睿是第三名,他剛才已經(jīng)跑到終點(diǎn)了,這有什么奇怪的!蔽医K于恍然大悟。我還看見(jiàn)我們班最厲害的跑步猛將——盧葉紹溫,她已經(jīng)準(zhǔn)備好起跑的動(dòng)作了,又一聲發(fā)令Q響了,她跑得就像被獵人追趕的兔子一樣快,不,應(yīng)該是比兔子跑得還要快,總算,盧葉紹溫得了第二名,我們高興得抱成一團(tuán),快活極了。那時(shí)候, 我們似乎已經(jīng)嘗到了勝利的喜悅。就剩下汪廣越了,我已經(jīng)喊的快沒(méi)力氣了,但還是在賣(mài)力的喊加油。可汪廣越跑到一半就摔倒了,我們大驚失色,更努力地喊:“汪廣越,加油!汪廣越,加油!”終于,汪廣越跑完了四百米的挑戰(zhàn)。
回到教室,沈老師告訴我們,我們是倒數(shù)第二名,我們都很失落。過(guò)了一會(huì)兒,我們又開(kāi)心起來(lái),因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了!
笑聲作文400字 篇5
上個(gè)星期六,我經(jīng)歷了一件有趣的小事。
那天,我上完小課,正好12點(diǎn),等電梯時(shí),每次都是滿員。我的肚子餓得咕咕叫,于是靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,等電梯下次上來(lái)的時(shí)候,我們先上去再下來(lái),好不好?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我們上了電梯到了頂樓又下來(lái),在19樓又上來(lái)了幾位大哥哥,把電梯一下子塞得滿滿的,電梯不滿意了,想起了刺耳的鳴叫聲,離門(mén)口最近的那位大哥哥只好走出去。大家根據(jù)經(jīng)驗(yàn),建議他再輕輕地上來(lái),大哥哥踮著腳尖上來(lái)了,電梯果然沒(méi)叫。還沒(méi)來(lái)得及高興呢,電梯在18樓停下了,又不滿意的叫起來(lái)。因?yàn)槊繉訕嵌加腥说龋源蟾绺绶捶磸?fù)復(fù)上下了好幾次,受不了了說(shuō):“10樓它再叫,我就爬樓梯!彪娞莺孟窀室庾鲗(duì)似的,到了10樓,門(mén)“嘩”的'一下打開(kāi)了,伴隨著鳴叫聲,大家都笑了起來(lái),有的人笑疼了肚子,有的人笑出了眼淚……大哥哥一氣之下,去爬樓梯了。
這就是我經(jīng)歷的電梯里的笑聲,雖然微不足道,卻讓我的心情變得愉快起來(lái)!
笑聲作文400字 篇6
我們小組同學(xué)的笑聲各具特色,很有感染力,我時(shí)常能想起他們的笑聲。
我的同桌陸嘉宜,她是一個(gè)靦腆的女生,平常都不怎么說(shuō)話。但是,只要一下課她“嘿嘿嘿”的笑聲就像天上的冰雹一樣砸下來(lái)。她總是嘲笑我,這里做的不好,那里做的不對(duì),而且都要“嘿嘿嘿”的笑一通才肯罷休。她笑起來(lái)是很矜持的,總是把手捂住嘴,好像有什么秘密在她嘴里。
“呵呵呵”這爽朗的笑聲是我們小組的主心骨忻思璇發(fā)出來(lái)的,一聽(tīng)到這笑聲就知道她又在幫助同學(xué)了。有同學(xué)沒(méi)帶作文紙之類(lèi)的,忻思璇總是第一個(gè)挺身而出,并且發(fā)出“呵呵呵”的笑聲。每當(dāng)有小組討論活動(dòng)時(shí),也是忻思璇來(lái)組織我們完成討論的,如果有同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò),她也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。彎彎的眉毛,甜甜的酒窩,笑起來(lái)的樣子更平添了幾分可愛(ài)。
我們小組最淘氣的就是蔣軒逸了。他做惡作劇時(shí)會(huì)“嘻嘻嘻”地示意我別說(shuō)出來(lái)。他的惡作劇毫無(wú)創(chuàng)意大都是一樣的,都是把這個(gè)人的書(shū)放到那個(gè)人的.課桌里,而且總是神不知鬼不覺(jué)地偷偷進(jìn)行著?墒撬自捳f(shuō)的好“紙是包不住火的”,他的把戲也總是被人一一看穿。當(dāng)別人識(shí)破蔣軒逸的把戲時(shí),他會(huì)“嘻嘻嘻”地笑著,還裝作“我什么也不知道”的無(wú)辜樣子,而他的同桌總是受害者。
閉上眼,我的耳畔還是能傳來(lái)伙伴們嬉笑打鬧時(shí)的笑聲,它們是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人想忘也忘不掉!
笑聲作文400字 篇7
清晨,上了校車(chē),我只覺(jué)得車(chē)廂里又潮又熱,書(shū)不能看了,風(fēng)景更不能欣賞了,真是沒(méi)勁透了。
突然,我發(fā)現(xiàn)車(chē)窗玻璃因?yàn)橥饫鋬?nèi)熱的緣故,上面有一層霧氣,白蒙蒙的一片。這不正是一塊天然的畫(huà)布嗎?于是,我把手指當(dāng)成畫(huà)筆,在玻璃上畫(huà)了一只肥肥胖胖的豬。后排同學(xué)看見(jiàn)了,“呵呵”偷笑起來(lái),便也情不自禁地畫(huà)了起來(lái)。就這樣一傳十、十傳百,你畫(huà)我畫(huà)大家畫(huà),許多只手都伸了起來(lái)。
坐在我前面的同學(xué)正在畫(huà)一只滑稽的加菲貓,那大大的眼睛仿佛正瞪著我們,圓圓的`屁股好像正在扭動(dòng)!肮,真好玩。 弊谖液竺娴耐瑢W(xué)正在畫(huà)一個(gè)咧開(kāi)嘴微笑的小男孩,剛畫(huà)完眼睛,調(diào)皮的水珠就流了下來(lái)!肮,你畫(huà)的小男孩怎么一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭呀?”我對(duì)面的那個(gè)同學(xué)在畫(huà)一只可愛(ài)的小狗,還沒(méi)畫(huà)完,車(chē)就到站了。他一邊起身背書(shū)包,一邊還不忘來(lái)個(gè)“畫(huà)狗點(diǎn)睛”,引來(lái)大伙的一陣大笑。還有人把自己的手貼在玻璃上,創(chuàng)作出了一棵手掌樹(shù)。
“真有創(chuàng)意,真有趣啊!”老師看見(jiàn)了,不但沒(méi)有阻止我們,還被我們感染了,也童心未泯地畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)了一只張牙舞爪、橫行霸道的大螃蟹,還嘖嘖嘴說(shuō):“要是能變成真的就好了!
同學(xué)們和老師都下車(chē)了,校車(chē)司機(jī)獨(dú)自一人滿載著我們的“杰作”返回了。愿我們的車(chē)窗畫(huà)和歡笑聲伴他一路!
笑聲作文400字 篇8
今天早晨,我和往常一樣,哼著小曲兒,邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)用異樣的眼光看著我,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
同學(xué)們的這一舉動(dòng)使我一頭霧水。我將自己全身上下檢查了一遍。奇怪,沒(méi)什么“笑點(diǎn)”呀,他們笑什么呢?我抓抓頭皮走向了座位。
整個(gè)早自修,我都不在狀態(tài)。一下課,我就向“大嘴張”詢問(wèn)剛才的`情況?蛇沒(méi)等我開(kāi)口,他就笑得前仰后合了。笑夠了,便向我道出了事情的原委。
早自修時(shí),有些同學(xué)不認(rèn)真讀書(shū),大吵大鬧,絲毫沒(méi)把值日班長(zhǎng)放在眼里。值日班長(zhǎng)拿他們沒(méi)轍,正當(dāng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),也不知道誰(shuí)喊了一句“馬老師來(lái)了!”話音剛落,吵鬧聲立馬消失,取而代之的是朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)時(shí),我恰巧走到了教室門(mén)口,幾位膽大的同學(xué)偷眼看了看,見(jiàn)門(mén)口站著一位“周老師”,便出此鬧劇。
聽(tīng)完“大嘴張”的講述,我卻笑不出來(lái)。俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨”,早自修時(shí)我們自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。那些不自覺(jué)的同學(xué)卻把這寶貴的時(shí)間讓費(fèi)了,真可惜呀!期末快到了,我希望每個(gè)同學(xué)都能爭(zhēng)分奪秒,不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
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