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【精選】動作作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的動作作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文400字 篇1
在惠州小作家的作文課上，教室里不時傳出我們的陣陣歡笑。原來，我們在玩一個有趣的游戲——看動作猜成語。
游戲規(guī)則其實非常簡單：首先同學(xué)分成兩組，取好隊名，我們叫王者隊，另一隊是我們強大的`對手——勝利隊。每組派兩位同學(xué)上臺，兩人演，兩人猜，表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演，用動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示，猜的同學(xué)最多只能猜三次。
游戲開始了，首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”，他們趴在地上，大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺，我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條，一看，原來是“盲人摸象”，這個成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳，現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人，曾培欣當(dāng)大象，結(jié)果大家猜不出來，最后我們交換角色，因為我的身材高大些，大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”，手、腳、頭、都趴在地上，真搞笑。大家還表演了許多，如：東張西望、一針見血……
這次比賽我們王者隊贏了。快樂的時光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了，我們還戀戀不舍，除了歡樂，我還收獲了很多成語知識，真有意思。
動作作文400字 篇2
5月30日，邱老師讓我們每個人帶一個生雞蛋到學(xué)校進行為期一天的雞蛋保護活動。起初我認(rèn)為這很可笑，因為它太簡單了。后來，我意識到這是一件非常困難的事情。
前一天晚上，我把雞蛋放在一個口香糖盒子里，并在上面放了一層厚厚的棉花。把雞蛋放進去后，我在上面放了一層棉花，并用蓋子蓋上。我認(rèn)為這是安全的`。
第二天我來到學(xué)校，整個早上都很安全。幾個同學(xué)一個接一個地打破了雞蛋。我還是很高興：哈哈，我今天保護雞蛋非常好，非常成功！
中午，我突發(fā)奇想，拿出盒子里的雞蛋，看看它是否會保持不變�！芭�，天哪！”我不小心把手滑了一下，雞蛋掉到地上摔碎了。黃色蛋液灑了一地。當(dāng)時我驚呆了三秒鐘。我不敢相信發(fā)生了什么。如果時間可以倒流，我永遠不會渴望打開盒子，唉！說什么都晚了。我順從地拿起拖把清理我面前的一灘蛋液和蛋殼。很遺憾，我的卵子保護手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。
我從這次“雞蛋保護行動”的失敗中吸取的教訓(xùn)是，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎行事，不要粗心大意。有時候看似簡單但不困難的事情更容易被輕視，并最終導(dǎo)致失敗。
動作作文400字 篇3
那一天雖然已經(jīng)過去幾個學(xué)期了，但我依然牢記于心。
那是一個夏天的下午。課上，語文老師突然對我們說：“你們見過會跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過�！�
“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的.硬幣給每一個同學(xué)看了看，還在我們面前晃了晃。
同學(xué)們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地擺動起來，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。
“叮鈴鈴”，下課鈴?fù)蝗豁懫鹆耍蠋煂ξ覀冋f：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節(jié)課我再來講原理�！蓖瑢W(xué)們不約而同地答應(yīng)了一聲，便進入了緊張的實驗中。
大家好不容易才等到第二節(jié)課。老師笑瞇瞇地走進了教師，同學(xué)們早已坐得端端正正，等待老師來講解原理。
“老師，是不是因為啤酒瓶內(nèi)德氣體太多了，所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀？”一位同學(xué)疑惑地問著老師�！澳阏f的一點兒都沒錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會跳起舞來的�！薄巴郏瓉硎沁@么簡單呀！”。
課后，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實驗，有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。
雖然這僅僅只是一次小實驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實驗給了我一個很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀察，就一定會受益無窮！
動作作文400字 篇4
這一件事情發(fā)生在暑假。
也正是暑假這個時候，天氣燥熱，許多有了許多賣涼茶的小鋪。這一攤那一鋪，每鋪都坐滿了人，而且涼茶還供不應(yīng)求。
而這樣的小鋪我們樓下小區(qū)也有一個，鋪主是一位看起來很慈祥，很和善的老爺爺。每次當(dāng)我從外面回來都熱得汗流浹背，每當(dāng)這時候爺爺就總是會問我:喝茶嗎？我總是不說話，又接著上樓梯。當(dāng)然，這是有原因的，一是因為我并不喜歡茶那股苦味，二是因為我不知為什么總對小販充滿了厭惡感。
即使每次都沒有答復(fù)，他那個老爺爺卻總是問我:喝茶嗎？我依舊沒有給他回答。
我對他冷漠的態(tài)度沒有多久，終于，在一天午后，打破了。
那天出奇的燥熱，我騎著車回家可能是因為玩得太久了，我竟然沒有力氣提自行車上樓梯。因為沒有鎖，怕停在外面會被偷去。
這時，老爺爺走了過來，說，"我來提吧，你去我茶攤坐會兒。"我不知道為什么答應(yīng)了。
我來到他的攤上，他的攤上放著幾具茶具，和一個簡陋的.小本本。本本上用蒼勁有力的字寫著:意見本。我翻開看了看，嗬，還都是好評呢！
過了一會兒，老爺爺回來了。像以前那樣問我:喝茶嗎？我模模糊糊著要了一杯。茶是好茶，沖走了我對他的厭惡感，取而代之的是莫名的好感。
自此，我就變成了茶臺上的常客。
動作作文400字 篇5
星期六，我高興地對姥姥說：“姥姥給我一個雞蛋吧！”姥姥奇怪的說：“你要雞蛋干什么呀？”我說：“我試一試能不能孵出小雞來�！崩牙研α耍o了我一個雞蛋。
我把雞蛋輕輕的放在一個盒子里，底下鋪了好幾層“被褥”。我把雞蛋包的里三層外三層，但我心里仍然像有十五只水桶打水——七上八下的，久久不能平靜，生怕把雞蛋碰碎了。
我又給雞蛋蓋了一層“被子”。姥姥看了看，說：“你要把小雞憋死嗎？”我說：“這樣小雞才會溫暖的生長��！”姥姥笑了笑，說：“我們要去果園摘蘋果了。”我連蹦帶跳說：“我也要去，我還要抱著我的‘寶寶’去呢！”姥爺說：“那我們就快點走吧！”和姥姥坐著爺開的車一起去果園。
在路上，姥爺?shù)耐侠瓩C蹦蹦跳跳的，我怕雞蛋碎了。我心急如鹿撞，心砰砰的跳，猶如激蕩的`湖水一樣不平靜。我大聲喊：“姥爺慢點，我的雞蛋會碎的。”姥爺聽后，就開的慢一點了。
到了果園，我摘了一會兒蘋果，就去看一會雞蛋。
下午的時候，舅舅騎著摩托車來到了果園。舅舅看見我捧著一個盒子，就問：“你捧著的盒子里放的東西是什么呀？”我說：“是一個雞蛋�！蔽揖烷_始炫耀自己的雞蛋。舅舅一不小心碰了我一下雞蛋掉在地上摔碎了，里面的蛋清蛋黃都流了出來。我心里特別特別難受，整個身體，軟綿綿的一點力氣都沒有了。唉，小雞沒有孵出來，還摔得粉身碎骨。好可惜呀！
我把雞蛋埋在了，最大的一棵蘋果樹下，擦擦眼角的淚水。我有空會來看蛋蛋的。
動作作文400字 篇6
20xx年12月31日是學(xué)校開元旦慶祝會的日子，我興高采烈地來到學(xué)校。
走進教室，映入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣，怪可愛的！圣誕老人走上講臺后，左手和右手一齊放飛了幸運的'紙飛機，像是要把幸運都灑滿了整個教室似的，然后，是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的儀式。最后，肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到三年二班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學(xué)貼到上，同學(xué)貼到了耳朵上，還同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯了，同學(xué)們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了三年二班班教室。
游園活動結(jié)束了，我玩得盡興，也很難忘，這次活動，給我的童年增添了無盡的快樂。
動作作文400字 篇7
這個星期，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)————保護雞蛋。一回家我迫不及待的從冰箱里挑出一個長滿‘小雀斑’的雞蛋當(dāng)我的保護對象！
怎么才能不破碎呢？我得想想辦法！讓雞蛋穿上厚厚的衣服吧，這樣做肯定棒！行動起來吧。我首先給蛋寶寶穿上內(nèi)衣――軟軟的棉花，再給它套上一件大棉襖―― 衛(wèi)生紙 ，還給它準(zhǔn)備了一個單人床――海棉，最后還套上一件外套――媽媽贊助的一只襪子。為保險起見，我在襪子上穿了一根帶子，掛在本人的脖子上，（嘻嘻！臭就臭吧，為了蛋寶寶的安全我就委屈一下吧）
做好了準(zhǔn)備后，我信心十足的來到學(xué)校，同學(xué)們也都行動了，有的放在盒子里，有的放在袋子里，大家都想在一周內(nèi)保護好雞蛋，下課瘋跑的少了，我呢，下課用手捧著，生怕蛋寶寶跳了出來。上課把它放在抽屜里，就這樣平平安安的度過了五天，我好高興，還有一天我就可以盡情的'玩嘍！
好景不長，放學(xué)時同學(xué)們都搶著出門，我也不甘落后，擠呀擠，出來嘍！我正咧著大嘴笑呢，胸口一陣冰涼，雞蛋寶寶被打哭了，我的衣服上有寶寶哭泣時流下黃色眼淚，對不起，蛋寶寶，我轉(zhuǎn)喜為悲，難過極了！
從這次保蛋行動中，我懂得了一個道理：凡事都有要細心，一點馬虎也要不得，學(xué)習(xí)更是如此，我想這也是老師給我們布置作業(yè)的真正的目地吧！
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