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爭吵的作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的爭吵的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵的作文400字 篇1
一天晚上，小明剛看完關(guān)于數(shù)字的故事書，就去睡了。半夜，‘1’和‘2’就吵了起來，‘2’先說：“你這個小不點兒，這么小的一個數(shù)字，才是我的一半呢。不信，我算給你看：‘2-1=1’哈哈··· ···”‘1’生氣了，頂嘴說：“你怎么能這樣說人家呢？你自己比我還小哩！你想想，上次在奧運會上某人得了第一名，他站在寫著‘1’字的冠軍臺上，高高的舉起獎杯和金牌，還不住地親吻著金牌呢！嘿，我是第一名，你是第二名，誰大呀？”‘2’更不服氣了，心中的怒火差點兒把頭發(fā)都燒焦了，就不理睬‘1’了，大搖大擺地走向‘3’，‘2’正要張口時，‘3’不屑一顧地說：“喂，你跟‘1’還沒吵夠嗎？敢到俺大姐‘3’這兒來吵？我呀，是三橫杠——大隊長，最最歷害的.了，你這二橫杠——中隊長算什么？才不理你呢！”‘2’無精打采地走到‘4’的面前，‘4’語重心長地對‘2’說：“看，誰都不理你了，萬一你以后需要別人幫助的時候，那可怎么辦？我看你還是回去吧，沒人再愿意跟你吵架啦！”說完，‘1、3、4’就說說笑笑地走了，只留下‘2’一個數(shù)字孤零零地站在屋里面壁思過呢！
是呀，‘2’一個數(shù)字其實真沒什么了不起，最多也只是第二名，但是，數(shù)字的妙用是需要互相團結(jié)，互相幫助的�！�2’雖然小，但如果與‘1、3、4’都做好朋友，那它們是一個多么龐大的數(shù)字呀——四千三百二十一，是不是很大呀？
爭吵的作文400字 篇2
一個夜深人靜的晚上，我的房間里突然傳來一陣爭吵聲，這是怎么回事呢？
我躡手躡腳地從床上爬了起來，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒正在震動，我好奇極了，躲在桌子后面，想看看究竟發(fā)生了什么事。
這時，一支漂亮的鉛筆從文具盒里跳了出來，對鉛筆盒里的文具們大叫道：“你們?nèi)菬o能之輩，除了躲在里面，還會干什么？”
削筆刀忍不住了，從文具盒里跳了出來，一腳踢在了鉛筆身上，踢得鉛筆直叫“哎喲”，削筆刀瞪了鉛筆一眼：“每當(dāng)你斷的時候，要不是我把你削尖，你早就殘廢了�！�
“如果沒有我，主人不可能會買你的，而廠家也不會制造出你的�！便U筆一邊揉著屁股一邊說。
“而且，我們家族的'自動鉛筆也不會斷，就算斷了，一按按鈕也會再出現(xiàn)一段筆芯，根本用不著你�！�
這時，橡皮擦沖了出來：“你算什么，你寫的字我一擦就掉，就算你耗盡一生寫的字，我也會把你的勞動擦得一干二凈。”
尺子憤怒地跳了出來，一下就把橡皮劈成了幾瓣說：“你這家伙有什么用？不管多大的橡皮都會被我四分五裂。”
……
我生氣極了，馬上沖出來，用力地拍了一下桌子，文具們都嚇得大氣都不敢喘，只好乖乖地跳到了文具盒里。
爭吵的作文400字 篇3
秋天的田野里，到處都能聽到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語；秋天的花園里，到處都是綻放的鮮花；秋天的果園里，瓜果飄香，各種水果掛滿枝頭。
瞧！果園里，一個個紅通通的柿子姐姐在枝頭唱著秋天的贊歌；亮晶晶的葡萄哥哥晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴；粉紅色的蘋果妹妹帶著燦爛的笑容向太陽公公問好。這時一個小男孩走進了果樹林，柿子姐姐看見了立馬停止了唱歌，還大喊：“呀，小主人來啦！小主人來啦！”其它水果們聽到了也都停止自己的“活”。柿子姐姐繼續(xù)大喊：“小主人，快來摘我吧，我最甜了呢！”葡萄哥哥也喊著：“小主人，我可熟透了，再不來摘我，你就再也吃不到我那么甜的水果了！”橘子弟弟也不甘示弱，說：“我們橘子家族，水分多，好吃又解渴，快來摘我吧！”就在大家都在爭吵的.時候，橘子弟弟說著說著，不小心松了手，從樹上掉了下來，摔了個狗啃泥，這被石榴妹妹看見了，讓她笑了個底朝天。但只聽“砰”的一聲，石榴妹妹笑破了肚皮，也掉到地上了。這聲音把小主人吸引了過來。小主人撿起石榴，摘了橘子，剪了葡萄……不一會兒，就有了各種各樣的水果，裝滿了籃子。
秋天是一個充滿生機的季節(jié)，更是一個豐收的季節(jié)。
爭吵的作文400字 篇4
咦？家里怎么那么吵呀？原來架子鼓的五鼓三镲吵起來了。
小軍鼓得意地說：“別看我體形不，但我是所有鼓中音色最高的，只有我的存在，才能使架子鼓能夠?qū)崿F(xiàn)作品完美表現(xiàn)�！比齻�桶鼓兄弟不服氣了，爭辯到：“我們按大小分為低、中、高音音域，只有我們?nèi)齻�之間的.銜接配合和輪奏，才能極大地豐富觀眾的聽覺感受�！钡鸵舸蠊某ㄖ蠖亲�，哈哈大笑：“哈哈，我是體形最大的一個鼓，我來決大定一首樂曲的節(jié)奏與表演速度�！蔽骞膫儾煌５仂乓约�，這時，踩镲不急不躁地說：“大鼓哥，要不是我輔助你穩(wěn)定節(jié)奏，怎么體現(xiàn)低音音域的強弱呢？”吊镲不甘示弱：“我在樂曲首尾鼓手加重打擊我達到突出的作用，增強首樂曲的感染力。”
鼓棒一直默默地聽著它們的爭辯，淡定地說：“只有我們的主人揮舞著我，打擊在你們身上，才能完成一首完美的曲子，不然，你們就是一種擺設(shè)，我們幾個是缺一不可的，還是和睦相處，好好為主人服務(wù)吧！”聽了鼓棒的話，大家都安靜下來了。
爭吵的作文400字 篇5
明明的五官長得可精致啦！炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的`嘴巴，大大的耳朵，它們每天都生活得無憂無慮�？墒怯幸惶欤骞賯儼l(fā)生了激烈地爭吵。眼睛大哥氣憤地說：“你們這些小東西，怎么能比得上我的火眼金睛，眼觀四面，能讓小主人準(zhǔn)確地看清前方的道路。閱讀各類書籍，欣賞美麗的大自然……如果沒有我，小主人眼力怎么可能會那么好？”
嘴巴弟弟還沒等它說完就不服氣地嚷道：“這有什么了不起，比起我，你算什么？我以能說會道著稱，說起話來口若懸河，每次上課老師提問時，小主人回答得繪聲繪色，都能得到老師贊許的目光，能贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。如果沒有我，小主人的語言表達能力能這么好？這都是我的功勞��！”
耳朵聽了它們的話，暴跳如雷道：“瞧你們說的，眼中還有我？我耳聽八方，任何風(fēng)吹草動都逃不過我的順風(fēng)耳，老師講的每一個知識點，叮囑的每一句話，小主人都能牢牢記在心頭。如果沒有我，小主人的成績怎能這么優(yōu)秀？”
就這樣，它們你爭我吵，你來我往，各不相讓，爭得面紅耳赤。這時，鼻子大哥不耐煩了，說：“大家爭什么呢？以前我們一直相處很好，都因為我們能夠團結(jié)。作為五官的一分子，缺了誰都不行。我們只有勁往一處使，心往一處用，才能讓小主人更加優(yōu)秀，有理不在言高。”五官們聽了都慚愧極了。
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